６／７（水）

道徳の授業研修をしました。よりよい授業づくりのため、県の教育委員会の先生にも参観していただきました。

2年2組では、「助け合う友達」の授業展開をしました。

4年2組では、「みんな違ってみんないい」の授業展開をしました。

5年2組では、「家族の幸せのために」の授業展開をしました。

自分の考えを書いたり、発表したり、話し合ったりして、考えを深めました。

９／６（火）

千葉県「英語絵本を活用した言語活動実践」で神田外語大学児童英語教育研究センターから派遣を受けました。

6年生「絵本で教える英語の読み聞かせ」授業です。

『ウサギとカメ』の読み聞かせから、つかわれている英語を読んだり書いたりしました。少し難しいところもありましたが、興味をもって学習することができました。

９／５(月)

9月から、6年生の算数授業は、学級をそれぞれ5グループに分け、学年5クラス体制の少人数授業を進めます。さすが6年生、集中して勉強していました。中学校の教科担任制のように、いろいろな先生の授業を受け、さらに進んで学んでいってほしい思います。

９／２(金)

4年生の授業の様子です。どのクラスも集中して学習していました。

1組は、算数・わり算の筆算のやり方を考える学習です。

2組、3組は、国語・「【夏の思い出】記者になろう」聞き方を工夫して友達の夏の思い出を取材する学習です。

4組は、社会科・「自然災害に備えてどんな準備をすればよいだろうか」という課題をクロームブックを活用してすすめていました。

あたらしい栄養士さんが着任しました。給食の時間に紹介がありました。

９／１(木)

夏休みが終わり、9月の登校が始まりました。

夏休み明け集会では、トイレ工事が始まり、不便なこともあるけれど、みんなでマナーを守って、気持ちよく生活していくことを話しました。また、自分で「考える」の大切さを話しました。「へいわってすてきだね」という絵本を紹介しました。

久しぶりの学校で、友達と話したり、教室で過ごしたり、うれしかったことでしょう。がんばってやった夏休みの宿題も提出できて安心した子もいたことと思います。

下校時は、登校のときより笑顔があふれていました。