学校の様子

学校の様子

5.6年生 応急手当講習会

9/22(木)

5.6年生が応急手当講習会を受けました。

講師は、野田市消防署の署員の方です。

もしも、近くにたおれている人がいたら、自分のできることを「勇気をもって行動してください」と教えていただきました。

胸骨圧迫、AEDの使い方を学びました。署員の方の話をよく聞き、一人一人が教材をつかって体験できました。

 

 

 

暑い1日

9/14(水)

天気のよい暑い1日でした。

PTA環境整備作業がありました。1年生の環境整備係の方と3年生のPTAバレー応援係の方に集まっていただきました。

1時間ほどの除草作業、側溝の掃除などで、校庭がきれいになりました。

また、PTAベルマーク係の作業も行われていました。

花ボランティアの活動もありました。

保護者の方や地域の方に来校していもらい、協力いただき、ありがとうございます。改めて、学校が多くの人たちに支えられていることを感じ、子どもたちも職員も励みとなります。

 

 

※今日の給食

ちゃんぽん・牛乳・肉団子のもち米蒸し・こまつなとしめじのピーナツあえ・スイートポテト・

夏休み作品展

9/13(火)~15日(木)に校内夏休み作品展を開催しています。

今年度は、保護者の方にも参観していただいています。

子どもたちは、「すごいね」「おもしろい」と友達の作品を見たり、「これ、見て! 私の作品」と自分の作品を紹介したりしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

研究授業

9/12

校内授業研究会がありました。

職員研修で、国語の授業研究に取り組んでいます。

もものき1組、1年1組、3年2組、4年3組、5年4組、6年2組の授業を教育委員会の先生方に参観してもらいました。子どもたちが、一生懸命に友達と学び合い、目的を持って書く活動が展開されました。

 

 

 

部活動

9/9(金)

4年生以上の希望する児童が、週2~3回放課後に部活動に取り組んでいます。

音楽部、自転部、運動部(サッカー・ミニバスケットボール)です。

音楽部は、地域ボランティアの方にも指導していただいています。

 

自転車部は5年生が活動しています。市内大会に向けて、一生懸命に取り組んでいます。

 

今日の運動部は、4.5年生の活動日。ミニバスケットボール部は、体育館と校庭に分かれて活動しました。好きなスポーツで汗を流し、楽しみ、さらにスポーツに親しんでほしいです。

 

 

 

 

3年生授業の様子

6/8(木)

3年生の3時間目の授業の様子です。

1組は、国語・書写の時間で「力」を書いていました。3年生から始まった毛筆の学習。落ち着いて文字を書くことに集中していました。

 

2組は、算数・「大きい数のしくみ」の学習をしていました。3年生では、1万より大きい数について勉強します。具体的に数えたりすることができない1万より大きい数。その大きさを実感的につかむことは難しいですが、日常の生活と結びつけていくといいですね。

 

3組は、道徳の授業。「1本のアイス」という読み物資料をつかって、【正直・誠実】について考えていました。自分の考えを発表したり、友達の考えを聞いたりしていました。積極的に話し合っている姿から、みんなが自分事として考えていることがうかがえました。

 

今日の給食は、お月見献立でした。今年の十五夜は9月10日です。

さといもを使ったコロッケ、白玉団子を月に見立てた汁物、デザートに月見団子でした。

 

 

 

道徳の授業

6/7(水)

道徳の授業研修をしました。よりよい授業づくりのため、県の教育委員会の先生にも参観していただきました。

2年2組では、「助け合う友達」の授業展開をしました。

 

4年2組では、「みんな違ってみんないい」の授業展開をしました。

 

5年2組では、「家族の幸せのために」の授業展開をしました。

 

自分の考えを書いたり、発表したり、話し合ったりして、考えを深めました。

 

 

千葉県「英語絵本を活用した言語活動実践」

9/6(火)

千葉県「英語絵本を活用した言語活動実践」で神田外語大学児童英語教育研究センターから派遣を受けました。

6年生「絵本で教える英語の読み聞かせ」授業です。

『ウサギとカメ』の読み聞かせから、つかわれている英語を読んだり書いたりしました。少し難しいところもありましたが、興味をもって学習することができました。

 

 

6年生授業の様子

9/5(月)

9月から、6年生の算数授業は、学級をそれぞれ5グループに分け、学年5クラス体制の少人数授業を進めます。さすが6年生、集中して勉強していました。中学校の教科担任制のように、いろいろな先生の授業を受け、さらに進んで学んでいってほしい思います。