2017年12月の記事一覧

子どもたちは，明日からの冬休みをとても楽しみにしていました。

この冬休みも，「12月までに学習したことを復習する」「日頃できない体験をする」
「家族の一員としての役割を果たす」など貴重な時間でもあります。
これまでの学習や生活を振り返り，冬休みの計画へと進めてほしいと考えております。

年末年始をはさみ，家庭での生活が中心となる冬休みは，保護者の皆様のご協力が欠かせません。

学校でも事前指導して参りましたが，より有意義なものとするためにも，
引き続きご家庭でのお声かけのほど，よろしくお願いいたします。

12月の全校朝会が行われました。

冬休みの過ごし方について，計画委員会の皆さんから発表がありました。
テーマ「おせち」を目標に取り組もうと全校に呼びかけました。
　お…おそわったことを家庭学習で復習しよう！
　せ…せいかつのしかたを見直し，健康な体をたもとう！
　ち…ちゃんと手洗いうがいをし，体調管理をしよう！
生活担当の先生からも，冬休み中に気をつけたいことについて話がありました。

校長先生からは「命を大切にすること」についてお話がありました。
自分の命，友達の命を大切にするため，自転車の乗り方や遊び方など，
毎日の生活の中で，防ぐことができる事故があります。

また，11月全校朝会以降に転入してきた新しい仲間も紹介しました。
他にも，夏休みに頑張った作文や絵画などの作品展の表彰も行いました。

いよいよ明日から冬休みが始まります。
1月9日，今日と同じように，また元気にみずき小に登校してきてほしいと思います。

冬休みまで，残すところあと1日となりました。
今日は，清掃の時間をいつもより長く設定し，「ロング清掃（大掃除）」を行いました。

机や椅子の脚，ロッカー，日ごろ取り組めない場所など，
全校で一生懸命に掃除をしました。

きれいな教室で，気持ちよく新年を迎えることができそうです。

今日のみずきっこあそび（異学年交流活動）では，写真撮影を行いました。
毎年，最後の活動のときに，6年生へ「みずきっこ色紙」をプレゼントしています。
グループの集合写真と，1～5年生からのメッセージが入った色紙を
5年生が中心となって作っています。

撮影の後は，いつものように仲良く異学年でレクを楽しみました。

＜果物や炭で電池を作ろう＞

今日は，理工学部先端化学科の北村先生と3名の学生さんをお招きして，
3年特別授業を行いました。

はじめに，半分に切ったレモンを使って果物電池を作りました。
そして，LEDが光るか確かめました。1つでは光りませんでした。
どうすれば光るようになるか，グループで話し合いながら考えました。
2つを直列につなげてみると，光がはっきりとわかりました。

次に，炭電池を作りました。
炭，ティッシュ，食塩水，アルミはくで，電池になりました。
電子メロディーをつないで，さまざまな音楽を聞いて楽しみました。

身近なものを使って，電池のしくみについて学ぶことができました。
レモンの他にも，電池になりそうなものがあることも知ることができました。
子どもたちからは，次々に質問が出ていました。

学生のみなさんとは，一緒に給食を食べ，その後，昼休みに校庭で遊びました。
お兄さんやお姉さんと楽しい一日を過ごしていました。

北村先生はじめ，研究室の皆さん，みずき小の子どもたちのために
特別授業を行っていただき，本当にありがとうございました。

6年生の国語では，「1年生に向けて物語を書こう」の学習をしました。
1年生に伝えたいことを題材に，各自が物語を書きました。
今日は，グループの代表作品を紙芝居にして，1年生に向けた読み聞かせをしました。

登場人物はもちろん，物語の展開についてもよく考えて作りました。
さらに，1年生に伝わるよう，平仮名にしたり，易しい言葉にしたり，
何度も書き直しながら苦労して作品を仕上げていました。
また，毎日の音読の宿題として，今日まで読む練習も重ねてきました。

読み聞かせをした後は，仲良く一緒に鬼ごっこをして遊びました。
1年生にとっても，6年生にとっても，楽しい1時間になりました。

3～6年生では，書写の学習の一環として，書き初めの練習に取り組んでいます。
これまで各教室で練習を進めてきました。

今日は，5･6年生がそれぞれ体育館に集まり，学年全体で練習会を行いました。
課題は，5年生「祝いの歌」，6年生「菜の花畑」です。
字形をととのえてバランスよく，そしてのびのびと書けるよう目指しています。

子どもたちは，お手本をよく見直したり，苦手な字だけを練習したりと，
熱心に取り組んでいました。

冬休み中にも練習を重ね，1月の「校内書き初め大会」では，
さらに素晴らしい作品に仕上げてほしいと思います。

ご多用中にもかかわらず，また寒い中にもかかわらず，
保護者面談にご協力いただきありがとうございました。

最近のご家庭での様子や，生活面，学習面等のお話をうかがい，
学校で見ている姿とはまた違った一面についても知ることができました。
保護者の皆様からお聞きしたことを今後の教育活動にいかしていきたいと考えております。
今後とも本校の教育活動へのご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

11日（月）～本日15日（金）に「冬のお話会」が行われました。

毎年，図書ボランティアさんが，みずき小の子どもたちのために，
手づくりのお話会を開催してくださっています。
今回のお話会のために，教室一室に舞台装置を組み立て，何ヶ月もかけて準備をしてくださいました。

今年は，「アントンベリーの長い旅」「シンドバッドの冒険」でした。
どちらも素敵なお話で，美しい絵や効果音などとともに，
子どもたちはお話の世界に引き込まれていました。


図書ボランティアさんは，開校以来活動してくださっており，
冬のお話会だけではなく，朝の読み聞かせや図書室の環境整備にも
ご尽力いただいております。
昨年度は，子どもの読書活動優秀実践校文部科学大臣表彰も受賞しています。

図書ボランティアの皆様，素晴らしい時間をありがとうございました。
これからも，子どもたちが本の世界や読書の楽しさに触れられるよう
ご協力をよろしくお願いいたします。

今日は，保健学習の一環として，学校薬剤師の松田先生をお招きして，
薬物乱用防止教室を行いました。

はじめに，日ごろ病気などで薬を使うことと薬物乱用の違いについて説明がありました。

そして，乱用されることが多い薬物等について，たくさんの写真を示しながら教えていただきました。
薬物乱用による体への作用についても具体的に話していただきました。
薬物は体にとても有害で，依存性もあり，一度の使用が取り返しのつかないことに
なってしまうことをしっかり学びました。

また，シンナーによって，発泡スチロールがどのようになるか実験していただきました。
発泡スチロールにシンナーがかかると，一瞬にして形がなくなり，とけていく様子に，
「あ！」「えっ！」「うわー！」などと，子どもたちは驚きと怖さを感じているようでした。

最後に，言葉巧みに薬物乱用を誘われたとき，どのように断ればよいか考えました。
松田先生からは，「自分の体を自分で守る」ため，はっきり断ること，
危険なときは逃げること，大人や警察に知らせることの大切さも学ぶことができました。
松田先生，ご指導ありがとうございました。