2016年4月の記事一覧

１年生は算数の授業で、教科書にある問題「白のチューリップと
赤のチューリップはどちらが多いでしょう」をブロックを使って
考えています。赤と白のチューリップの所にブロックを置いて
数えていきます。答えは、ブロックを見ると一目瞭然で、同じ
数ずつあります。チューリップ１つとブロック１つを対応させて
考えていくことが基礎の基礎になります。ガンバレ、１年生。

６年生は図工の授業で、粘土を使って作品を制作しています。
何ができるのか、今のところ、私には分かりません。豊かな発
想の子どもたちの作品の完成を楽しみに待ちたいと思います。

４年生は体育館で風船を活用した二人一組のゲームを行っ
ていました。毎回ペアになる人を代えて、新しいコミュニケー
ションを図っているようです。

３年生は、書写の授業で、硬筆の練習です。お手本をなぞり
ながら、丁寧に書いています。

２年生は算数の授業で、２桁同士の数のたし算の筆算です。
それも、繰り上がりありの計算の仕方を考えています。

４年生の廊下に並んでいた自主学習ノートです。
お家の方の押印があり、いつも見てくださっていることが
分かります。
中学校で困らないためにも、小学校のうちに身に付けておきたい
家庭学習の習慣です。

１年生は、ひらがなの練習をしています。書いていたのは「い」と
「ち」です。

３年生は、算数の計算を練習していました。小数と整数の
かけ算で、小数の位取りの復習のようです。

５年生は、漢字の練習です。

４年生は、漢字のテストです。「しんせつ・新雪」などです。
「しんせつ」は、親切、新設、新説、深雪、真説などがあり、
前後の文章の内容を読み取らないと「新雪」になりませんね。