東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
借り上げたバスで会場へ向かいます。
外はとても暑いです。
移動手段の確保にも感謝です。
午前中の練習風景です。
今日も基本の発声練習から始めています。
この後、東京都の本選へ出発します。
子供たちが自分の力を発揮できることを祈るばかりです。
芝生管理作業に続いて、9:30よりグリーンネットワーク委員会を行いました。
前回と同様に、関係の方々に出席をしていただきました。
主な議題は、9月17日に予定している ”エコスポまつり” についてです。
コロナ禍の影響があり、3年ぶりの開催となります。
当時のことをベースとして、現在の状況に合わせた開催案について意見を交換し合いました。
このイベントは、芝生の校庭について学校関係者だけではなく、地域の方々にもご理解をいただくことを目的とし、裸足のまま、芝生校庭で活動できるプログラムを組んでいます。
また、環境保護推進の観点からもペットボトルの回収等も同時に行います。
当日は使用済みペットボトルを持参すると、入場券と引き換えられます。
東京都からも支援していただいているイベントです。
南鶴牧小学校グリーンネットワーク委員会
ブロック予選で金賞に輝いた合唱団は、8月10日の東京都本選へ向けて練習を重ねています。
画像は、3人で向かい合い声を重ね合わせる練習風景です。
「Ⅽ」というコード(和音)の1度、3度、5度の音をそれぞれが出し、声を重ね合わせる練習をしていました。
合唱に詳しい方からすると、基本中の基本なのかもしれませんが、私のような素人はハーモニーを奏でているだけで感心してしまいます。
また、基本を大切にしながら繰り返し行うことの重要さを子供たちは学んでいるのだと感じました。
このコンクールへの挑戦を通じて、合唱以外にも通じていく大切な力が養われていることを感じました。
この日のリーダーは鶴牧SCの皆さん、担当学年は4年生でした。
夏になり、芝生がよく成長しているのと同時に雑草も広がってきています。
作業前に、雑草の除去について説明がありました。
黄色で囲まれているのが、最近広がっている雑草です。芝生によく似ていますが、色が黄色に近いので上から見下ろすと密集しているのがよく分かります。
今回は雑草除去作業をいつもより若干長めに行いました。
芝刈りは、校舎に対して垂直方向へ刈り進みました。芝クズがたくさんです。
水曜日の芝刈りから中二日ですが、とてもよく伸びているのが分かります。
作業後は手入れもしっかりと行いました。ありがとうございます。
皆さん、暑い中でのご参加、ありがとうございました。
次回の芝生管理作業は、8月10日(水)と8月13日(土)です。
10日は16:00頃から有志で行います。
13日は8:00開始で、リーダーはボーイズの皆さん、担当学年は5・6年生です。その他の方々の参加もお待ちしています。
南鶴牧小学校グリーンネットワーク委員会
夏季は水曜日も芝刈りを行います。
昨日も午後から有志で行いました。
乗用型芝刈り機2台と自走式1台で行いました。
芝刈りの方向は、校舎と並行した方向です。
前回の芝刈りからたった4日しか経っていませんが、画像を見るとよく伸びていることが分かります。
乗用型が2台になったことで、とても時間効率がよくなりました。
ただし、納車されたばかりの新機には、刈った芝屑を吸い上げる集塵機能が備わっていません。
よって、もう1台の乗用型機に「スイーパー」(白い囲み)を取り付けて集塵します。
次回の芝生管理作業は8月6日(土)の8:00から行います。
リーダーは鶴牧SC、担当学年は4年生です。その他の皆さんの参加もお待ちしています。
作業の終了後にGネット委員会を9:30から行います。関係の方々は出席をお願いいたします。
南鶴牧小学校グリーンネットワーク委員会
東京都政策企画局より多摩市教育委員会を通じて、災害に関するアンケート依頼がありました。
可能な方はご参加ください。
回答の内容は、災害についての政策展開に活かされるそうです。
以下のリンクよりパンフレットをダウンロードしていただき、二次元コードの読み取りによって回答をお願いします。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
NHK全国学校音楽コンクールの東京都ブロック予選で金賞をいただき、東京都の本選へ進むことができました。
これまで、合唱団へ関わってくださった方々へこの場を借りて御礼申し上げます。
合唱団は本日より練習を開始しました。
掲載している画像は、ブロック予選の動画を観ている子供たちです。
画面を見つめる子供たちの真剣な表情や、譜面に気付いたことを書き込んでいる姿からは次の目標へ向かう気持ちが伝わってきます。
その後の練習も、いつも通りの歌声が響いていました。
合唱団の中には、(人数規定のため)今回のステージに立てなかったメンバーもいます。
4月から一緒に努力をしてきた仲間たちや日々応援をしてくださる方々、歴史を築いてきてくれた卒業生たちや指導者の皆様、特に過去2年間はコロナ禍のためブロック予選のステージに立つことができなかった卒業生たちがいます。
多くの人たちの支えに感謝をしながら、8月10日のステージを目指していきます。
夏季休業期間に伴い、図書室を閉館している期間は職員が作業をしています。
バーコードリーダーで検本をします。
破損状態や欠本の有無なども、この期間に確認し、次の開館日に備えます。
すべての蔵書について点検を行うので、作業自体は多くの日数を要します。
夏休みに読書を楽しんでいる人も多いと思います。
次の開館日をお楽しみに。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。