大増中学校ブログ
全国学力・学習状況調査の実施!
第3学年が、「全国学力・学習状況調査」に取り組んでいます。
今年度は、3年に一度実施される教科の「理科」を加えて、「国語A」、「国語B」、「数学A」、「数学B」、「質問紙」に取り組んでいます。
今日一日の全ての時間を使って実施しますが、3年生は朝から集中力を高めて、真剣に臨んでいます!
本調査についての詳細は、文科省リーフレット(この下の「平成30年度全国学力・学習状況調査リーフレット〔文科省〕」から)を参照ください。
今年度は、3年に一度実施される教科の「理科」を加えて、「国語A」、「国語B」、「数学A」、「数学B」、「質問紙」に取り組んでいます。
今日一日の全ての時間を使って実施しますが、3年生は朝から集中力を高めて、真剣に臨んでいます!
本調査についての詳細は、文科省リーフレット(この下の「平成30年度全国学力・学習状況調査リーフレット〔文科省〕」から)を参照ください。
〔調査に臨む3年生!〕 |
学年掲示板、作成中!
昨日、1年の学年掲示板を紹介しました。
今日は、2年、3年の学年掲示板を紹介します。
いずれも、目下、作成中ではありますが、「学年目標」、「職員紹介」、「励ましのメッセージ」、「スケジュール表」などを既に掲示しています。
昨年度よりも、各学年の先生の工夫や気持ちがこもって、各フロアに “ 潤い” がもたらされそうです。
この先も、いろいろな工夫ある掲示物で、潤されるようです!
今日は、2年、3年の学年掲示板を紹介します。
いずれも、目下、作成中ではありますが、「学年目標」、「職員紹介」、「励ましのメッセージ」、「スケジュール表」などを既に掲示しています。
昨年度よりも、各学年の先生の工夫や気持ちがこもって、各フロアに “ 潤い” がもたらされそうです。
この先も、いろいろな工夫ある掲示物で、潤されるようです!
〔3学年・2学年の学年掲示板 作成中!〕 |
サクラ満開?! ~1学年掲示板~
1学年掲示板に桜の花が、満開になりそうです!
この入学期に2・3年生(上級生)が催してくれた「1年生を迎える会」や「合同体育」などへのお礼のメッセージを1年生一人一人が桜の花びらのカードにしたためました。
入学した1年生への歓迎の気持ちや1年生の不安を少しでも拭ってあげて支えてあげようとする気持ちが、2・3年生から1年生に伝わったのでしょう。
2・3年生の気持ちに対する1年生一人一人のお礼の気持ちを桜の木にして、学年掲示板に表しました。
尽くされた気持ちに対する感謝の気持ちの掲示物です。今年の大増中には、こんな素敵な気持ちがどんどん溢れていきます。
この入学期に2・3年生(上級生)が催してくれた「1年生を迎える会」や「合同体育」などへのお礼のメッセージを1年生一人一人が桜の花びらのカードにしたためました。
入学した1年生への歓迎の気持ちや1年生の不安を少しでも拭ってあげて支えてあげようとする気持ちが、2・3年生から1年生に伝わったのでしょう。
2・3年生の気持ちに対する1年生一人一人のお礼の気持ちを桜の木にして、学年掲示板に表しました。
尽くされた気持ちに対する感謝の気持ちの掲示物です。今年の大増中には、こんな素敵な気持ちがどんどん溢れていきます。
〔1年生から上級生へのお礼のメッセージー①〕 |
〔1年生から上級生へのお礼のメッセージー②〕 |
〔メッセージカードを掲示する1学年の先生〕 |
上級生が1年生を支えます!
1・2校時に本校独自の取組である「(全校)合同体育」を実施しました。
保健体育の授業で取り組む「集合等の隊形や姿勢」、「準備運動」などについて、2年生と3年生が1年生に手本を示したり、サポートしたりしてその方法や注意点を伝える活動でした。
進行役やお手本役など、すべてを上級生がつとめるこの「合同体育」は、上級生の力と気持ちが尽くされた有意義な活動になりました。
保健体育の授業で取り組む「集合等の隊形や姿勢」、「準備運動」などについて、2年生と3年生が1年生に手本を示したり、サポートしたりしてその方法や注意点を伝える活動でした。
進行役やお手本役など、すべてを上級生がつとめるこの「合同体育」は、上級生の力と気持ちが尽くされた有意義な活動になりました。
〔集合隊形の手本を示す上級生〕 |
〔準備運動の手本を示す上級生〕 |
〔準備運動の模範を示す上級生〕 |
〔座り方の正しい姿勢を示す上級生〕 |
〔準備運動を支える上級生と支えてもらう1年生ー①〕 |
〔準備運動を支える上級生と支えてもらう1年生ー②〕 |
〔準備運動を支える上級生と支えてもらう1年生ー③〕 |
PTA・育成会各新旧役員全体委員会開催
正午から体育館で、平成30年度PTA・育成会の各新旧役員全体員会が開催されました。
今年度の総会議事案について、協議し承認していただきました。
年度初めのご多用の折りに、多くの新旧役員の皆様にご出席いただきました。
旧役員の皆様には、多面にわたりお力添えをいただきました。大変ありがとうございました。
また、新役員の皆様には、この1年ご支援いただきますよう、よろしくお願いいたします。
今年度の総会議事案について、協議し承認していただきました。
年度初めのご多用の折りに、多くの新旧役員の皆様にご出席いただきました。
旧役員の皆様には、多面にわたりお力添えをいただきました。大変ありがとうございました。
また、新役員の皆様には、この1年ご支援いただきますよう、よろしくお願いいたします。
「“ 気持ち ” を尽くす」大増中です!
今朝の登校直後の各学年の下駄箱の様子です。
各学年の先生が下駄箱の様子を確認する前の状況ですが、どの学年のどの生徒の靴もカトを揃えて、整然と収められています。
生徒一人一人の “ 気持ち ” が、この下駄箱の様子にも現れています。
今年度も大増中は、「 “ 気持ち ” を尽くす学校 」を目指します!
各学年の先生が下駄箱の様子を確認する前の状況ですが、どの学年のどの生徒の靴もカトを揃えて、整然と収められています。
生徒一人一人の “ 気持ち ” が、この下駄箱の様子にも現れています。
今年度も大増中は、「 “ 気持ち ” を尽くす学校 」を目指します!
“ 自分の命 ” を守る!
年度当初の「避難訓練」を第5校時に実施しました。
震度5弱の地震発生を想定した避難訓練でした。
緊急地震速報のアナウンスで、第1次の避難行動をとった後、緊急避難場所(校庭)への避難指示の放送に従って、全校生徒と全教員が第2次避難行動をとる訓練でした。
緊急避難場所への避難指示の放送から最終点呼・確認までを3分50秒で終えることができました。
3学年主任の先生から本日の訓練の講評に加えて、日本における大地震の歴史と今後発生する可能性のある大地震についての具体的でわかりやすいお話がありました。
また、教頭先生からは訓練を重ねて、次のことを身に付けるよう指導がありました。
◆ 地震などの災害やその避難方法の要点など、知識を正しく身に付けること
◆ 正しい知識に基づいた行動力を高めること
◆ 「自分の命は自分で守る」という意識を高めること
さらに、3学年主任の先生と教頭先生からは、ほとんど私語の無い、真剣な態度で今日の避難訓練に取り組めた 「生徒たちの “ 気持ち ” の尽くし様」 を高く評価していただきました。
震度5弱の地震発生を想定した避難訓練でした。
緊急地震速報のアナウンスで、第1次の避難行動をとった後、緊急避難場所(校庭)への避難指示の放送に従って、全校生徒と全教員が第2次避難行動をとる訓練でした。
〔避難開始:校庭への避難の様子〕 |
〔緊急避難場所への避難の様子ー①:転ばぬように足早に!〕 |
〔緊急避難場所への避難の様子ー②:私語無く真剣です!〕 |
〔緊急避難場所へ集合:点呼確認中!私語は全くありません!〕 |
〔点呼報告:各学年主任の先生から教頭先生→校長先生へ〕 |
〔3学年主任の先生からの講評〕 |
〔教頭先生からの講話〕 |
緊急避難場所への避難指示の放送から最終点呼・確認までを3分50秒で終えることができました。
3学年主任の先生から本日の訓練の講評に加えて、日本における大地震の歴史と今後発生する可能性のある大地震についての具体的でわかりやすいお話がありました。
また、教頭先生からは訓練を重ねて、次のことを身に付けるよう指導がありました。
◆ 地震などの災害やその避難方法の要点など、知識を正しく身に付けること
◆ 正しい知識に基づいた行動力を高めること
◆ 「自分の命は自分で守る」という意識を高めること
さらに、3学年主任の先生と教頭先生からは、ほとんど私語の無い、真剣な態度で今日の避難訓練に取り組めた 「生徒たちの “ 気持ち ” の尽くし様」 を高く評価していただきました。
伸びたかな~!? できるかな~!?
今日は、生徒一人一人の伸びを確認できる「県学力・学習状況調査」を実施しています。
国語、数学、英語(1学年は除く)、質問紙調査の各調査に午前中に取り組んでいます。
昨年の学習状況と比較して、個々の生徒がどれくらい伸びているかを確認できる調査です。
県で予定している7月以降の調査結果の返却を受けて、学習への取り組み方の改善などを生徒個々に促してまいります。
国語、数学、英語(1学年は除く)、質問紙調査の各調査に午前中に取り組んでいます。
昨年の学習状況と比較して、個々の生徒がどれくらい伸びているかを確認できる調査です。
県で予定している7月以降の調査結果の返却を受けて、学習への取り組み方の改善などを生徒個々に促してまいります。
県学力・学習状況調査保護者用リーフレット |
〔その1〕 〔その2〕 |
〔3年生の受考の様子〕 |
〔2年生の受考の様子〕 |
〔1年生の受考の様子〕 |
よ~しっ、勉強がんばろっ!
今年度の教科書が、生徒に配布されました。
自分の学級分の新しい教科書を手にした1年生の様子です。
1年生には、ずっしりと重たく、教室まで運ぶのが大変そうです。でも、新しい教科書でなおかつ初めての中学の教科書ということもあって、教室まで運ぶ生徒の表情には、笑みが浮かんでいました。
この微笑みは、この先の学習に対する期待とやる気の表れなのでしょう!
「大増中の1年生、がんばれっ!」
自分の学級分の新しい教科書を手にした1年生の様子です。
1年生には、ずっしりと重たく、教室まで運ぶのが大変そうです。でも、新しい教科書でなおかつ初めての中学の教科書ということもあって、教室まで運ぶ生徒の表情には、笑みが浮かんでいました。
この微笑みは、この先の学習に対する期待とやる気の表れなのでしょう!
「大増中の1年生、がんばれっ!」
〔平成30年度当初配布の教科書〕 |
〔教科書を教室へ運ぶ様子-①〕 |
〔教科書を教室へ運ぶ様子-②〕 |
〔教科書を教室へ運ぶ様子-③〕 |
〔教科書を教室へ運ぶ様子-④〕 |
〔教科書を教室へ運ぶ様子-⑤〕 |
〔教科書を教室へ運ぶ様子-⑥〕 |
伸びたかな?よく見えるかな?
第1校時から第2校時にかけて、全学年が「発育測定・視力検査等」を実施しました。
どの生徒も、この1年間の自分の体の成長や変化がわかったり、実感できたりしたことでしょう。
各測定・検査会場では、次の学級が静かに待機できていました。測定や検査を待つときの心得を十分に承知している生徒の姿に、嬉しい思いがしました。
どの生徒も、この1年間の自分の体の成長や変化がわかったり、実感できたりしたことでしょう。
各測定・検査会場では、次の学級が静かに待機できていました。測定や検査を待つときの心得を十分に承知している生徒の姿に、嬉しい思いがしました。
〔身長測定の様子〕 |
〔体重測定の様子〕 |
〔視力検査の様子〕 |
〔次の検査のために静かに待機する男子生徒〕 |
心地よい空気でした! ~1年生を迎える会~
第1校時、体育館で「1年生を迎える会」を開催しました。
生徒会本部役員と実行委員を中心に準備と運営を進めました。
生徒会長からの歓迎の言葉では、「2年生、3年生を頼りにしてください。一緒に様々な活動をがんばっていきましょう!」と1年生の不安な気持ちを打消し、1年生の大増中での生活への期待を膨らませてくれました。
これに答えて、新入生代表生徒が「大増中の一員として、頑張ります!」と決意とこの会への感謝の気持ちを述べました。
わずかな時間の会でしたが、この会をとおして、新しい平成30年度の「チーム大増中」が強く、確かに結成されたことを実感できました!
生徒会本部役員と実行委員を中心に準備と運営を進めました。
生徒会長からの歓迎の言葉では、「2年生、3年生を頼りにしてください。一緒に様々な活動をがんばっていきましょう!」と1年生の不安な気持ちを打消し、1年生の大増中での生活への期待を膨らませてくれました。
これに答えて、新入生代表生徒が「大増中の一員として、頑張ります!」と決意とこの会への感謝の気持ちを述べました。
わずかな時間の会でしたが、この会をとおして、新しい平成30年度の「チーム大増中」が強く、確かに結成されたことを実感できました!
【1年生の入場】 |
【 開 会 】 |
【2年生・3年生による歓迎の校歌合唱】 |
【各部部長による部活動紹介】 |
【中学校生活に関するクエスチョン・タイム】 |
【1年生への歓迎のプレゼント贈呈】 |
【1年生による返礼の合唱ー①】 |
【1年生による返礼の合唱ー②】 |
エネルギーみなぎる 第35回入学式!
午後1時30分から本校第35回入学式が挙行されました。
地域の皆様、保護者の皆様に多数ご臨席いただき、新入生を励まし、お祝いいただきました。
新入生代表のことばでは、中学校生活に対する期待や抱負が具体的に述べられ、
第1学年94名の中学校生活に対する漲るエネルギーが伝わって来ました。
新入生の皆さん、明日からの大増中での学校生活で、力や気持ちを出し尽くす活躍をして、元気よく成長していきましょう!
地域の皆様、保護者の皆様に多数ご臨席いただき、新入生を励まし、お祝いいただきました。
新入生代表のことばでは、中学校生活に対する期待や抱負が具体的に述べられ、
第1学年94名の中学校生活に対する漲るエネルギーが伝わって来ました。
新入生の皆さん、明日からの大増中での学校生活で、力や気持ちを出し尽くす活躍をして、元気よく成長していきましょう!
ようこそ、大増中へ!
午後0時40分過ぎから新入生の学級発表がありました。
学級発表の前に正門付近で記念撮影をしたり、発表される学級についての期待を友だちと話したり、新入生の “ワクワク” 感が伝わって来ました。
学級発表の前に正門付近で記念撮影をしたり、発表される学級についての期待を友だちと話したり、新入生の “ワクワク” 感が伝わって来ました。
平成30年度大増中 本格的スタート!
午前8時30分から体育館で、第1学期始業式を実施しました。
新3年生94名、新2年生115名、教職員35名が揃って、今年度を本格的に
スタートしました。今日の午後には新入生94名が加わり、今年度の「チーム大
増中」は、総勢335名です。
今日からの1年、チームのメンバー全員が「『力』と『気持ち』と『ことば』を
”尽くす” 大増中づくり」を進めます。
新3年生94名、新2年生115名、教職員35名が揃って、今年度を本格的に
スタートしました。今日の午後には新入生94名が加わり、今年度の「チーム大
増中」は、総勢335名です。
今日からの1年、チームのメンバー全員が「『力』と『気持ち』と『ことば』を
”尽くす” 大増中づくり」を進めます。
【集合・整列の様子】 |
【3学年・2学年・5組6組 各代表生徒の抱負】 |
【校歌合唱の様子】 |
準備登校!
新2年生、3年生の準備登校です。
9日(月)の始業式・入学式を前に、各教室の準備と入学式の準備の一部を進めるための登校です。
8時45分~ 清掃
9時45分~ 新学級発表 ※ 新学級担任は9日の発表
10時10分~ 新教室への机の移動
11時30分~ 下校
以上の日程で平成30年度大増中学校の本格的なスタートに備えます。
9日(月)の始業式・入学式を前に、各教室の準備と入学式の準備の一部を進めるための登校です。
8時45分~ 清掃
9時45分~ 新学級発表 ※ 新学級担任は9日の発表
10時10分~ 新教室への机の移動
11時30分~ 下校
以上の日程で平成30年度大増中学校の本格的なスタートに備えます。
修了式
本日、平成29年度の修了式を行いました。3年生が卒業したため、1・2年生のみですが、どちらの学年の生徒の態度もたいへん立派でした。その態度が象徴するように、生徒自身、「この1年間、しっかりと教育活動に取り組み、大きく成長したことを実感できた」ようです。
![](https://schit.net/kasukabe/jhomashi/wysiwyg/image/download/6/2433/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/jhomashi/wysiwyg/image/download/6/2434/medium)
桜の花咲く中、元気に登校
今朝は今年度、最後の登校です。桜の花がきれいに咲く中を、子どもたちは元気に登校しています。みんな、とても気持ちいいあいさつをしてくれます。
![](https://schit.net/kasukabe/jhomashi/wysiwyg/image/download/6/2431/medium)
「学年のまとめ」(学年集会)
1年生と2年生は、それぞれ学年集会を行いました。1年間を活動画像での振り返り、生徒の発表、教員からのまとめを行い、「成果と課題」を確認しました。
4月からは、1学年上がり、最上級学年、中堅学年として活躍してくれることと思います。
![](https://schit.net/kasukabe/jhomashi/wysiwyg/image/download/6/2428/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/jhomashi/wysiwyg/image/download/6/2429/medium)
![](https://schit.net/kasukabe/jhomashi/wysiwyg/image/download/6/2430/medium)
4月からは、1学年上がり、最上級学年、中堅学年として活躍してくれることと思います。
春の花が咲いています
校門前の桜も開花しました。まだ、3分咲といったところでしょうか。
その他、ハクレンは満開、チューリップの間もなく開花しそうです。すっかり春めいてきました。
そうした中で、生徒は今年度のまとめ、来年度の準備を行っています。
![](https://schit.net/kasukabe/jhomashi/wysiwyg/image/download/6/2426/medium)
その他、ハクレンは満開、チューリップの間もなく開花しそうです。すっかり春めいてきました。
そうした中で、生徒は今年度のまとめ、来年度の準備を行っています。
2学年保護者会
本日は、2学年の授業参観、保護者会が行われました。1年間の教育活動の報告、修学旅行を中心に来年度の取組の説明などを行いました。
教育活動の報告では、学習活動、本校の特色である「国際理解教育」として大使館訪問、異文化体験学習、「キャリア教育」として高校の先生による出前授業、高校見学等の活動、さらに行事として「三年生を送る会」や「卒業式」の活動の様子、そしてそれらを通してどのように成長してきた等、報告させていただきました。
また、いいことばかりでなく課題についても話をしました。課題の克服も含め、今後、保護者の皆様と協力していきたいと思います。よろしくお願いします。
教育活動の報告では、学習活動、本校の特色である「国際理解教育」として大使館訪問、異文化体験学習、「キャリア教育」として高校の先生による出前授業、高校見学等の活動、さらに行事として「三年生を送る会」や「卒業式」の活動の様子、そしてそれらを通してどのように成長してきた等、報告させていただきました。
また、いいことばかりでなく課題についても話をしました。課題の克服も含め、今後、保護者の皆様と協力していきたいと思います。よろしくお願いします。