最近の学校の様子から

先週に続いて、教室から生配信しました。

今日の教室は、６年２組です。

体ジャンケンは２名のお友達が担当してくれましたが、画像がうまく撮れませんでした。

ちなみに、何を出したかは下の画像で紹介します。

グーとパーでした。

校長からは金曜日に行われた子ども未来会議のことと、連合図工展の話がありました。

 代表の３名が学年全員で取り組んできた食品ロスに関する提案を立派にやっていました。

当日の様子を学年の仲間たちに是非、伝えてほしい。

また、これから高学年へ進級する４年生や３年生にも提案内容を伝え、高学年の学習を紹介してほしい。

連合図工展がパルテノン多摩で始まりました。

各学年の代表の作品も展示されています。

歩いて行ける距離なので、皆さんも見に行ってみましょう。

との話でした。

週番担当からは、使ったものの片付け方について呼び掛けました。

来週の朝会は体育館に全児童が集まります。

各中学校区でつくる提言をまとめます。

鶴牧中学校区は食品ロスに関するイベントを開催できないか、と考えているようです。

家族体験農業イベントの開催について、多摩市に提案することになりました。

第３部は各中学校区からの提案発表です。

 第二部で提案した内容を発表しました。

全体提言へ向けて相談する時間もありました。

提言発表と市長の挨拶で未来会議が終わりました。

未来会議が始まりました。

 第一部は中学校区ごとの発表です。

お客さんがいっぱいです。

鶴牧中のみなさんの発表です。

南鶴牧小のテーマは、「日本の食文化から食品ロスについて考える」です。

 社会科で学んだこと

食品ロスについて考えます。

大松台小のみなさんの発表です。

多摩市職員との質疑応答でも一番手で質問しました。

給食センター長からのコメントもいただきました。

 経済担当の方からもお話をいただきました。

第二部は発表内容について話し合いをし、第三部に行う中学校区ごとの提言について検討します。

先づは提言について学校ごとの検討です。

残菜の再利用方法について質問しました。

多摩市広報の方に発信方法についてアドバイスをしてもらいました。

各学校からの提案です。

南鶴小に対する質問がありました。

マシンガンズ滝沢さんが来校したときのことが話題になりました。

多摩中学校において子ども未来会議が行われました。

本校からは、３名の5年生児童が代表として参加しました。

鶴牧中学校区から、鶴牧中学校、大松台小学校も一緒に参加しています。

この会議では、ESDの実践を発表し合い、未来に向けた提言を行います。

会場に到着し、リハーサルです。

リハーサルでは立ち位置や入れ替わりのタイミングなどを確認します。

初めての会場で頑張っています。

学校の先生たちも研修として参加します。

本校では、特別支援学級児童と通常の学級児童の交流を、普段の授業や行事等で実施しています。もちろん、全児童、全学年で一律に行うのではなく、児童の実態や学級の状況を考慮しながら進めています。

今年度からは、児童だけではなく、教員自身も授業交流をしています。

今日は、ふたば４年の担当教員が４年２組に行き、４年２組の学級担任がふたば４年に行き、交換授業を行なっています。

ふたば４年の教室では、生き物と機械、という資料をもとに、命について考える授業を行います。

４年２組では、ブラッドレーの請求書という資料をもとに、家族の一員としての役割を考える授業を行います。

ふたばの子どもたちも、２組の先生に慣れてきて、活発な意見交換をしていました。

母の思いに触れたブラッドレーの気持ちについて、４年２組の子どもたちは自分の考えをしっかりともてているようです。

先生もこの後の意見交流に向けて、一人一人の意見を把握して、その場でも短い言葉をかけます。

個に応じていく、ふたば学級の手法が生かされているようです。

命の大切さを感じるときについて、自分の実体験から意見交換を行っています。

一人一人の発した言葉を丁寧に扱っています。