大増中学校ブログ
3学年「修学旅行」Repo.vol.27
奈良の班別行動の様子ー⑫(奈良公園)です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.26
奈良の班別行動の様子ー⑪(奈良公園)です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.24
奈良の班別行動の様子ー⑨(大仏殿前)です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.25
奈良の班別行動の様子ー⑩(大仏殿前)です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.23
奈良の班別行動の様子ー⑧(大仏殿前)です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.21
奈良の班別行動の様子ー⑥(斑鳩方面)です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.22
奈良の班別行動の様子ー⑦(斑鳩方面)です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.19
奈良の班別行動の様子ー④(宇治方面の班)です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.20
奈良の班別行動の様子ー⑤(宇治方面の班)です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.18
第1日ここまでの、フラッシュバックです!
3学年「修学旅行」Repo.vol.17
奈良の班別行動の様子ー③です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.16
奈良の班別行動の様子ー②です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.15
奈良の班別行動中です!
天気は曇り空から、少しだけ雨が落ちて来ています❗
天気は曇り空から、少しだけ雨が落ちて来ています❗
3学年「修学旅行」Repo.vol.14
近鉄京都駅で、奈良駅行の急行電車に乗車する班!ちょっと不安気?!
3学年「修学旅行」Repo.vol.13
予定どおり、奈良に向けて出発です。
法隆寺、薬師寺等のJR奈良駅方面と東大寺、奈良公園等の近鉄奈良駅方面に分かれて、先ほど京都駅を出発しました。
京都駅での歓迎のセレモニーでは、お琴の演奏や時代劇衣装をまとった太秦専属の俳優さんたちが生徒を出迎えてくださいました。
法隆寺、薬師寺等のJR奈良駅方面と東大寺、奈良公園等の近鉄奈良駅方面に分かれて、先ほど京都駅を出発しました。
京都駅での歓迎のセレモニーでは、お琴の演奏や時代劇衣装をまとった太秦専属の俳優さんたちが生徒を出迎えてくださいました。
3学年「修学旅行」Repo.vol.12
京都駅での歓迎セレモニーの様子です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.11
あと10分ほどで京都駅に到着します。
京都駅でも歓迎の「セレモニー」が予定されています。
乗り物よいの生徒は回復傾向にあります。他の生徒は、皆、元気にしています。
間もなく奈良の班別行動がスタートします。
京都駅でも歓迎の「セレモニー」が予定されています。
乗り物よいの生徒は回復傾向にあります。他の生徒は、皆、元気にしています。
間もなく奈良の班別行動がスタートします。
3学年「修学旅行」Repo.vol.10
新幹線内の生徒の様子ー③です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.8
新幹線内の生徒の様子ー①です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.9
新幹線内の生徒の様子ー②です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.7
おやつタイムです!
乗り物よいで、休んでいる生徒が1名いる他は、元気に新幹線の時間を過ごしています。
乗り物よいで、休んでいる生徒が1名いる他は、元気に新幹線の時間を過ごしています。
3学年「修学旅行」Repo.vol.6
朝食の様子です。
談笑しながら楽しくお弁当の朝食を皆で頂いています。
談笑しながら楽しくお弁当の朝食を皆で頂いています。
3学年「修学旅行」Repo.vol.4
出発ホームで「関東地区公立中学校修学旅行『出発式』」がありました。
東京駅駅長 様、JR東海関係者の皆様、関係中学校代表生徒及び校長が臨席しました。
本校代表生徒がJR東京駅の駅長さんに花束を贈呈し、JR東海からの記念品を各校が頂戴しました。
東京駅駅長 様、JR東海関係者の皆様、関係中学校代表生徒及び校長が臨席しました。
本校代表生徒がJR東京駅の駅長さんに花束を贈呈し、JR東海からの記念品を各校が頂戴しました。
3学年「修学旅行」Repo.vol.5
生徒全員、予定の新幹線に無事乗車し先ほど東京駅を発車ました。
皆元気です。
皆元気です。
3学年「修学旅行」Repo.vol.3
東京駅に参加予定生徒、全員集合完了しました!!
集合場所で本校の「出発式」を終えました。
新幹線に乗車です!
集合場所で本校の「出発式」を終えました。
新幹線に乗車です!
3学年「修学旅行」Repo.vol.2
修学旅行のスタートです!
班別行動で続々と生徒は、東京駅に集合してきています❗
班別行動で続々と生徒は、東京駅に集合してきています❗
3学年「修学旅行」Repo.vol.1
いよいよ明日から3学年の「修学旅行」が始まります。
今朝は、事前に搬送する各生徒の荷物の積み込みがありました。全員分の荷物を無事発送できました。
また、第4校時には、体育館で直前集会が実行委員会集会部による運営で行われました。内容は次のとおりです。
◆重要事項の最終確認 ◆集合隊形の最終練習
◆保健関係の最終確認 ◆諸連絡
さぁ、3年生の皆さん、安全と健康を大事にして、楽しく思い出深い3日間をつくり上げてきましょう!
今朝は、事前に搬送する各生徒の荷物の積み込みがありました。全員分の荷物を無事発送できました。
また、第4校時には、体育館で直前集会が実行委員会集会部による運営で行われました。内容は次のとおりです。
◆重要事項の最終確認 ◆集合隊形の最終練習
◆保健関係の最終確認 ◆諸連絡
さぁ、3年生の皆さん、安全と健康を大事にして、楽しく思い出深い3日間をつくり上げてきましょう!
〔直前集会の様子〕 |
歯科検診 PartⅡでした!
午前9時から保健室において、2年生の1学級と1年生全学級の歯科検診を実施しました。
学校歯科医の先生の検診後のお話によれば、本校生徒のお口の健康状況は概ね次の様子です。
◎ むし歯がほとんどない。
◆ 歯茎の健康が危うい生徒が多い。
ブラッシングや歯間の手入れを正しい方法で習慣化して行うことが大切とのことです。
お口の健康、大事にしましょう!
学校歯科医の先生の検診後のお話によれば、本校生徒のお口の健康状況は概ね次の様子です。
◎ むし歯がほとんどない。
◆ 歯茎の健康が危うい生徒が多い。
ブラッシングや歯間の手入れを正しい方法で習慣化して行うことが大切とのことです。
お口の健康、大事にしましょう!
〔歯科検診の様子〕 |
平成30年度PTA・育成会各総会の開催
午後3時30分から体育館を会場として、「平成30年度PTA及び育成会総会」が開催されました。
平成29年度の活動・事業報告、決算報告の後、平成30年度役員、活動・事業案、予算案についてご審議いただき、承認を得ました。
平成29年度の本部役員の皆様をはじめ、各委員会等の役員の皆様、また育成会の役員の皆様、1年間万障をお繰り合わせいただいたうえPTAや育成会の活動にご尽力いただき誠にありがとうございました。
また、平成30年度の役員の皆様には、お役目をご承引いただき、感謝に堪えません。1年間お世話になりますが、何卒よろしくお願いいたします。
平成29年度の活動・事業報告、決算報告の後、平成30年度役員、活動・事業案、予算案についてご審議いただき、承認を得ました。
平成29年度の本部役員の皆様をはじめ、各委員会等の役員の皆様、また育成会の役員の皆様、1年間万障をお繰り合わせいただいたうえPTAや育成会の活動にご尽力いただき誠にありがとうございました。
また、平成30年度の役員の皆様には、お役目をご承引いただき、感謝に堪えません。1年間お世話になりますが、何卒よろしくお願いいたします。
〔PTA総会全体の様子〕 |
〔平成29年度報告の様子-①〕 |
〔平成29年度報告の様子-②〕 |
〔平成30年度役員の紹介の様子〕 |
修業 !? ~3年美術:自分の心の内を描く~
ビックリしました!
廊下では、教室の中には人の気配も感じないくらい、静まり返って3年生が美術の授業に臨んでいました。
教室に入るのが申し訳ないような、一人一人の集中の高さです。実際に、私が美術室を出るまで、誰一人として私の方を振り返る生徒はいませんでした。
そんなに集中して、何に取り組んでいたかというと、「デザイン画」の学習でした。テーマは、「心の世界を創造しよう!」です。一人一人が自分の内面と真剣に向き合って、自分の心の内にある何かを表現しようとしていたのですね。何だか、何かの " 修業 " のような張り詰めた雰囲気でした!
きっと素敵な作品が仕上がることでしょう。多くの傑作に期待しましょう!
廊下では、教室の中には人の気配も感じないくらい、静まり返って3年生が美術の授業に臨んでいました。
教室に入るのが申し訳ないような、一人一人の集中の高さです。実際に、私が美術室を出るまで、誰一人として私の方を振り返る生徒はいませんでした。
そんなに集中して、何に取り組んでいたかというと、「デザイン画」の学習でした。テーマは、「心の世界を創造しよう!」です。一人一人が自分の内面と真剣に向き合って、自分の心の内にある何かを表現しようとしていたのですね。何だか、何かの " 修業 " のような張り詰めた雰囲気でした!
きっと素敵な作品が仕上がることでしょう。多くの傑作に期待しましょう!
〔3年美術:デザイン画の学習の様子〕 |
テニス学校総体地区予選開幕!
今日のテニス・シングルスを皮切りに、学校総合体育大会地区予選がスタートしました。
午前中から気温の上がる、暑い日になりましたが、テニス部の生徒たちは ” まずは1勝 ” を目指して奮闘していました。
※ 今後開催されるその他の種目の学校総体地区予選各日程は、
各部の顧問・生徒を通じてご確認ください。
午前中から気温の上がる、暑い日になりましたが、テニス部の生徒たちは ” まずは1勝 ” を目指して奮闘していました。
※ 今後開催されるその他の種目の学校総体地区予選各日程は、
各部の顧問・生徒を通じてご確認ください。
〔 " まずは1勝 " を目指して奮闘する生徒の様子〕 |
〔ネット越しに応援する生徒の様子〕 |
伝えて、育って、“ ちょっと うれしい ” !!
今日の放課後、本校陸上競技部の生徒が立野小学校に出向いて、小学生に “ 走り方 ”、” 跳び方 ” 、" 心構え " などについてアドバイスしたり、手本を示したりする交流活動を行いました。
中学生が心や力を尽くして「伝えて」、それを聞いたり見たりした小学生が少しだけ「育って(伸びて)」、中学生も小学生も「ちょっと “ うれしかった”」時間になった様子でした。
中学生が心や力を尽くして「伝えて」、それを聞いたり見たりした小学生が少しだけ「育って(伸びて)」、中学生も小学生も「ちょっと “ うれしかった”」時間になった様子でした。
〔みんなでウォーミングアップ!〕 |
〔中学生からちょっとアドバイス〕 |
〔お手本です!〕 |
〔手本を見て、小学生のチャレンジ!〕 |
〔それじゃ-、一緒にやってみよう!〕 |
3学年授業参観・保護者会の開催
第5校時は、3学年の授業参観でした。
1組:英語、2組:国語、3組:社会
を参観いただきました。ご参観いただいた保護者の方は、授業は勿論のこと、教室内や廊下の掲示物にも目をとめてくださっていました。
授業参観後の第6校時は体育館で、生徒同席の保護者会を開催しました。
◆ 学年目標と1年間の方針 ◆ 年間計画 ◆ 進路
◆ 修学旅行詳細 など
について、担当教員、そして修学旅行詳細については、担当の修学旅行実行委員(生徒)が説明しました。全体の進行も実行委員が行いました。
授業参観、保護者会、いずれも多くの保護者の皆様にご参会いただきました。ありがとうございました。
1組:英語、2組:国語、3組:社会
を参観いただきました。ご参観いただいた保護者の方は、授業は勿論のこと、教室内や廊下の掲示物にも目をとめてくださっていました。
授業参観後の第6校時は体育館で、生徒同席の保護者会を開催しました。
◆ 学年目標と1年間の方針 ◆ 年間計画 ◆ 進路
◆ 修学旅行詳細 など
について、担当教員、そして修学旅行詳細については、担当の修学旅行実行委員(生徒)が説明しました。全体の進行も実行委員が行いました。
授業参観、保護者会、いずれも多くの保護者の皆様にご参会いただきました。ありがとうございました。
〔掲示物をご覧くださる保護者の皆さん〕 |
〔保護者会の様子〕 |
〔説明内容の最終確認と進行準備をする実行委員〕 (画面手前生徒) |
(画面左奥生徒) |
修学旅行の「しおり」完成!(3学年)
3学年の修学旅行が迫ってきました。
昨年度末から事前準備や事前学習を進めてきていますが、本日「修学旅行のしおり」が完成しました。
3学年の各教室で綴じ込みを終えました。
いよいよ、修学旅行も本番です!
昨年度末から事前準備や事前学習を進めてきていますが、本日「修学旅行のしおり」が完成しました。
3学年の各教室で綴じ込みを終えました。
いよいよ、修学旅行も本番です!
2学年授業参観・保護者会の開催
2学年の第6校時は授業参観でした。1組:国語、2組:社会、3組:理科を参観いただきました。
また、参観後、体育館を会場にして学年保護者会も開催しました。
保護者の皆様には、おいそがしい折に授業参観、保護者会へ多数ご出席いただき、ありがとうございました。
また、参観後、体育館を会場にして学年保護者会も開催しました。
保護者の皆様には、おいそがしい折に授業参観、保護者会へ多数ご出席いただき、ありがとうございました。
〔授業参観の様子〕 |
〔学年保護者会の様子〕 |
生徒の「健康」「安全」「命」を守ります!
年度当初の救命救急研修会を本校の全教職員が実施しました。
今日の主な内容は、AEDとエピペンの使用方法に関する実技研修でした。本校では、この内容の研修会を毎年度当初に実施しています。
私たち教職員は、一人一人の生徒の健康と安全、そして命を預かっています。今日の研修内容は、この上なく重要で、必要な知識と技能を習得する研修でした。
今日の主な内容は、AEDとエピペンの使用方法に関する実技研修でした。本校では、この内容の研修会を毎年度当初に実施しています。
私たち教職員は、一人一人の生徒の健康と安全、そして命を預かっています。今日の研修内容は、この上なく重要で、必要な知識と技能を習得する研修でした。
〔トレーナー用のAEDを使用しての実技演習〕 |
〔トレーナー用のエピペンを使用しての実技演習〕 |
歯科検診 PartⅠでした!
9時から保健室で、今年度の歯科検診がありました。
今日は、5組・6組、3年全学級、2年1組・2組が受診しました。
2年3組と1年全学級の健診は、5月2日(水)午前実施の予定です。
今日は、5組・6組、3年全学級、2年1組・2組が受診しました。
2年3組と1年全学級の健診は、5月2日(水)午前実施の予定です。
〔歯科健診を受ける3年生〕 |
第1回専門委員会・生徒議会(生徒会)開催!
放課後、各教室を会場にして、今年度第1回の専門委員会と生徒議会を開催しました。
本校生徒会の専門委員会は、
図書委員会 生活委員会 環境委員会 保健委員会 給食委員会
の5つです。各委員会は、各学級選出の2名の委員、計18名で構成されています。
また、生徒議会は、本部役員7名と各学級選出の2名の学級委員、計25名で構成されています。
各委員会では、今年度前期の主な活動(役割)の確認、活動目標の設定、活動計画作成などを話し合い、決定しました。
生徒議会では、前期の重点取組につて具体的な計画を作成し、進め方の確認をしました。
大増中学校の生徒会活動の一層の充実を目指して、前期の各専門委員会と生徒議会が " 力 " と " 気持ち " を十分に「尽くしてくれる」ことを期待しています!
本校生徒会の専門委員会は、
図書委員会 生活委員会 環境委員会 保健委員会 給食委員会
の5つです。各委員会は、各学級選出の2名の委員、計18名で構成されています。
また、生徒議会は、本部役員7名と各学級選出の2名の学級委員、計25名で構成されています。
各委員会では、今年度前期の主な活動(役割)の確認、活動目標の設定、活動計画作成などを話し合い、決定しました。
生徒議会では、前期の重点取組につて具体的な計画を作成し、進め方の確認をしました。
大増中学校の生徒会活動の一層の充実を目指して、前期の各専門委員会と生徒議会が " 力 " と " 気持ち " を十分に「尽くしてくれる」ことを期待しています!
〔保健委員会の活動の様子〕 |
〔図書委員会の活動の様子〕 |
〔環境委員会の活動の様子〕 |
〔給食委員会の活動の様子〕 |
〔生活委員会の活動の様子〕 |
〔生徒議会の活動の様子〕 |
ちょっと、" オスマシ " ?!
午後、全生徒が「生徒手帳用の個人写真」を撮影しました。
写り具合を気にしてか、心なしかちょっと " スマシ顔 " の生徒が多かったような気がします!? それもそうですね、1年間、肌身離さず大切に使う " 生徒手帳 " の写真ですから、「いい顔して写らなければ」って思いますね。
今日撮影した写真は、1週間ほどで生徒手帳に貼付できる見込みです。
写り具合を気にしてか、心なしかちょっと " スマシ顔 " の生徒が多かったような気がします!? それもそうですね、1年間、肌身離さず大切に使う " 生徒手帳 " の写真ですから、「いい顔して写らなければ」って思いますね。
今日撮影した写真は、1週間ほどで生徒手帳に貼付できる見込みです。
〔 撮 影 の 様 子 〕 |
授業に " 力を尽くし " ます!
正式な時間割が確定しての授業開始から1週間が過ぎようとしています。
生徒は、それぞれの授業の進め方にも慣れはじめ、自分の力を高められるように各授業で「 " 力 " を尽くし始め」ています!
生徒は、それぞれの授業の進め方にも慣れはじめ、自分の力を高められるように各授業で「 " 力 " を尽くし始め」ています!
〔3年:英語の授業風景〕 |
〔2年:国語の授業風景〕 |
〔1年:数学の授業風景〕 |
〔5組・6組:理科の授業風景〕 |
長閑でちょっと “ うれしい ” 大増中の昼休み!
今日は、久しぶりに太陽も顔を見せてくれて、温かな1日になりました。
大増中の生徒と言えば、こんな日の昼休みには、校庭でサッカーやバドミントンをして体を動かしています。また、木陰を友だちと歩きながら談笑したりする生徒の姿もあります。
ちょっと 長閑で“ うれしい ” 大増中の今日の昼休みでした。
大増中の生徒と言えば、こんな日の昼休みには、校庭でサッカーやバドミントンをして体を動かしています。また、木陰を友だちと歩きながら談笑したりする生徒の姿もあります。
ちょっと 長閑で“ うれしい ” 大増中の今日の昼休みでした。
全国学力・学習状況調査の実施!
第3学年が、「全国学力・学習状況調査」に取り組んでいます。
今年度は、3年に一度実施される教科の「理科」を加えて、「国語A」、「国語B」、「数学A」、「数学B」、「質問紙」に取り組んでいます。
今日一日の全ての時間を使って実施しますが、3年生は朝から集中力を高めて、真剣に臨んでいます!
本調査についての詳細は、文科省リーフレット(この下の「平成30年度全国学力・学習状況調査リーフレット〔文科省〕」から)を参照ください。
今年度は、3年に一度実施される教科の「理科」を加えて、「国語A」、「国語B」、「数学A」、「数学B」、「質問紙」に取り組んでいます。
今日一日の全ての時間を使って実施しますが、3年生は朝から集中力を高めて、真剣に臨んでいます!
本調査についての詳細は、文科省リーフレット(この下の「平成30年度全国学力・学習状況調査リーフレット〔文科省〕」から)を参照ください。
〔調査に臨む3年生!〕 |
学年掲示板、作成中!
昨日、1年の学年掲示板を紹介しました。
今日は、2年、3年の学年掲示板を紹介します。
いずれも、目下、作成中ではありますが、「学年目標」、「職員紹介」、「励ましのメッセージ」、「スケジュール表」などを既に掲示しています。
昨年度よりも、各学年の先生の工夫や気持ちがこもって、各フロアに “ 潤い” がもたらされそうです。
この先も、いろいろな工夫ある掲示物で、潤されるようです!
今日は、2年、3年の学年掲示板を紹介します。
いずれも、目下、作成中ではありますが、「学年目標」、「職員紹介」、「励ましのメッセージ」、「スケジュール表」などを既に掲示しています。
昨年度よりも、各学年の先生の工夫や気持ちがこもって、各フロアに “ 潤い” がもたらされそうです。
この先も、いろいろな工夫ある掲示物で、潤されるようです!
〔3学年・2学年の学年掲示板 作成中!〕 |
サクラ満開?! ~1学年掲示板~
1学年掲示板に桜の花が、満開になりそうです!
この入学期に2・3年生(上級生)が催してくれた「1年生を迎える会」や「合同体育」などへのお礼のメッセージを1年生一人一人が桜の花びらのカードにしたためました。
入学した1年生への歓迎の気持ちや1年生の不安を少しでも拭ってあげて支えてあげようとする気持ちが、2・3年生から1年生に伝わったのでしょう。
2・3年生の気持ちに対する1年生一人一人のお礼の気持ちを桜の木にして、学年掲示板に表しました。
尽くされた気持ちに対する感謝の気持ちの掲示物です。今年の大増中には、こんな素敵な気持ちがどんどん溢れていきます。
この入学期に2・3年生(上級生)が催してくれた「1年生を迎える会」や「合同体育」などへのお礼のメッセージを1年生一人一人が桜の花びらのカードにしたためました。
入学した1年生への歓迎の気持ちや1年生の不安を少しでも拭ってあげて支えてあげようとする気持ちが、2・3年生から1年生に伝わったのでしょう。
2・3年生の気持ちに対する1年生一人一人のお礼の気持ちを桜の木にして、学年掲示板に表しました。
尽くされた気持ちに対する感謝の気持ちの掲示物です。今年の大増中には、こんな素敵な気持ちがどんどん溢れていきます。
〔1年生から上級生へのお礼のメッセージー①〕 |
〔1年生から上級生へのお礼のメッセージー②〕 |
〔メッセージカードを掲示する1学年の先生〕 |
上級生が1年生を支えます!
1・2校時に本校独自の取組である「(全校)合同体育」を実施しました。
保健体育の授業で取り組む「集合等の隊形や姿勢」、「準備運動」などについて、2年生と3年生が1年生に手本を示したり、サポートしたりしてその方法や注意点を伝える活動でした。
進行役やお手本役など、すべてを上級生がつとめるこの「合同体育」は、上級生の力と気持ちが尽くされた有意義な活動になりました。
保健体育の授業で取り組む「集合等の隊形や姿勢」、「準備運動」などについて、2年生と3年生が1年生に手本を示したり、サポートしたりしてその方法や注意点を伝える活動でした。
進行役やお手本役など、すべてを上級生がつとめるこの「合同体育」は、上級生の力と気持ちが尽くされた有意義な活動になりました。
〔集合隊形の手本を示す上級生〕 |
〔準備運動の手本を示す上級生〕 |
〔準備運動の模範を示す上級生〕 |
〔座り方の正しい姿勢を示す上級生〕 |
〔準備運動を支える上級生と支えてもらう1年生ー①〕 |
〔準備運動を支える上級生と支えてもらう1年生ー②〕 |
〔準備運動を支える上級生と支えてもらう1年生ー③〕 |
PTA・育成会各新旧役員全体委員会開催
正午から体育館で、平成30年度PTA・育成会の各新旧役員全体員会が開催されました。
今年度の総会議事案について、協議し承認していただきました。
年度初めのご多用の折りに、多くの新旧役員の皆様にご出席いただきました。
旧役員の皆様には、多面にわたりお力添えをいただきました。大変ありがとうございました。
また、新役員の皆様には、この1年ご支援いただきますよう、よろしくお願いいたします。
今年度の総会議事案について、協議し承認していただきました。
年度初めのご多用の折りに、多くの新旧役員の皆様にご出席いただきました。
旧役員の皆様には、多面にわたりお力添えをいただきました。大変ありがとうございました。
また、新役員の皆様には、この1年ご支援いただきますよう、よろしくお願いいたします。
「“ 気持ち ” を尽くす」大増中です!
今朝の登校直後の各学年の下駄箱の様子です。
各学年の先生が下駄箱の様子を確認する前の状況ですが、どの学年のどの生徒の靴もカトを揃えて、整然と収められています。
生徒一人一人の “ 気持ち ” が、この下駄箱の様子にも現れています。
今年度も大増中は、「 “ 気持ち ” を尽くす学校 」を目指します!
各学年の先生が下駄箱の様子を確認する前の状況ですが、どの学年のどの生徒の靴もカトを揃えて、整然と収められています。
生徒一人一人の “ 気持ち ” が、この下駄箱の様子にも現れています。
今年度も大増中は、「 “ 気持ち ” を尽くす学校 」を目指します!
“ 自分の命 ” を守る!
年度当初の「避難訓練」を第5校時に実施しました。
震度5弱の地震発生を想定した避難訓練でした。
緊急地震速報のアナウンスで、第1次の避難行動をとった後、緊急避難場所(校庭)への避難指示の放送に従って、全校生徒と全教員が第2次避難行動をとる訓練でした。
緊急避難場所への避難指示の放送から最終点呼・確認までを3分50秒で終えることができました。
3学年主任の先生から本日の訓練の講評に加えて、日本における大地震の歴史と今後発生する可能性のある大地震についての具体的でわかりやすいお話がありました。
また、教頭先生からは訓練を重ねて、次のことを身に付けるよう指導がありました。
◆ 地震などの災害やその避難方法の要点など、知識を正しく身に付けること
◆ 正しい知識に基づいた行動力を高めること
◆ 「自分の命は自分で守る」という意識を高めること
さらに、3学年主任の先生と教頭先生からは、ほとんど私語の無い、真剣な態度で今日の避難訓練に取り組めた 「生徒たちの “ 気持ち ” の尽くし様」 を高く評価していただきました。
震度5弱の地震発生を想定した避難訓練でした。
緊急地震速報のアナウンスで、第1次の避難行動をとった後、緊急避難場所(校庭)への避難指示の放送に従って、全校生徒と全教員が第2次避難行動をとる訓練でした。
〔避難開始:校庭への避難の様子〕 |
〔緊急避難場所への避難の様子ー①:転ばぬように足早に!〕 |
〔緊急避難場所への避難の様子ー②:私語無く真剣です!〕 |
〔緊急避難場所へ集合:点呼確認中!私語は全くありません!〕 |
〔点呼報告:各学年主任の先生から教頭先生→校長先生へ〕 |
〔3学年主任の先生からの講評〕 |
〔教頭先生からの講話〕 |
緊急避難場所への避難指示の放送から最終点呼・確認までを3分50秒で終えることができました。
3学年主任の先生から本日の訓練の講評に加えて、日本における大地震の歴史と今後発生する可能性のある大地震についての具体的でわかりやすいお話がありました。
また、教頭先生からは訓練を重ねて、次のことを身に付けるよう指導がありました。
◆ 地震などの災害やその避難方法の要点など、知識を正しく身に付けること
◆ 正しい知識に基づいた行動力を高めること
◆ 「自分の命は自分で守る」という意識を高めること
さらに、3学年主任の先生と教頭先生からは、ほとんど私語の無い、真剣な態度で今日の避難訓練に取り組めた 「生徒たちの “ 気持ち ” の尽くし様」 を高く評価していただきました。
伸びたかな~!? できるかな~!?
今日は、生徒一人一人の伸びを確認できる「県学力・学習状況調査」を実施しています。
国語、数学、英語(1学年は除く)、質問紙調査の各調査に午前中に取り組んでいます。
昨年の学習状況と比較して、個々の生徒がどれくらい伸びているかを確認できる調査です。
県で予定している7月以降の調査結果の返却を受けて、学習への取り組み方の改善などを生徒個々に促してまいります。
国語、数学、英語(1学年は除く)、質問紙調査の各調査に午前中に取り組んでいます。
昨年の学習状況と比較して、個々の生徒がどれくらい伸びているかを確認できる調査です。
県で予定している7月以降の調査結果の返却を受けて、学習への取り組み方の改善などを生徒個々に促してまいります。
県学力・学習状況調査保護者用リーフレット |
〔その1〕 〔その2〕 |
〔3年生の受考の様子〕 |
〔2年生の受考の様子〕 |
〔1年生の受考の様子〕 |
よ~しっ、勉強がんばろっ!
今年度の教科書が、生徒に配布されました。
自分の学級分の新しい教科書を手にした1年生の様子です。
1年生には、ずっしりと重たく、教室まで運ぶのが大変そうです。でも、新しい教科書でなおかつ初めての中学の教科書ということもあって、教室まで運ぶ生徒の表情には、笑みが浮かんでいました。
この微笑みは、この先の学習に対する期待とやる気の表れなのでしょう!
「大増中の1年生、がんばれっ!」
自分の学級分の新しい教科書を手にした1年生の様子です。
1年生には、ずっしりと重たく、教室まで運ぶのが大変そうです。でも、新しい教科書でなおかつ初めての中学の教科書ということもあって、教室まで運ぶ生徒の表情には、笑みが浮かんでいました。
この微笑みは、この先の学習に対する期待とやる気の表れなのでしょう!
「大増中の1年生、がんばれっ!」
〔平成30年度当初配布の教科書〕 |
〔教科書を教室へ運ぶ様子-①〕 |
〔教科書を教室へ運ぶ様子-②〕 |
〔教科書を教室へ運ぶ様子-③〕 |
〔教科書を教室へ運ぶ様子-④〕 |
〔教科書を教室へ運ぶ様子-⑤〕 |
〔教科書を教室へ運ぶ様子-⑥〕 |