【１年生　体育】学習内容は跳び箱です。準備や後片付けを自分達で行います。

【２年生　国語】タブレットを使って文字の中心に気を付けて字を書きました。

【３年生　理科】磁石のふしぎに迫りました。映像教材を使って学習しました。

【４年生　道徳】エゾリスを題材と白樺林を題材に、自然愛護の価値について考えました。

【５年生　家庭】味噌汁を作る調理実習です。出汁は煮干しだしです。

【６年生　学活】５年生に修学旅行の説明をする学習発表会の準備をしました。

　１，３，５年生で国語の研究授業を行いました。県の学力向上コーディネーター、町の指導主事、学力向上推進リーダーの先生方に御指導をいただきました。３学年とも国語における話し合いの工夫が見られた授業でした。子どもたちは授業のねらいに向けて熱心に自分の考えを伝えることができました。

　１月２７日からの体育の時間を利用してなわとび大会が企画されています。今日の業間のチャレンジタイムは本番に向けて時間を区切りながら練習に取り組みました。

　避難訓練を行いました。今年度最後の避難訓練は予告なしで行いました。２校時終了後地震発生の放送が流れ、火災を想定して避難しました。皆５分以内に避難場所に整列することができました。

　３０年前の今日、阪神淡路大震災がありました。この３０年で南海トラフ巨大地震が８０％の確率で発生するそうです。地震が起きたら、命を守るために今どのような行動が最適なのかを判断し、自分で決めて実行する力を身に付けて欲しいと思います。

　学年発表集会の後、教務主任から、あと４０日余りで卒業する６年生に、お世話になった下級生は感謝の意を伝える方法として「あいさつ」がありますと話がありました。「あいさつ」は人と人とが仲間だよ、安心して接してね、味方だよといった意を伝えることである、と教えました。子どもたちは教室に戻って、「あいさつすると気持ちがいい」「６年生に感謝の意を伝えたい」と担任に伝えていました。誰にでも自分からあいさつできる子に育って欲しいと思います。