卒業式の会場が整えられました。５年生の頑張りと先生方の創意工夫によって、素敵な卒業式会場となりました。
　いよいよ明日、小学校を巣立つ６年生を、優しく迎え入れる雰囲気に包まれています。

　５校時に、卒業式の準備が５年生の児童と先生方の手によって進められました。５年生の児童は「今まで頑張ってきた６年生のために」という思いを抱き、全員が一所懸命に会場準備を進めていました。

　明日はいよいよ卒業式。６年生は「限られた小学校生活」を満喫しようと、クラスで話し合って決めたレクリェーションを満喫しました。暖かい日差しに包まれ、一人一人の笑顔が輝いていました。
　また、休み時間を利用して、お世話になった先生方に感謝の言葉を添えながらプレゼントを渡しました。

　３年生の外国語活動では、「好きなものを紹介し合おう」という活動内容で授業が展開されました。コミュニケーションを通して友達の好きなものを探り、ワークシートに書き加えていきました。
　子どもたちは、英語でのコミュニケーションが抵抗なくとれるようになってきているようです。

　今日は、学級文庫や図書返却の最終日でした。昼休みの図書室に行ってみると、図書係として学級文庫を返しにきた子たちが寸暇を惜しんで読書に興じていました。本好きな児童が増えており、図書館教育の充実が伺えます。

　また、卒業する６年生に向けて、校長先生をはじめとした関係する先生方から「おすすめの本」が紹介されています。

　学活の時間に、先生方へのプレゼントの分担について話合いが行われました。担任の先生に言われるのではなく、自分たちで話し合って分担を決めていく姿に６年生の「優しさ」と「自主性」が感じられました。
　また、プレゼント用に作った色鮮やかで素敵なキャンドルが、６年生の心の美しさを表しているようでした。

　卒業式を二日後に控え、関係する皆様からたくさんの祝詞が届いています。６年生一人一人の心に“お祝いのメッセージ”を届けたいとの思いから、今週から６年教室廊下側壁面に掲示されています。
　子どもたちは、懐かしい恩師の言葉を読み、感謝の思いを改めて抱いている様子でした。

　４・５・６組による「六年生を送る会」が、体育館で行われました。ハンドベル演奏・歌のプレゼント・「線おに」「ハンカチ落とし」等のゲームと、盛りだくさんの内容でした。
　どの活動も温かく、心のこもった会となりました。６年生の子たちの笑顔が印象的でした。

　６年生の希望で、今日は１年生との交流の時間が設けられました。グループごとに６年生と１年生が交流し、「だるまさんが転んだ」「鬼ごっこ」などをして楽しみました。
　１年生にとっても楽しい時間となったようで、休み時間になっても６年生のもとから離れない１年生の姿が見られました。
　６年生にとっては、「心のアルバム」にまた一つ楽しい思い出のページが加わったようです。

　年度末になり、各教室では放課後にワックスがけが行われています。子どもたちも協力して、机や椅子を廊下に運び出します。そして、先生方がきれいにワックスをかけます。
　ワックスをかけた教室の床は、ピッカピカに輝いていました。

　３年生の算数では、「そろばん」に取り組んでいます。この日は、数字をそろばんで正確に表そうと一所懸命に取り組んでいる子どもたちの様子が見られました。

　図工で取り組んできた「未来の自分」が完成しました。１０年後・２０年後の自分の姿をイメージし、形に表しました。
　この日は、グループで互いの作品を鑑賞し合いました。「未来の自分」の実現に向けて、一人一人が夢に向かって努力していくことでしょう。

　今日は、学力向上推進リーダーの先生の本年度勤務最終日でした。毎週月曜日が本校勤務で、先生方の授業力向上に様々なアドバイスをいただきました。
　最終日ということで、放課後に職員室で挨拶がありました。

　国語の授業の様子。「主人公の心情の変化をとらえよう」というめあてで授業が進められました。物語のクライマックス(山場)における主人公の気持ちが、物語の様々な出来事を通してどのように変わっていったのかをまとめました。
　教科書の叙述をもとにして主人公の心情変化に向き合う姿が素晴らしいですね。

　３年生の教室では、１年間の漢字の復習が行われていました。過去の学力テストで出題された漢字を中心に、理解が定着するよう授業が進められていました。
　子どもたちは、先生の読み上げる漢字を真剣に聞き取り、ノートに漢字を書いていました。

保健室の廊下側壁面には、３月になって「数字で見る１２歳のあなた」という掲示物が飾られています。生まれてから今までの１２年間での様子(伸び等)が、数値で分かる工夫がされています。    

 子どもたちは、興味深く眺めています。

　今日の３校時に「卒業式予行」が、厳かな雰囲気の中で行われました。５年生も参加し、６年生の“凛とした姿”を肌で感じていました。
　６年生は毎日のように卒業式の練習を重ねてきており、本番でも十分に通用しそうな素晴らしい態度でした。

  午後の図書室に行くと、１年生が本を借りていました。外からは「誰もいないのでは?」と感じるほど、静かな状態で読書をしたり本を借りたりしていました。
　「こんなに読んだよ!」と自分の読書カードを見せてくれる子もいて、本が大好きな１年生の姿が垣間見られました。

　プレイルームで、何人かの２年生の子たちが「自分の手形」を絵具で残していました。作成した“絵本”のページに加え、思い出として残すようです。
　楽しそうに取り組んでいる子どもたちの笑顔が印象的でした。

　今日で、東日本大震災の発生から１１年になります。各学級では、担任の先生から東日本大震災についてのお話がありました。
　震災の発生時刻に全校生で黙とうを捧げ、哀悼の意を表します。