日誌

活動の様子

うれしい連絡帳

   ~うれしい連絡帳~

 今日ある担任の先生から、一人の女の子の連絡帳を見せられました。そこには、母親から「図書だより」で私が紹介した「だいじょうぶ だいじょうぶ」という絵本が気になったので購入し、親子で読んでとてもよかったという内容が書かれていました。お気に入りの1冊を紹介したかいがありました。とてもうれしい連絡帳でした。ぜひ、親子で読んでみてください。

サーマルカメラと非接触型の体温計導入

   ~サーマルカメラと非接触型の体温計導入~

 夏休み明けから、新型コロナウイルス感染症対策として、サーマルカメラ1台と非接触型の体温計4台が導入されました。サーマルカメラについては子どのたちに話をして明日から、非接触型の体温計にては随時使用していきます。

   

 

3時間目授業(4~6年生)

   ◆3時間目授業◆

~4年生授業(国語)~

 今日の3時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「お礼の気持ちを伝えよう」という単元で、手紙を書く学習を実施していました。今日が導入の時間でしたが、とても意欲的に取り組んでいました。

   

 

   

 

   

 

   

 

~5年生授業(国語)~

 今日の3時間目に、5年生の国語の授業も見てきました。俳句の学習で、自分で俳句を作っていました。何人かの俳句を読ませてもらいましたが、なかなかの出来映えでした。

   

 

   

 

   

  

        

 

        

 セミの羽化の俳句が、1番気に入りました。情景が目に浮かぶようです。

 

~6年生授業(算数)~

 今日の3時間目に、少人数指導で実施している6年生の算数の授業も見てきました。分数のわり算の単元の学習でしたが、約分が難しそうでしたがみんながんばって取り組んでいました。

   

 

   

 

   

 

   

2時間目授業(1~3年生)

   ◆2時間目授業◆

~1年生授業(国語)~

 2時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。「ききたいな ともだちの はなし」という単元で、夏休み中にあったことを、話したり聞いて質問したりしていました。みんな上手に発表ができていました。

   

 

   

 

   

 

   

 

   

 

~2年生授業(国語)~

 2時間目に、2年生の国語の授業も見てきました。1年生と同じ内容の授業が展開されていましたが、さすが2年生は話す順序や構成を考えて話していました。

   

 

   

 

   

 

   

 

   

 

~3年生授業(理科)~

 2時間目に、3年生の理科の授業も見てきました。「風やゴムのはたらき」の単元で、これから使う、「風の力でうごく車」を作っていました。みんな楽しそうに作っていました。これからこのキッドを使っていろいろな実験をしていくのがとても楽しみです。

   

 

   

 

   

 

   

 

    

今日から、学校です!

   ~今日から、学校です!~

 夏休みが明け、今日から学校がスタートしました。朝の様子を見てきましたが、みんな元気に登校してきました。どの学年も、夏休み中の課題の提出をしていましたが、とてもがんばってきたようです。

   

 

   

 

   

明日から、学校です!

   ~明日から、学校です!~

 短い夏休みが終わり、明日から学校がスタートします。各学年で配付された「学年だより」に、8月17日の持ち物、下校時刻が書かれておりますので、ご確認の上対応をよろしくお願い致します。「課題がまだ終わっていないので登校したくない」というケースがありましたら、学校へ相談してください。課題は何とかなります。

 また夏休み明けもコロナウイルス感染予防対策で朝の検温とマスクの準備をお願い致します。

ちょっとうれしい話

   ~ちょっとうれしい話~

 昨日、教育委員会へ文章を届けに行くときにちょっとだけ遠回りをしていくと、2人の今年卒業した子どもたちに会いました。一人は、家の植木の剪定の手伝いをしているところ、もう一人は、部活度の帰りで自転車をこいでいるところでした。一人の子はあさつだけ(信号待ちだったので)、もう一人の子とは少しだけ話をしました。二人ともとても元気そうで、ちょっとうれしくなりました。

元気ですか?

   ~元気ですか~

 短い夏休みも、半分が過ぎてしまいました。元気で過ごしていますか。今のところ、大きな事故やけがの報告は入っていません。あと5日間の夏休みです。今しかできないことに取り組み、有意義に過ごしてください。17日に元気に会えることを楽しみにしています。

いいことめがね36

   ~いいとこめがね36~

 夕方防災無線で流される「早く家に帰りましょう」の教育委員会からのアナウンスが、8月4日から昨日までが本校6年生男子児童でした。学校で希望者のオーデショを実施して選ばれただけあって、とても上手にできていました。役場に行っての録音は、とても緊張したと思います。本校代表として、とても立派でした。いいとこめがね36、この6年生男子児童に決定です。

ちょっといい話

   ~ちょっといい話~

 学童さんを見た後に、児童館にも行ってあいさつをしてきました。その時館長さんから「昨年と、一昨年に卒業した姉弟が、先日近くまで来たのであいさつに来ましたと言って立ち寄ってくれました。立派になりましたね。」という話を、うれしそうにしてくれました。その姉弟は、その後職員室にもあいさつして校庭で遊んで行きました。本校卒業生が立派に成長しているのを外部の方から聞くのは、とてもうれしいことですね。