～５、６年生授業～

　今日の１時間目に、５、６年生の教室を見てきました。昨日は、全国学力学習状況調査と、とちぎっ子学習状況調査を実施していたので教室訪問を控えていました。今日の１時間目に行くと、昨日の調査のふり返りを実施していました。どちらの教室からも、「できた」や「あー」などの声が聞こえていました。

　　　～今日の給食（７月２２日）～

　今日の給食は、ごはん、ハートカレー、はなやさいとハートのパスタのサラダ、牛乳またはほうじちゃです。高根沢町で生産されたものは、アスパラガス、たまねぎ、じゃがいもです。みんなが食べられるように食材を選んで作った給食メニュー「ハートカレー」、たいへんおいしく頂きました。

　　　～いいとこめがね３２～

　掃除の時間、ほうきとちりとりを持っていつものように校舎内を歩いている最後の頃、管理棟と教室等を結ぶ２階通路を通ると、２年生の女子が、１年生の男子に窓のレールの拭き方をていねいに教えてる姿がありました。これが下級生が入ってきた自覚なのでしょう。成長を感じました。いいことめがね３２。この２年生女子に決定です。

　　　～今日の給食（７月２１日）～

　今日の給食は、ごはん、牛乳、とうふハンバーグおろしソースがけ、こんさいのごまじるです。高根沢町で生産されたものは、みそです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～１年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、１年生の図工の授業を見てきました。以前お知らせした、「ちょきちょきかざり」が出来上がり、廊下に飾られました。みんながんばったかいがあって、ともてよいできだと思います。２３名全員の写真が撮れました。

　　　～３年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、３年生の図工の授業も見てきました。「くるくるランド」の土台を作り、いくつの部屋にするかを考えて、仕切りを付ける活動をしていました。これからどんな作品が出来上がるのかとても楽しみです。

　　　～いいとこめがね３１～

　６月２５日にスタートした、４年生の４７都道府県チャレンジ検定ですが、今日、２６名全員合格しました。途中で、早く合格した子が、校長室の窓から応援していたり、校長室前の廊下までいっしょに来て復習を手伝ったりと、とてもいい光景が何度も見られました。全員で最後までがんばった４年生に、いいとこめがね３１決定です。記念撮影は、欠席がいますので全員そろったときに実施します。

　　　～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。以前お知らせした「スイミー」の単元で、はじめ・中・おわりにわけてあらすじをまとめて発表していました。みんな真剣に授業に取り組み、よくまとめられていました。スイミーは大好きなお話の一つです。

　　　～４年生授業（国語）～

　今日の３時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「都道府県名を使った文章を書こう」というめあてで、地図帳を片手にそれぞれが文章を作っていました。社会の学習とも関連していて、とてもいい教材だと感じました。

　　　～６年生授業（理科）～

　今日の３時間目に、６年生の理科の授業も見てきました。気体検知管を使って、はいた空気には、吸ったときの空気より何が多くなっているかを確かめる実験を行っていました。

　　　～５年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、少人数とチャレンジで実施している５年生の算数の授業を見てきました。計算のきまりをつかって工夫して計算問題を解く学習活動を実施していました。みんな真剣に問題を解いているのが印象的でした。

　　　～３年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、３年生の理科の授業も見てきました。ひまわりを観察してノートにまとめていました。みんな、特徴を捉えてまとめることができていました。

　　　～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。「ことばあつめをしよう」ということで、小さい「や」「よ」が付く言葉を見つけて発表していました。みんなとてもがんばっています。

　　　～２年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。「いろいろなものを正しくはかろう」ということで、先日ゲットした長さを測る道具でいろいろなものの長さを測っていました。