2018年10月の記事一覧
本日の給食
ごはん 牛乳 焼肉丼 キャベツの甘辛和え かきたま汁
除去:かきたま汁(卵)
豊春小 フェンスアート
豊春小では、6年生の総合的な学習の時間で、飯山先生を迎えて、フェンスアートを行う予定です。
本日は、フェンスアートを行うフェンスの下地(フェンス)の色塗りを、飯山先生にお越しいただきながら行いました。
本日は、フェンスアートを行うフェンスの下地(フェンス)の色塗りを、飯山先生にお越しいただきながら行いました。
本日の授業②
5年家庭科:ミシンの使い方について、説明しているところです。
これからいろいろなものを作っていきます。
4年理科:沸騰の実験です。魔法の石を入れました。何のために入れたのでしょうか?
2年国語:話作りをこれから学習していきます。どのようなお話を作ってくれるのか、楽しみです。
3年理科:動く自動車を制作しています。細かい部品も注意して組み立てています。
本日の授業
1年生活科:学校裏で、ドングリ拾いを行いました。たくさん集めました。
さて、何を作っていくのかな?
一年生算数:自分の考えを友だちに説明していました。
6年社会:明治時代のことを、資料集等を使って調べています。
6年総合:6年生は、フェンスアートに取り組みます。どんな思いで取り組んだらよいのか話合っていました。
4年国語:「アップとルーズ」国語辞典を活用しながら、語句の意味調べを行っていました。
3年算数:友だちの考えを聞いて、質問していました。よりよい考えを生み出していました。
さわやかタイム
持久走大会に向けて、めあてを決めて走っています。
朝晩の気温差が大きくなってきました。お子さんの健康状態のチェックをお願いします。
クラス全員で輪になって、体操をしました。
目当て達成者は、帽子の色を変えることになっています。
多くの子がめあてを達成することができました。
朝晩の気温差が大きくなってきました。お子さんの健康状態のチェックをお願いします。
クラス全員で輪になって、体操をしました。
目当て達成者は、帽子の色を変えることになっています。
多くの子がめあてを達成することができました。
学校公開 土曜参観 その2
3年生 米作りについて詳しく 地域の方から教えていただきました。玄米も味わいました。
5年生 インターネットやスマホの危険性について、親子で学びました。
2年生 つくってあそぼう 家の人とペットボトルカーを制作しました。
4年生 段ボールを使った子どもなりのリサイクル 椅子をつくってみました
6年生 社会 明治の国づくりを進めた人々について資料を通して学びました。
1年生 凧の作り方を保存会の方から教えていただきました。
6・7・8組 モザイクアートに挑戦!細かい手作業、がんばっています。
学校公開 土曜参観
多くのご家族の皆様、地域の皆様にお運びいただき、土曜日の授業公開を実施できました。学校評議員様からは、「多くの方がいらっしゃる中、静かに参観していただけている。」とのお言葉をいただけました。
*道徳の授業公開の場面より
*道徳の授業公開の場面より
給食はきょうもランチルームで交流給食
ランチルームで、3年生赤組が交流給食を楽しんでいます。フリードリンクの牛乳、コーヒー牛乳、ぶどうジュース、りんごジュースが人気です。
きょうの献立
ごはん、牛乳、さばの竜田揚げ、小松菜のごま和え、芋煮
☆明日は土曜授業参観です。お弁当・水筒の用意をお願いします。
☆授業は、2・3・4校時 9時20分から12時5分までの公開です。
☆中庭の駐輪は、通路を確保して止めるようお願いします。
スポーツの秋 芸術の秋
11月21日は 持久走大会です。長い距離を自分のペースで最後まで走りきることを目標に、1年生が練習しています。
5年生は、ハードル走の練習です。タイミングよくまたぎ越す練習です。
2年生が、曲に合わせて手拍子をしています。友達と合わせると、より楽しくなります。
4年生が誕生生日を祝う曲を、リコーダーで演奏できるように練習中です。きれい音色が響きます。
きょうの給食 11時半開始
きょうは、算数の授業を他校の先生方にもご覧いただく研究発表会です。そのため、給食もいつもより早い時間にいただきました。煮物の味もしっかりついていて、美味しくいただきました。調理員さんにもご協力いただいた研究発表会です。
<調理室をのぞくと…>
<きょうの献立>ごはん、牛乳、とり肉の金山寺みそ焼き、磯香和え、豚肉と大根の煮物
児童の皆さんは、いつもより下校時刻が早くなります。安全に気をつけて過ごしてください。
保護者の皆様、ご協力をお願いいたします。
<調理室をのぞくと…>
<きょうの献立>ごはん、牛乳、とり肉の金山寺みそ焼き、磯香和え、豚肉と大根の煮物
児童の皆さんは、いつもより下校時刻が早くなります。安全に気をつけて過ごしてください。
保護者の皆様、ご協力をお願いいたします。