今日は、６校時に委員会活動がありました。ポスターを作ったり、アンケートを作成したり、ベルマークを集計したりするなど、それぞれの委員会で意欲的に活動する高学年児童の姿が見られました。

　今日は卒業記念写真の撮影がありました。業間休みに先生方の集合写真を、３校時に６年生の集合写真を撮影しました。
　２階のベランダから６年生の皆さんにカメラを向けると、みんな笑顔でこたえてくれました。

　５組の教室にふと目を向けると、素敵な作品が後ろの壁面に飾られていました。一生懸命に作った様子が伝わってきますね。

　卒業生の保護者の方から、学校に袴をいただきました。運動会の“エール交換(応援合戦)”の際に代表児童が袴を着ていますが、今回いただいた袴は運動会で大切に使わせていただきます。ご厚意、ありがとうございました。

　１年生が、サツマイモのつるを使ってクリスマスリースを作りました。自分のアイデアを活かして出来上がったクリスマスリースが、廊下にかわいらしく飾られています。
　２５日のクリスマスには、１年生のもとに素敵なサンタさんが現れるかもしれませんね。

　今日は２年生を対象としたICT支援授業がありました。プログラミング教育に関する内容で、「日」「月」という漢字を使って、どのような動きでスピードを調整すると「明」という漢字になるかを一人一人が実際にプログラミングしました。
　さらに、自分たちで組み合わせたい漢字を作ったり、図形の動きを考えたりしました。子どもたちは「スゴ～イ」と声をあげながら、夢中になって取り組んでいました。

　１１月２９日(月)から１２月３日(金)は人権週間となっています。今日は人権擁護委員の３人の方にお出でいただき、昼休みにオンラインで人権講話をしていただきました。
　「自分がされてうれしいことを考え、そうした当たり前のことを周りの人にもやってあげることが大切」という内容のお話をいただきました。子どもたちにとっては、相手を思いやる心や人権を改めて考えるよい機会となりました。

　学校支援ボランティア『ぶらぶらクラブ』の皆様に来校していただき、６年生を対象としたなわとび記録会が実施されました。１２月に入りましたが体育館内の気温は上がり、子どもたちは絶好の条件の中でなわとび検定を受けました。
　「二重跳び」「あや跳び」「はやぶさ跳び」などに何度も挑戦し、自己新記録を目指して頑張る姿は素晴らしいです。

　１年生を対象としたICT支援授業が、午前中に行われました。初めにタブレットの使い方をICT支援員の先生から説明していただきました。説明を真剣に聞き、使い方のルールを守ろうとする子どもたちの健気な姿が見られました。
　説明の後は、プログラミングの基本を学びました。「ちびっこビスケット」というソフトを使い、自分で描いた魚を意図したように動かすプログラミングを体験しました。子どもたちは、時に感嘆の声をあげながら夢中になって取り組んでいました。

　６年２組の算数科研究授業では、「考える力を伸ばそう」という単元で、数量関係や規則性を見つける授業が展開されました。
　実際に正三角形を必要数並べることが困難なことから本時の課題に切実感をもたせて授業がスタートしました。どんな課題も解決しようとする雰囲気が教室中にあふれていました。

　また、配られたワークシートに、自分の考えをじっくり書いていく子どもたちの姿から、“粘り強く取り組む態度”や“考える力”がきちんと身についている様子が伺えました。

　１年２組で算数科の研究授業が行われました。初めに場面絵を掲示し、どんな式になるかを考える中で、「絵を見て問題を完成させよう」という本時のめあてを子どもたちと先生で作っていきました。
　めあてが実感として理解した子どもたちは、ライオンの絵をもとにした問題文の最後の部分を考え、立式して答を出しました。全体発表で“大切な言葉”を確認し、加法減法の問題が作れることを学びました。
　さらにサルの絵をもとにして問題文全体を作り、ペアで発表した後、全体で演算決定の言葉を確認しました。子どもたちは、めあてをよく理解し、一生懸命に取り組んでいました。

    ４年１組で算数科の研究授業が行われました。「四角形を仲間分けしよう」という課題で授業が始まり、校長先生からのミッションが伝えられると子どもたちはより一層やる気を出していました。
　タブレットを用いて四角形の仲間分けを個人で行った後は、グループになって互いの考えを伝え合って案をまとめました。タブレットを“学習の有効な道具”として使い、子どもたちの主体性を伸ばす授業が展開されました。

    ４校時に、不審者遭遇時の対処法を学ぶ避難訓練がオンラインで行われました。警察スクールサポーターと矢板警察署の方を講師としてお迎えし、講話を聞きました。
　講話で「い･か･の･お･す･し」という対処の大切さを改めて学び、その後は代表児童と講師の方による実演を視聴しました。
　講師の方のご指導のおかげで、不審者(と思われる人)と遭遇した時に、どういう行動をとればよいのかを一人一人がしっかりと理解することができました。

    ３年生の社会科の授業を参観すると、りんご農家の仕事について学んでいました。りんご農家の仕事や苦労・工夫を理解し、課題の解決策を自分なり考えていこうとする授業展開がされています。
　本時は、「りんご農家の問題を解決しよう」という学習課題でした。意欲的な学びの姿が随所に見られました。

    ２校時から４校時にかけて、今年度最初となるオープンスクールがありました。今回は第３学年と第４学年を対象に実施され、子どもたちの真剣に学ぶ姿をご覧いただきました。
　お家の方の参観に、ちょっぴり緊張しながら授業に臨む子どもたちの表情が印象的でした。

国際医療福祉大学塩谷病院の看護師の方々にお越しいただき、１年生を対象にした手洗い教室が行われました。正しい手洗いの仕方を学びました。

    矢板市家庭学習ノートコンテスト校内審査が行われ、29名の児童のノートがコンテストに提出されることになりました。ノートを見ると、家庭学習に工夫して熱心に取り組んでいる様子がうかがえます。
　どのノートにも「学びの足跡」がしっかりと刻まれていました。

     日頃お世話になっている方々に「感謝の気持ち」を伝えようと、昼休みのわくわくタイムに感謝の集いの準備が行われました。
　上学年は手紙を書き、下学年は絵に色付けをしました。短い時間でしたが、どの子も集中して取り組み、感謝の気持ちを伝えようとする雰囲気がひしひしと感じられました。

　児童は、どの種目にも一生懸命に取り組みました。最後まであきらめずに頑張る姿は感動的でもありました。　　運動会の最後の種目は上学年児童による全校リレーでしたが、代表選手の迫力ある走りにひときわ大きな拍手が送られました。

　また、閉会式の後は、PTAの皆さんが自主的に片づけを手伝ってくださいました。ありがとうございました。

【５・６年　VS矢小魂】

【４・５・６年　紅白リレー上学年】

【３・４年　矢小を救え！はたらく細胞！】

【１年　らん！ラン！RUN!!!】

【４年　ダイス　大好き！】