豊春っ子通信（ブログ）

３年生と４年生の授業参観・学級懇談会を開催しましたところ
大勢の保護者の皆様にご出席いただきました。
ご多用の中、ありがとうございました。これからも、よろしくお願い
いたします。

３年生が理科の授業で、探検バッグを手に草花の観察をしていました。
ついこの間、校地内で咲いていたタンポポの花です。白花のタンポポ？だとしたら、
初めて見ました。

５年生の廊下の掲示板には、子どもたちの力作の自画像が掲示されています。
保護者の皆様には、学校にお越しの際には、ぜひご覧いただければと思います。

深川飯、竹輪の磯辺揚げ、小松菜とこんにゃくの酢みそ和え、沢煮椀、牛乳です。

竹輪の磯辺揚げが美味しいといいながら食べていました。

深川飯、磯辺揚げ、完食です。物足りなさそうです。

お箸の使い方が上手ですね。
今日も１年生は、美味しそうに楽しそうに給食を食べていました。

１年生全員を対象に吃音や構音などの障害が見られないか、
ことばの教室の先生とともに確認をしています。
早めに対応することが大切なことから、この時期に実施しています。

５年生は家庭科の授業で、「私と家族の生活～食事をするためには～」
を考えて発表しています。



２年生は算数の授業で、２桁の数のたし算を筆算で計算しています。
頭の中でしている計算は、１年生で学習した、一桁と一桁のたし算ですね。

４年生は理科室で理科の授業です。振り子の学習で、実験を
通して勉強します。振り子と言えば、ガリレオかフーコーでしょうか。
フーコーの振り子は、東京の国立科学博物館やディズニーシーに
も展示されています。興味がある人には、見ていて飽きません。


４年生は算数の授業で、折れ線グラフの学習をしています。

何が始まるのでしょうか？

腰の部分に挟んだ紅白帽を取り合っています。かなりの運動量です。
先生も参戦しました。

１年生の視力検査の様子です。最近の検査表は、全て円の
一部が欠けたものなのですね。かなり昔、ひらがなが書いて
あった記憶がありますが？

どのクラスも問題に真剣に取り組んでいました。難しい問題も
合ったようです。結果が届きましたら速やかにお伝えします。

今年度、最初のさわやかタイムです。これまでの取組のお陰で、
整列などがスムーズにできています。





腕の振り、お手本になりますね。

１年生も頑張っています。何しろ、初めての行進です。

今日のさわやかタイムは、「気をつけ、休め、回れ右」や行進の
練習を行いました。