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船生小ニュース
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持久走大会
今日は校内持久走大会が実施されました。朝はとても冷え込んだのですが、太陽の日差しもあり、あまり気温も高くない絶好のコンディションの中、子どもたちは自己記録の更新を目指して一生懸命走りました。子どもたちの、がんばって走る姿とそれを応援する姿に感動しました。また、多くの保護者の皆さんに交通指導の協力や力強い応援をいただき、ありがとうございました。
1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生

上級生を大きな声で応援する1年生
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2年生
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4年生
5年生
6年生
上級生を大きな声で応援する1年生
ふるさとコミュニティ祭り
昨日17日(日)船生コミュニティセンターで「ふるさとコミュニティ祭り」が開催され、多くの子どもたちが参加しました。太鼓や祭り囃子の演奏、日本舞踊、地域の獅子舞等を披露してくれました。学校では見ることができない姿を目の当たりにし、とても素晴らしく、頼もしく感じました。また、5・6年生は地区の音楽祭で歌った「大切なもの」など3曲の歌を披露しました。船生地区が一体となり、とても楽しい1日を過ごすことができました。
持久走大会に向けて
持久走大会に向けて、コースの試走を行いました。1・2年生は2時間目、3・4年生は5時間目、5・6年生は4時間目に走りました。本番のコースを走ったので、気合いも入り、苦しさにも負けないで、しっかり走ることができました。また、業間の時間の「チャレンジタイム」でも、全児童が一斉に校庭を走りました。


ようこそ 来年度入学生
13日(水)に、1年生が来年度入学してく子どもたちとの交流会を行いました。この日のために、1年生は時間をかけて準備をしてきました。朗読や校歌を歌ったり、「お店屋さんごっこ」をするため、おもちゃ屋さんやお魚屋さん、洋服屋さん、花屋さんなどのお店を8つ作りました。たくさんの商品カードを準備し、たくさんの物を売ることができました。おつりも間違えずに??ばっちりあげることもできました。入学してくるのがとても楽しみです。



パンジーを植えました。
13日の朝の活動は「花とみどりの時間」でした。さわやか班ごとに、校舎前の花壇に、パンジーの苗とチューリップの球根を植えました。また、プランターにも、土を入れてからパンジーの苗を3本ずつ植えました。黄・白・紫・エンジの色とりどりのパンジーがきれいに咲くように、みんなで育てていきたいです。



地域の皆さん ありがとうがざいます!
今日は、各学年でたくさんの地域の方々にお世話になりました。
◆1年生
更生保護女性会のご協力で、チューリップの球根を植えました。この日は3名の方が来校してくださり、夏の間朝顔を育てていた植木鉢に、一人3個ずつ球根を入れました。どんな色の花が咲くのか、春になるのが楽しみです。


◆2年生
生活科の校外学習で学校周辺の施設を探検しました。
第1駐在所、郵便局、保育園、酒造店、中華料理店、歯科医院を探検しました。探検地では、いろいろなことを教えていただきました。


◆3年生
書写ボランティアの先生に習字を教えていただきました。今日の文字は「つり」でした。筆遣いやはらいに気をつけて、書き上げました。

◆5年生
先日収穫した里芋の調理をしました。ボランティアのお母さんたちのご指導の下、里芋をすりつぶし、それを一口大に丸めて、衣をつけて焼き上げました。とても柔らかく、おいしく試食することができました。


◆1年生
更生保護女性会のご協力で、チューリップの球根を植えました。この日は3名の方が来校してくださり、夏の間朝顔を育てていた植木鉢に、一人3個ずつ球根を入れました。どんな色の花が咲くのか、春になるのが楽しみです。
◆2年生
生活科の校外学習で学校周辺の施設を探検しました。
第1駐在所、郵便局、保育園、酒造店、中華料理店、歯科医院を探検しました。探検地では、いろいろなことを教えていただきました。
◆3年生
書写ボランティアの先生に習字を教えていただきました。今日の文字は「つり」でした。筆遣いやはらいに気をつけて、書き上げました。
◆5年生
先日収穫した里芋の調理をしました。ボランティアのお母さんたちのご指導の下、里芋をすりつぶし、それを一口大に丸めて、衣をつけて焼き上げました。とても柔らかく、おいしく試食することができました。
図書委員による読み聞かせ
今日の朝、図書委員による「読み聞かせ」がありました。委員のみんなが選んだ本を15分にわたり読んでくれました。中には数冊の本を読んだ人もいました。また、聞いている子どもたちもしっかり聞いており、面白い場面では大きな笑い声も響いていました。図書委員の皆さん、ありがとうございました。





クリーン作戦
6日(水)クリーン作戦が行われました。学校内及び学校周辺の地域の清掃を行いました。子どもたちはそれぞれ軍手やゴミ袋をもってきて、一生懸命美化活動に取り組んでいました。みんなでいつもきれいな学校・地域を作っていきたいものです。
1・2年生:校庭の草取りやゴミ拾い

3年生:体育館周辺の草取りやゴミ拾い

4年生:校舎北側の草取り

5・6年生:学校南側の県道のゴミ拾い
1・2年生:校庭の草取りやゴミ拾い
3年生:体育館周辺の草取りやゴミ拾い
4年生:校舎北側の草取り
5・6年生:学校南側の県道のゴミ拾い
修学旅行6
国会議事堂に行きました。衆議院議場も傍聴席から見学しました。 議事堂の白と、秋空が素晴らしいマッチングです。

帰りも順調で、5時ちょうどくらいに学校に到着しました。全員元気に戻りました。たくさんのお土産と、たくさんのお土産話を、自宅で披露している頃ではないでしょうか。
帰りも順調で、5時ちょうどくらいに学校に到着しました。全員元気に戻りました。たくさんのお土産と、たくさんのお土産話を、自宅で披露している頃ではないでしょうか。
修学旅行5
おはようございます。本日もよい天気です。ホテルを出発しました。旅は順調です。
修学旅行4
午後5時30分、ホテルに到着しました。6年生全員元気です。
本日の更新は、この記事で終了です。
本日の更新は、この記事で終了です。
修学旅行3
鶴岡八幡宮本宮前です。結構歩いて来たのでお疲れ気味です。

ガイドさんから話を聞いています。手には(定番の?)鳩サブレの黄色い袋がたくさん。

ガイドさんから話を聞いています。手には(定番の?)鳩サブレの黄色い袋がたくさん。
修学旅行2
鎌倉大仏に到着し、鎌倉班別行動になります。全員、元気に活動できています。
和太鼓教室
2年生と4年生が、町総合公園管理事務所で和太鼓教室を実施しました。どちらの学年も、指導を受けて、力強く、よい音を出せるようになりました。

2年生

4年生
2年生
4年生
芋掘り
5年生は、総合的な学習の時間で栽培していた里芋の収穫をしました。2年生は、生活科で栽培していたサツマイモの収穫をしました。どちらも、大豊作でした。

5年生 3名のボランティアの方、ご指導ありがとうございました。

2年生

同じ時間に、1年生は、花壇の花を抜きました。
5年生 3名のボランティアの方、ご指導ありがとうございました。
2年生
同じ時間に、1年生は、花壇の花を抜きました。
修学旅行1
6年生全員、元気に修学旅行に出発しました。天気も上々の予報。よい旅の始まりとなりました。

出発式の様子です。

さあ、出発です。
出発式の様子です。
さあ、出発です。
第2学期PTA
今日の午後、第2学期PTAが開かれました。授業参観とPTA教養部による「笑いヨガ」講習、全体会、学年PTAがあり、たくさんの保護者の来校をいただきありがとうございました。
1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生

笑いヨガ
1年生
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生
笑いヨガ
チャレンジタイム
チャレンジタイムの時に、全児童が学年ごとに2~3チームに分かれて、エンドレスリレーをしています。今の目標は、11月21日に行われる校内持久走大会でしっかり走り抜き、よい記録を出すことです。そのために、日頃からの練習を通して、持久力の向上を図っています。

第2学期始業式
今日から第2学期が始まりました。朝、久しぶりに会う子どもたちはいつものように大きな声であいさつを交わし、元気いっぱいでした。
始業式では、1年生・2年生・4年生・6年生の代表4人が、2学期の目標等を発表しました。みんなしっかりとした目標をもっていて、頼もしい限りです。校長先生からは「和:仲良くすること、輪:学び合うこと、笑い:いつも笑顔で」という話がありました。
始業式では、1年生・2年生・4年生・6年生の代表4人が、2学期の目標等を発表しました。みんなしっかりとした目標をもっていて、頼もしい限りです。校長先生からは「和:仲良くすること、輪:学び合うこと、笑い:いつも笑顔で」という話がありました。
第1学期終業式
今日は第1学期終業式が行われました。校長先生から「顔が変わった!」と4月当初から心身ともに成長したことの話がありました。その後、3人の児童の作文発表があり、それぞれ1学期の振り返りと2学期に向けての心意気を堂々と発表することができました。また、児童指導の先生から、1学期の生活の振り返りと2学期に取り組むことについて話がありました。

↓1年生

↓3年生

↓5年生
↓1年生
↓3年生
↓5年生
リンクリスト
お知らせ
ダウンロード書類
↑ 欠席・遅刻する際は、まずは電話連絡でも結構ですが、後日「欠席・遅刻・早退届」をお子さんに持たせてください。
学校感染症に関する登校申出書docx
↑ インフルエンザ等の感染症で出席停止になった場合、保護者の方が記入し、登校できるようになったらお子さんに持たせてください。
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