【皆様へのお願い】
本校敷地内のビオトープ保全について、ご理解とご協力をお願いいたします。
詳しくは、下のリンクから過去の記事をお読みください。
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【皆様へのお願い】
本校敷地内のビオトープ保全について、ご理解とご協力をお願いいたします。
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4年生は、この授業で公正、公平について考えます。
挿絵を提示して、登場人物たちの行動について自分の考えをもちます。
体育の授業中に、誰にでも公平に接することができないエピソードが考えるための場面になりました。
黒板の挿絵に子どもたちの意見が吹き出しで加わってきます。
個々の意見発表から、小グループ内の意見交換へとなりました。
グループで話した後で、更に深まった意見が発表されていきました。
いろいろな考えに触れて、授業の中で構築された考えをシートに記述します。
書いたことをグループでも伝え合いました。
多摩市では不登校の児童や生徒のためにメタバース教室で学習参加ができるフレシキスクールがあります。
今日は教育委員会から講師を招いて、教員向けの研修を行いました。
講師の説明に続き、教員もバーチャル空間へ入ってみました。
この人数で入室すると、ネット回線が重くなります。
デキタスと言う学習アプリも使えました。
たくさんの人が入室しています。
アバターを動かすことにも慣れてきました。
登校初日ですが、本校は二期制なので各教室では授業や活動が始まっていました。
ふたば学級では、しめなわヘビ作りを全学年で取り組んでいました。
青や黄色、緑など多彩なヘビが生まれそうです。
2025年のスタートです。
6名の新しいお友達を加えて、体育館に集まりました。
オープニングは恒例の体ジャンケンです。
今日は芝生応援キャラクターのしばちゅんさんに担当してもらいました。
子どもたちは大変盛り上がり、心も身体も温まったようです。
続いて校長から話がありました。
漢字の「計」の字を示しながら、毛利元就の言葉「一年の計は元旦にあり」を紹介しました。
本校では昨年から小さな努力を繰り返すことや目標に向けて挑戦することの意義を取り上げてきました。
今日の話でも、目標を立てて実行していくことが、自分の自立につながり生き方を作っていけること、小さな努力を続けていく行為そのものが自分自身を成長させ、それを実感できる、と呼びかけました。
目標をもつことに出遅れはありません、今からここからスタートしていこう、という話でした。
今日の朝会でとても立派だったのは、子どもたちの「きりかえスイッチ」です。
体ジャンケンで盛り上がった後に、すぐに気持ちを切り替えて立派な姿勢で話を聞いていたことです。
平易なキャッチフレーズで集団生活の大切なスキルを伝えてきたことの効果を確認することができました。
昨日の教室準備で紹介しきれなかった様子や、今朝にかけて準備した様子を紹介します。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。