子どもたちが楽しく意欲的に学ぶ姿…学校の宝物です。

【１年 図画工作科の授業】

「校長先生、見てくださ～い。」と、自分の作品を見せてくれる１年生。かわいいですね

【３年 算数科の授業】

重さの単元に入り、"量り"を用いていろいろなものの重さを量っています。目を輝かせ学習活動に取り組む子どもたちの姿が印象的です

【５年 総合的な学習の授業】

福祉について学んできた５年生。本時では、"福祉スゴロク"に楽しく取り組みました

【１年生の授業風景】

国語科の授業。書き順に気をつけて、子どもたちは意欲的に漢字練習に取り組んでいます

【２年生の授業風景】

国語科の授業。説明文で学んだことをもとに、説明で必要なことをワークシートに書き込んでいます

【３年生の授業風景】

理科の授業。本時では、「電球はどのようにしたらつくのか」を予想しました

【５年生の授業風景】

国語科の授業。文章に合った資料を使って、主張文を書いています

【６年生の授業風景】

保健の授業。自分の生活習慣について振り返り、友達と情報を共有しています

　楽しく一生懸命に学ぶ子どもたちの笑顔が多く見られる学校…そんな「魅力ある学校」を目指しています

【２年 図画工作科の授業】

【３年 書写の授業】

【２年生の授業風景】

外国語活動の授業。クリスマスに関する言葉を、英語で表現する内容でした

【３年生の授業風景】

算数科の授業。「重さ」の単元に入り、子どもたちは実物をもとにして意欲的に学んでいます

【５年生の授業風景】

道徳科の授業。１組・２組ともに、同じ時間に同じ教材を扱っていました。「チーム５年」が光る１コマです

【６年生の授業風景】

道徳科の授業。現地の人々のために尽くした医師・中村哲氏の生き方について学びました

【１年生の授業風景】

１組・２組ともに、国語科の授業に取り組んでいました。意欲的に学んでいる子どもたち。時おり見せる笑顔もかわいいですね

【３年生の授業風景】

国語科の授業。「選んだ理由」を書くことによって、自分の考えをまとめていきました

【５年生の授業風景】

国語科の授業。子どものたちの意見やつぶやきをもとに、本時の学習課題を設定しています

【６年生の授業風景】

社会科の授業。江戸時代の様子を、先生と一緒に学んでいます

　児童の昇降口付近に、"『あぶないところ 見つけたよ』カード"が設置されました。休み時間や移動の際、児童が"危ない"と感じた場所や友達の行為を銀色箱に入れていく…というものです。

　集められた情報を整理し、児童指導主任の先生から子どもたちに伝えられます。

　児童自身が「子ども目線」で危険を察知し、ヒヤリ・ハットを防ぐことを目的に教頭先生が設置しました。

【１年生の授業風景】

１組・２組ともに、子どもたちは一生懸命に学んでいました

【２年生の授業風景】

自分の考えをまとめたり、友達の前で発表したりする場面が見られました

【３年生の授業風景】

算数科の授業。道具を使って、重さを量りました。夢中になって取り組む子どもたちの姿が見られました

【４年生の授業風景】

しっとりと、真剣に学習活動に取り組む４年生の子どもたちです

　５年生が家庭科調理実習で「ごはん」と「みそ汁」を作りました。先生からの説明をよく聞き、班ごとに調理実習に取り組みました。どの班も、上手にできたようですね

　本日の１・２校時に、６年生の子どもたちが卒業アルバム用の個人写真撮影に臨みました。カメラ業者の方の声掛けに合わせ、笑顔をつくる子どもたちの姿が印象的でした。素敵なアルバムになりそうです

　今日も子どもたち真剣に学び、時に笑顔も見られました。子どもたちが生き生きと学習活動に取り組めるよう、先生方の温かくも熱心な授業も展開されています

【２年生の授業風景】

【３年生の授業風景】

【４年生の授業風景】

【６年生の授業風景】

　子どもたちは図工(図画工作科)が大好き。この日は、１年教室と３年教室で図工授業が行われていました。

　子どもたちの笑顔とともに、素敵な作品が次々に生み出されていきました

昼休みに、全校生が体育館に集まり表彰集会を行いました。書写書道展、陸上大会、芸術祭、優秀選手賞などの分野で、多くの児童が表彰されました。おめでとうございます

【２年生の授業風景】

国語科「カンジー博士」の小単元。「漢字を使って算数の問題を出そう」というめあてがすばらしく、子どもたちは嬉々として友達に問題を出していました

【３年生の授業風景】

ことわざについて学んでいます。国語辞典を活用し、友達同士で理解を深めています

【６年生の授業風景】

算数科の少人数指導の様子。本時では、"反比例"について学びました

　本日4日(木)から明日5日(金)にかけて、学力テストが実施されます。１日目の本日は、全校生が国語に挑戦し、さらに６年生は社会の学力テストを受けました。一人一人の日頃の努力が、結果となって表れることを願っています

　昨夜から冷え込み、12月初旬としては珍しい"初雪"が観測されました。１校時に教室から校庭に目をやると雪が舞い、冬の本格的な訪れを知らせているようでした。

【２年生の授業風景】

外国語活動の授業。本時では、クリスマスに関する言い方を学びました。クイズ形式で授業が進み、子どもたちは楽しく学んでいました

【４年生の授業風景】

道徳科の授業。親切について、じっくりと考えていきました

【５年生の授業風景】

道徳科の授業。１組・２組ともに、大切な"家族"について改めて考えました

【６年生の授業風景】

道徳科の授業。「世界がおどろく七分間清掃」という題目を通して、働く意義や奉仕の精神について学びました。友達の意見を聞き、自分の考えを深めていく子どもたちの姿が素敵ですね

　３校時から４校時にかけて、芸術鑑賞教室が体育館で行われました。全校生が体育館に集まり、今回は"オズの魔法使い"の劇を鑑賞しました。

　体育館いっぱいを使った舞台セッティングと役者の皆さんの表現力豊かな演技で"魔法の世界"が彩られ、子どもたちは目を輝かせて劇に見入っていました。本物の劇を見て、子どもたちの心が豊かになっている様子でした

【１年生の授業風景】

国語科「たぬきの糸車」の授業。構造的な板書が、子どもたちの理解を促しています

【２年生の授業風景】

算数科の授業。かけ算九九を学んでいる２年生。集中力を高めて授業に臨んでいますね

【４年生の授業風景】

那須野が原博物館への社会科校外学習で、理解を深めた子どもたち。一人一人が、学習した内容を新聞にまとめていようです

【５年生の授業風景】

姿勢を正し、毛筆に真剣に取り組んでいます。

　ボランティアの皆様にご協力いただき、６年生がなわとび記録会に取り組んでいます。後ろ跳びやあや跳び、二重跳びなどに意欲的に挑戦する子どもたちの姿が多く見られました。

　11月26日(水)に、２年生が生活科校外学習に出かけました。今回は学区内にある施設や店舗を見学し、地域の素敵なところを見つけました。関係者の方々のお話を真剣に聞き、理解を深めようとする子どもたちの姿が多く見られました。