2016年6月の記事一覧
脈拍数を測る(保健体育の授業で)
6月29日(水)
1年生の保健体育の授業では、脈拍数について学習をしました。自分の脈拍数を
自分で測定し、その数値から考察をしていました。担当教諭の説明を聞いて、納得
している様子です。
「自分の健康は自分でつくる」ための授業に生徒も熱心に取り組んでいました。
ほのぼのとする授業の様子でした。
1年生の保健体育の授業では、脈拍数について学習をしました。自分の脈拍数を
自分で測定し、その数値から考察をしていました。担当教諭の説明を聞いて、納得
している様子です。
「自分の健康は自分でつくる」ための授業に生徒も熱心に取り組んでいました。
ほのぼのとする授業の様子でした。
修学旅行振り返りを行いました
6月28日(火)
本日、3年生は就学旅行を終えて初めての登校でした。学活の時間に、修学旅行の振り返りを行いました。修学旅行が楽しかったことは今日の取組でもよくわかりました。
この時間以外は、しっかりと勉強していました。
本日、3年生は就学旅行を終えて初めての登校でした。学活の時間に、修学旅行の振り返りを行いました。修学旅行が楽しかったことは今日の取組でもよくわかりました。
この時間以外は、しっかりと勉強していました。
2年生の進路学習会(地域のから学ぶ)
2年生の進路学習会の様子です。
「働くことと学ぶこと」というタイトルで、各方面の方からお話をいただきました。
「働く上で必要なことを学校で学んでいることを知ってもらうこと」が大きな目的
です。それぞれの職業に就くためにはどんなことは必要なのか、お話をいただき、
それをもとに話し合いをしました。職業の視点から学校の学習に意義を考える
機会となり、たいへん有意義な時間となりました。
ジグソー形式で
5コースに分かれて講師からお話を聞く ⇒ まとめる ⇒伝える ⇒話し合う
歯科医 歯科衛生士 会社経営者
会社経営社 老人ホーム
幼稚園 保育士 ジグソー形式で話合い
「働くことと学ぶこと」というタイトルで、各方面の方からお話をいただきました。
「働く上で必要なことを学校で学んでいることを知ってもらうこと」が大きな目的
です。それぞれの職業に就くためにはどんなことは必要なのか、お話をいただき、
それをもとに話し合いをしました。職業の視点から学校の学習に意義を考える
機会となり、たいへん有意義な時間となりました。
ジグソー形式で
5コースに分かれて講師からお話を聞く ⇒ まとめる ⇒伝える ⇒話し合う
歯科医 歯科衛生士 会社経営者
会社経営社 老人ホーム
幼稚園 保育士 ジグソー形式で話合い
3年生修学旅行シリーズ
(16)
まもなく到着します。
まもなく到着します。
3年生修学旅行シリーズ
(15)
岩槻ICを降りました。
国道16号は、若干混雑しています。
岩槻ICを降りました。
国道16号は、若干混雑しています。