益子西小ニュース

今日は、第１回学校評議員会が行われました。授業参観の後、委嘱状の交付や学校運営についての説明、意見・情報交換等が行われました。学校評議員の皆様からは、貴重なご意見をいただきました。今後の教育活動に生かしていきたいと思います。

外の気温は、３５℃です。子供たちは、室内で楽しく過ごしています。

３年生が、今日の社会科校外学習の振り返りを、チラシを見ながら行っていました。体験と知識をしっかりと結び付けています。

３年生が、校外学習（社会科）に、出発しました！

３年生が、ローマ字の学習に取り組んでいました。ローマ字での「切手（きって）」の表し方について考えています。「切手」と「来て」の違いは、学力テストにも、よく出題されます。

今日も、暑い一日になりそうです。暑さ指数が高いので、多くの子供たちは、室内で上手に過ごしています。

朝顔の花を使って、たたきぞめをしました。

きれいに朝顔の花を残すことが出来ました。

2組は、2年生の音読発表会に招待されました。

　その後、2年生の説明を聞いて絵を描く学習もしました。

来週は、1組が行います。

国語の学習では、おおきなかぶの音読の練習を始めました。

頑張って練習をしています。

プールの着替えも楽しいようです。

（かおなしごっこだそうです。）

１学期も残りわずか。頑張っていきましょう！！

国語の「名前を見てちょうだい」の学習のまとめとして、１年生（１年２組）の前で音読発表会をしました。毎日の音読の宿題にしっかりと取り組み、学校では友達と動きを考えながら練習を繰り返してきたので、とても上手に発表ができました。春に行った「風のゆうびんやさん」の音読発表会よりも、さらに上手に発表ができたと思います。

音読発表の後には、国語の「ことばで絵をつたえよう」の学習のまとめとして、絵の描き方を分かりやすく言葉で説明し、説明を聞いた１年生に絵を描いてもらう活動を行いました。どんな言い方をしたら、正しく伝わるかを友達と相談したり、友達同士で何度も練習したりして、今日の１年生との活動に臨みました。１年生が困っていると、優しく声を掛けたり、もう１度説明をしてあげたりと、２年生らしい姿がたくさん見られました。

１年生が「楽しかった」と言ってくれたことが、とてもうれしかったようで、子どもたちは、満足した表情で教室に戻ってきました。来週は、１年１組と交流活動を行う予定です。

今週は暑い日が多くありましたが、元気いっぱい過ごすことができました。

月曜日も元気に登校してきてくださいね。待っています。

今日は、暑さ指数（ＷＢＧＴ）が、とても高いです。

多くの子供たちは、室内で上手に過ごしています！

５年生が、「小数÷小数」の計算に取り組んでいました。あまりのある計算の場合に、どのように考えたら正しいあまりが出せるのか、真剣に考えていました。

４年１組が、校外学習（総合的な学習の時間）に、出発（９：００）しました。

この後、１０：：００には、４年２組が出発します。

１年生が、目を輝かせながら、アサガオの観察をしていました！

今日は、過ごしやすい西小タイムです。子供たちも、外で元気に遊んでいます！

先週に続き、体育実技補助指導者派遣事業（水泳）が行われています。今日も、外部指導者として、パシフィックスポーツプラザ真岡店から２名の先生が来校され、分かりやすくご指導してくださっています。２校時（５年）・３校時（６年）・４校時（３年）に授業を実施します。 

３年生が、「風の力のはたらき」について学習していました。教科書で学んだ知識と、実験や観察を通した体験を比べながら、学習内容の定着を図っています！

今日の西小タイムは、運動タイムです。運動の内容を確認しながら、ラジオ体操の練習に取り組みました。

６年生が、「古墳は、何のために、どのようにつくられたのか。」について考えていました。自分の考えをしっかりともち、みんなと話し合う中で、考えを深めていました。

今日も、暑くなりそうです。校庭には、子供たちの笑顔がいっぱいです！

外で遊ぶ際には、水分をしっかりと摂り、木陰に入るなど、体温が上がり過ぎないよう言葉掛けを行っています。

木曜日に生活科の学習で、校庭に出ていろいろな生きもの探しをしたり、生きものの観察をしたりしました。

【校庭で生きもの探し】

　かえるやバッタ、ダンゴムシ、アメンボ、とんぼなどいろいろな生きものを楽しそうに探していました。どんなところにいるかを考えながら探したり、捕まえた生きものを虫かごに入れるときにはすみかになるような場所を作ってあげたりと、子どもたちなりにいろいろと考えながら活動していました。

【生きものの観察】

　校庭で見付けた生きものだけではなく、家から持ってきたり、３年生の教室から貸してもらったりしたカブトムシやクワガタ、メダカ、カナヘビなどから自分が観察したい生きものを選んで観察をしました。算数で読み方を学習したものさしを使って体の長さを測ったり、手触りを確かめてみたりする姿も見られました。野菜の観察を何度も行ってきたため、観察文もスムーズに書くことができるようになってきました。観察が終わった後には、生きものたちを元の場所に戻してあげるなど、命を大切にしようとする子どもたちの優しい姿も見られました。

３年生が、「道のり」と「きょり」について、学習していました。大人から見れば、当たり前の概念ですが、初めて習うときは、違いをしっかりと理解するまで、意外に時間がかかります。