2年2組の生活科授業。野菜の育て方について調べた内容を、一人一人がタブレット端末にまとめています。

　「まとめる」という作業を通して、子どもたちは活動の内容を知識として着実なものにすることができます

　3年1組の書写授業。本時では「横画に気をつけながら『二』を書こう」というめあてのもと、毛筆に取り組みました。

　３年生になって初めて習字を体験する児童もおり、子どもたちは先生の指示をよく守りながら真剣に取り組んでいました

　4年1組の国語授業。メモの取り方を学んできた子どもたちですが、本時では「メモをもとにした発表」という学習活動に取り組みました。

　ここのところ、４年生は学習態度に丁寧さが高まってきています

　5年2組教室前を通ると、子どもたちが熱心に「むし歯予防のポスター」制作に取り組んでいました。

　"上手に描けたました～!"という子が聞こえてきそうな、子どもたちの満足そうな笑顔が印象的ですね

　6年2組の道徳授業。本時では「支え合うよさ」について、題材を通して改めて考えていきました。

　自分の考えを友達に伝え、友達からの意見にもきちんと耳を傾けています

　1年2組の外国語活動の様子。英語でのじゃんけんの仕方を教わり、友達と楽しそうに交流しています

　2年1組の国語授業風景。書く単元に入り、日記の書き方について学んでいます。

　先生から示された学習計画表に基づき、子どもたちは意欲的に取り組んでいます

　学校歯科医の高塩先生にご来校いただき、全校生を対象とした歯科検診を実施しました。検診を受ける子ともたちの態度も終始よく、予定の時間よりも早く終了することができました。

　お世話になりました

　今週から、算数の少人数(グループ別)指導がスタートしました。校内を巡視していると、この日は４年生の少人数指導が行われていました

　1年1組の算数授業。「いくつといくつ」の学習で、本時では「7はいくつといくつに分けられるのか」ということを考えていきました。

　ブロックを具体的に操作しながら、子どもたちはしっかりと学んでいますね