2024年9月の記事一覧
9月27日(金)6年生 英語
6年生が「ALTとつながる授業」という活動を行いました。
7人のALTとオンラインでつなぎ、グループごとに会話を楽しみました。
ALTから英語で「夏休みにどこにいったのか」「何のスポーツが好きなのか」などを聞かれ、こどもたちは英語で答えることができました。
また、夏休みに東北に旅行に行った子は、震災の遺構を見てきたことを画像を使って紹介していました。
こどもたちは、自分たちの英語が通じてとてもうれしそうでした。積極的にALTにも質問をしていました。ALTがたくさんほめてくれたので、えがおいっぱいでした。
9月26日(木)1年生 道徳
道徳で、「親切にすると、どんないいことがあるだろう」について考えました。
こどもたちから、「うれしい」「すっきりする」という意見がでました。そして、最後には、
「地球に住む人 みんなが笑顔になる」という意見がでて、素敵だなと思いました。
こどもたちの意見の通り、みんなが笑顔になれるとよいですね。
9月25日(水)ともだちタイム
昼休みに行われるともだちタイムの直前に雨が降り出しました。
校庭で遊ぶ予定だったグループも教室での遊びに変更となりました。
リーダーが室内での遊びも考えていたので、すぐに対応ができました。
なんでもバスケット、じゃんけん列車、ハンカチ落とし、爆弾ゲーム、トランプなどで
みんなで楽しく遊ぶことができました。
9月24日(火)3年生 社会
4年生が春日部市教育研究会社会科部会授業研究会の社会「はたらく人とわたしたちのくらし 店ではたらく人」の単元で研究授業を行いました。
「お店のくふうと買う人のねがいには、どのような関係があるのでしょうか。」について考えました。
そして、「お店のくふう」と「お家の人のねがい」が一致するということに気づくことができました。
スーパーマーケットに見学に行ったことが生かされていて、こどもたちから、お店のくふうがたくさんでてきました。多くの先生方に囲まれながらも、挙手をして、自分の意見をしっかりと発表できていました。
2年生 音楽
2年生が音楽で「いるかは ざんぶらこ」を演奏していました。
「ウン タン タン」の3拍子でカスタネットをうちます。
3組は、歌を歌う児童とカスタネットをする児童に分かれて演奏していました。
2組は、カスタネットをうつ様子を動画にとっていました。
どちらのクラスのこどもたちも3拍子のリズムがとれて、楽しく演奏ができました。
9月18日(水)1年生 鍵盤ハーモニカ講習会
講師の方をお招きして、鍵盤ハーモニカ講習会を行いました。
講師の方が、鍵盤ハーモニカで、ビンバンバンボンのメロディーを演奏し始めると、こどもたちはどよめきました。
上達すると、あんなに早いメロディーも弾けるようになるのです。
こどもたちは、「とぅー」という息の仕方を教えてもらい、ドの音を上手に出すことができました。
これから、いろいろな曲に挑戦したいです。
9月17日(火)3年生校内授業研究会
3年生が、「こんな係がクラスにほしい。」という単元で、国語の研究授業を行いました。
こどもたちは、アニメ、お祭り、おみくじ、新聞係など係を考え、それを「できそうなもの」と「むりそうなもの」に分類しながら、考えを広げていきました。
こどもたちの振り返り、
「みんながたくさんアドバイスしてくれました。」
「なぞなぞは、難しいと思ったけど、〇〇さんが簡単だといってくれました。」
などとあり、話し合うことで、今まで自分だけでは、考えられなかった「新発見」をたくさんできたようです。
9月10日(火)おだんごづくり
さくら学級で紙ねん土を使って、おだんごをつくりました。
上手にまるめて、おいしそうなおだんごができました。
「あーん」と食べるふりをしている子もいました。
おいしそうにできたので食べたくなりますね。
9月17日(火)の十五夜には、実際にお団子をつくる予定です。
楽しみにですね。
9月9日(月)1年生生活科
1年生が生活科で秋の生き物を探してきて、観察をしました。
今回は、バッタやこおろぎは見つからず、ダンゴムシとありの観察をしました。
大きさや色、見つけた場所、あしや体の様子などを書きました。
小さいダンゴムシが多く、こどもたちは、
「かわいい。」
と大喜びでした。
手にのせてみて、とてもうれしそうです。
こどもたちにとってダンゴムシは、大人気です。
書き終わった後は、実際に触ってみました。そして、最後に逃がしました。
「大好きだよ。ありがとう。」
と言って、逃がしている子もいました。聞いていて、温かい気持ちになりました。
9月5日(木)さくら学級 軽スポピック
さくら学級が、スポーツ推進課の皆さんに教えていただき、軽スポピックでボッチャに挑戦しました。
ボッチャは、パリパラリンピックでも行われているスポーツです。
赤、青のボールを投げ、白いボールに近いほうが勝ちです。
だんだん思うところに投げられるようになり、こどもたちの笑顔が増えていきました。