夏休みに入り、暑い日が続いております。

個人懇談が本日から始まりました。保護者の皆様には、ご多用中のところ、また、暑い中お世話になります。

北高根沢中サッカー場やみんなの農園は、職員、ボランティアの方々、関係者の方々により、きれいな状態を保つことができています。

猛暑日の下、庭の日日草やサルスベリは、鮮やかな花を咲かせています。

あと少しで夏休みです。通常の授業も着々と進めています。また、夏休みの宿題や手紙などをまとめ、袋詰めしています。学級活動の集会でレクレーションを行っている学級もありました。

もちのきタイムには、夏休み前集会を実施し、校長からの話、生活面での話、学習面での話を全校生向けに行いました。

充実した夏休みになることを願っています。

４，５，６年生が共通の興味・関心を追求して自主的・実践的に取り組む活動として、月１回程度の「クラブ活動」があります。本校は小規模のため、「スポーツクラブ」「室内クラブ」という２つのクラブを設置しています。

今日の「スポーツクラブ」はソフトバレーボールを行いました。ボールを落とさずにつないだりラリーを続けたりするのは難しいですね。

「室内クラブ」はプラ板による工作を行いました。プラ板に絵をかいてオーブントースターで温めると、小さく縮んでかわいらしい飾りができました。

【１年生】長さを比べるため、鉛筆のいくつ分かを数えていました。同じ基準の必要性に気付かせる学習でした。

【２年生】グループに分かれ、文章から読み取ったことを確認していました。教え合いながら学習を進めていました。

【３年生】「〇〇なメリーさんのひつじ」をリコーダーで演奏しています。皆から口々に賞賛の言葉が出ていました。

【４年生】道徳の時間です。自分の学校の良さについての話から、東小学校の良さを考える学習をしていました。

【５年生】道徳の時間です。短所も長所となるということから、自分らしさに目を向けるという学習でした。

【６年生】国語の学習の一環で、暑中見舞いを作っていました。全員が高いクオリティの手紙を作っていました。

企画委員会主催のレクレーション「サマーフェスティバル」が始まりました。明日まで開催します。

学校生活を自分たちの力で楽しもうと、計画を立ててきました。たくさんの児童が参加し、「ピタ止めタイマー」「電卓連打ゲーム」「箱の中身は何でしょう」の３種類のゲームを楽しんでいました。

企画委員の皆さん、ありがとうございました。

今日は、清掃強調週間の最終日でした。５日間の清掃を計画的に行って、普段できない場所を念入りにきれいにしてきました。下駄箱の中や窓の桟など丁寧に埃を取ったり、床の黒ずみを一生懸命にこすったりしている姿がありました。まだ、通常の清掃はありますので、その時間も使ってきれいにし、夏休みを迎えたいと思います。

涼しい日を狙ってグリーンタイムを実施し、もちのき広場の花壇と北高根沢中サッカー場の草取りを行いました。1,2,3年生が花壇、4,5,6年生がサッカー場に分かれました。雨が降ったり気温が上がったりして、これからもぐんぐん伸びるとは思いますが、夏休み前にきれいにすることができました。

アルバムを更新しました。今回は、「東小の学びの姿」です。

今年度のテーマは、「児童の伝える力、表現する力を伸ばすための授業の実践と改善」です。学年に応じて、「言葉の力、聞く力」「伝える力」「伝え合う力」を育んでいきます。

スマートフォンの場合には、Topicsの下までスクロールしてご覧ください。

ＰＣ等の場合には、左側のメニューの下にあります。

【１年生】算数のひき算の学習です。問題文や絵を元に、数をブロックに置き換えて操作しています。

【２年生】先日の生活科の続きです。一生懸命に生き物探しをしていました。バッタやカエルがたくさんいました。

【３年生】友達の作品の良いところを付箋紙に書いています。座席を移動しながら、みんなが書いていました。

【４年生】音楽のリズムづくりです。タブレットを使っているので、演奏の難しさを気にせずにできます。

【５年生】国語で同音異義について学習していました。国語辞典を使って言葉の意味を調べていました。

【６年生】家庭科「夏をすずしくさわやかに」の学習です。今日は、洗濯の実習を行いました。

２年生が、「もちのき広場」に虫かごを持って出てきました。

生活科の学習「生きもの　なかよし　大作せん」です。それぞれが、安全に気を付けながら、生き物探しをしていました。探したり飼育したりすることを通して、児童は様々な力を身に付けることができます。生き物と触れ合うことで、命についても考えることができるとよいですね。

本日から１４日まで清掃強調週間です。

今日から毎日の重点項目を設定して清掃に取り組みます。いつもの清掃の役割や場所に加え、普段はできないようなところもきれいにしています。各清掃場所を見てみると、高学年がリーダーシップを発揮して、全員で頑張っている様子です。

全校生で学校をきれいにしてから夏休みに入りたいと思います。

児童会の委員会活動では、授業の時間を使った月１回の活動と、朝や休み時間などを使った日常的な活動を行っています。月１回の授業では、十分に時間を取れるので、話合いなども行うことができます。日常的な活動では、当番活動や話合いで決まったことを自治的に行う活動などを行っています。主体性を育むためにも、重要な活動の一つです。

７月２日に、５年生がエコハウスを見学しました。総合的な学習の時間「めざそう！循環型社会」の学習の一環です。

今回の見学を通してごみの問題やリサイクルについて知り、環境問題について学んでいきます。今後、ごみの問題について深めたり、他の環境問題に広げたりする探究活動を行っていきます。

エコハウスの皆様、ありがとうございました。

連日、真夏日を記録し、校庭の条件下では気温３５℃を越えています。

東小では、日課を調整し、長い休み時間を午前中にして、少しでも外遊びができる機会を設定するようにしています。

熱中症防止に関する掲示をしたり、少しでも体感温度を下げる環境づくりを行ったりしています。また、教室内で楽しく静かに過ごせるグッズを用意しています。

図書室の利用も勧めており、今日の図書室もにぎわっていました。ゆったりと本を読める場所も設置しています。

暑い中でも、体力が落ちないよう、また、楽しく過ごせるよう工夫しています。

本日、１年生が鬼怒グリーンパークへ行きました。公園などのルールやマナーを考えて遊びなどを実践することや、夏の自然に触れることが主な目標です。気温が高くなりすぎることが心配でしたが、実施できる状況だったため、熱中症予防に配慮しながら活動を行いました。

芝すべりやアスレチック、水遊びを楽しむことができました。遊びを通して、自然の力を実感すること、人との関わり方を学ぶことなどができたと思います。

６月２６日に、小中一貫教育活動の一つとして、生徒会・児童会の企画による合同レクレーションを実施しました。今回は、「もうじゅうがりにいこうよ」というアクティビティを行いました。

事前に、中学校生徒会役員と東小児童会企画委員会で打合せやリハーサルを行いました。それまでにも、生徒会の皆さんは計画立案をしたり進行の準備をしたりしてきました。当日も、主に中学生が進めてくださいました。

「９」学年の縦割り活動として、小学生にとっては大きなお兄さん・お姉さんと触れ合えることや、主体的な活動のよきモデルを見ることができることなど、たくさんのプラス面があります。北高根沢中学校の皆様、ありがとうございました。

児童が授業で作った作品が掲示されています。どの作品も、それぞれの児童の思いを色や形に表現されています。

また、健康安全コーナーや図書コーナー、ＡＬＴによる国際理解コーナーなどは、学びの環境となっています。

本日、本校と北高根沢中学校合同での引き渡し訓練を実施しました。合同実施により、人数が多いことや車両の移動が複雑になることが予想されましたが、全体としてはスムーズに行うことができました。約束事を守ってくださった方が多かったおかげだと思います。保護者の皆様、雨の中大変ありがとうございました。

６月２３日に、２年生が生活科で「町たんけん」を実施しました。学校の近くにある郵便局、電気店、花の生産農家などを見て回り、地域の施設や人々の様子を見ることができました。

それぞれの施設の皆様、大変ありがとうございました。

６月２３日に、講師の方をお招きし、３年生がリコーダーの学習をしました。リコーダーを演奏するときの基本を教えていただきました。また、大小さまざまなリコーダーがあることに驚いたり、講師の方のの演奏に盛り上がったりと、興味津々でした。写真を見ると、前のめりになって聞いていることが分かります。楽しくリコーダーの演奏することや音楽の知識を得ることができた時間でした。