益子西小ニュース

PTA校外指導委員会によるストップマークつけが昨日行われました。今年は弁天池からカットハウス舞さん周辺の星の宮地区と田代歯科さんを中心とした塙地区のストップマークを塗りました。昨年度実施できなかったため、場所によってはマークが消えていたり薄くなっていたりする箇所がありました。校外指導委員さんやＰＴＡ執行部の皆様には朝早くからたいへんお世話になりました。

作業の打合せを行った後、現場に向かいました。

軽トラでペンキや道具を運びました。

雇用促進住宅付近の歩道　こんなにきれいになりました。

西谷地区（薄葉養鶏場さん入口付近）　　　一輪車にペンキを乗せて移動しました。

西谷地区（西谷食堂さん付近）ＰＴＡ会長さんも一緒に作業されました。

塙地区（仲山商事さん北側）きれいになりました。

警視庁の統計では、交通事故の⼩学⽣の歩⾏者事故は、「歩⾏者側の約３割に何らかの違反があり、そのうち⾶び出しを原因とす るものが最も多くなっている。」 「歩⾏者側に違反がない事故が約７割を占めている。」そうです。

信号がない交差点はもちろん、信号がある交差点でも道路を横断するときは、事故にあわないよう一度止まって周りの安全を確かめましょう。

本日予定していましたPTA校外指導委員会によるストップマークつけは、路面の状態が悪いことにより、明日に延期しました。このストップマークつけは新型コロナウイルス感染症対策のため昨年度実施できませんでした。今年度は弁天池を起点とした星の宮地区と田代歯科を起点とした塙地区のストップマークつけを行います。昨年度実施できなかったため、場所によってはマークが消えていたり薄くなっていたりする箇所があります。子どもたちの安全な通学路作りのためにどうぞよろしくお願いします。

①期日　１０月２４日（日）午前８時益子西小職員駐車場集合

②参加者　PTA校外指導委員１２名（各クラス１名の委員）と担当職員

③準備物等　薄手のビニール手袋（学校で準備します。）※汚れてもよい服装でお願いします。

④活動時間　８時集合　説明　→　現地で作業　→　作業終了後現地解散（作業終了９：３０※早く終わった場合は作業終了）　

那須ハイランドパーク、お菓子の城、大谷資料館での様子を紹介します。

◆那須ハイランドパーク

班で話し合って決めたルートを元に、様々な乗り物に乗りました。昼食を早めにとったりお土産を混まないうちに買ったりしたことで、思っていたよりも多くの乗り物に乗れたようです。

◆お菓子の城

家族へのお土産を選びました。

◆大谷資料館

幻想的な空間を見て、「想像していたよりも美しかった」「行けて良かった」という子が多くいました。

１０月２５日（月）配布予定の「学校だより⑤」を保護者の部屋に掲載しました。ログインしてご覧ください。

2校時に6年1組で算数の研究授業を行いました。今年度の学校課題は「自ら課題に取り組み、考える力・表現する力を育てる学習指導の研究」です。学習の見通しをもたせる工夫や既習内容の関連付けを課題解明の項目として研究を進めています。今日の6年生の授業は正方形の中にできた葉っぱの面積を既習事項である正方形や三角形、おうぎ形の面積から答えの求め方を考える授業でした。2人の求め方を読み解き、自分で読み解いた式の意味を式や図形や言葉を使って説明しました。一人一人がよく考えた授業が展開されました。

みんなで今日の学習の見通しを立てました。

２つの求め方を読み解きます。

色を塗ったり自分で図形をかいたりして式の意味を読み解きました。

お互いの考えを友達に伝え合いました。

黒板で自分の考えを発表しました。

１９日（火）に栄養教諭による食育指導を行いました。

まず初めに、紙芝居で体の中には「栄養の木」があること、そして、その栄養の木は３つの色「赤・黄・緑」に分かれていることを教えてもらいました。

それから、火曜日の給食で使われている食材を「赤・黄・緑」の木に分類していきました。どんな食材が使われているかをクイズで考えました。

赤の木・・・体をつくるために大切な食べ物

黄色の木・・・考える力・運動するときの力になる食べ物

緑の木・・・体に入った菌をやっつけてくれる食べ物　

ということが分かりました。そして、バランスよく食べることの大切さに気付くことができました。

この授業後から苦手な物も食べようとする姿が見られるようになってきました。

今日、初任者教員の管理訪問がありました。芳賀教育事務所の管理主事、益子町教育委員会教育長、益子町教育委員会と芳賀町教育委員会の指導主事の先生にお越しいただき、初任者教員の授業を参観していただきました。

2年2組　算数　かけ算

教室の中にあるいろいろな物をかけ算を使って求める問題を作りました。自分が作った問題を友達に出してお互いに問題を解き合いました。よく考え楽しく学習を進めることができました。　

ケーキ、お菓子（本物ではありません。すべて手作りの教材です。）

ウルトラマンもいました。

それぞれが考えた問題を電子黒板で共有しました。

５年生　算数　単位量あたりの大きさ

人口密度を求める難しい勉強でした。１㎢あたりの人口が人口密度であることを学習しました。杉並区（人口５６３９９７人　面積３４㎢）と品川区（人口３８６８５５人　面積２３㎢）の人口密度を求めて混み具合を調べました。

指導主事の先生方の他にも多くの先生が参観し、少し緊張しました。

桁数が大きい数の計算のため、電卓を使いました。

混み具合についてよく考えることができました。

来週、サツマイモ掘りが次のように予定されています。

３・４年生は10月25日（月）昼休み

５・６年生は10月26日（火）昼休み

１・２年生は10月28日（木）昼休み

里のめぐみの会の皆様に事前にサツマのつる切りと除草を行っていただき、サツマイモ掘りの準備ができていました。

ありがとうございました。

掘る前のサツマ畑の様子をクラスごとに見学に行きました。2年生は、サツマのつるを使ってリングを作りました。初めての体験でみんな大喜びでした。

先生にリースの作り方を教わります。きれいな秋空の下、気持ちいい時間を過ごしました。

自分のリースができました。

ネックレスもできました。　　　　　　　里のめぐみの会の方々のお陰でサツマ畑がこんなにきれいになりました。

来週のサツマイモ掘りが楽しみです。

１０月１５日（金）、３・４年生は、那須りんどう湖ファミリー牧場に行ってきました。

天気も良く、行きのバスの車内から、子どもたちはわくわくしている様子でした。

まずは、ディンプルアート体験。

次に、グループごとの活動です。立てた計画をもとに、地図で確認しながら、乗り物へGO！

楽しみにしていたお弁当タイム。

再びグループ活動。動物と触れ合ったり、アイスを食べたり、お土産を買ったり・・・。

グループごとに、協力しながら活動することができました。

楽しい思い出ができた１日でした。

保護者の皆様には、準備等お世話になりました。

6年生の理科「水溶液の性質」の学習でいろいろな水溶液の仲間分けをタブレットPCを使って行いました。

ジャムボードを使って、「匂いがあるものとないもの」「蒸発したときに固体が出るものと出ないもの」「泡が出るものと出ないもの」「酸性、中性、アルカリ性」など自分が考えた仲間分けを行いました。タブレットＰＣでは、付箋に簡単に文字を入れることができます。仲間分けのカテゴリーや水溶液の名前を付箋に書いてジャムボード上に貼り付けていきます。各自が書いたジャムボードを電子黒板に映し出し、共有します。タブレットＰＣや電子黒板などのＩＣＴ機器を効果的に使って学習を進めています。

学んだことをもとに、タブレットＰＣに水溶液の仲間分けを考えて入力します。

自分で考えた仲間分けを入力していきます。

電子黒板でみんなの考えを共有します。

　１０月１５日（金）、６年生は思い出づくり旅行に行ってきました。那須ハイランドパークを満喫したり、大谷資料館の荘厳さに心を奪われたり、日常生活では味わうことのできない貴重な経験をたくさん積んで帰ってきました。

　班別行動を通し、子どもたちは、友達と協力することの大切さはもちろん、臨機応変に行動する大切さも学んだようです。状況をよく見て、友達と知恵を出し合いながら上手に行動していました。

　自分たちで行動できたという充実感と楽しさがよい思い出となったようです。振り返りの作文にはその思いが込められていました。

１０月１５日（金）は、子どもたちが待ちに待った日光遠足でした。

朝早い時間の集合でしたが、保護者の皆様のご協力と子どもたちの頑張りで予定通り出発することができました。

バスの中では、事前に考えておいた各班のレクリエーションを行いながら楽しい時間を過ごしました。

日光市内～いろは坂の山道で少々車酔いをしてしまった児童もいましたが、無事に華厳の滝に到着しました。

華厳の滝の大きさと水量の多さに、子どもたちは歓声を上げていました。

さらに高度を上げ、湯滝からの戦場ヶ原ハイキングがスタートしました。

「熊出没注意」の看板を横目に、雄大な日光の自然の中を歩きました。

約２時間歩いたので、さすがに疲れた様子でした。

しかし、体を動かした後に二荒レストセンターで食べたお弁当は最高だったようです。

美味しいお弁当とおやつで体力を回復し、いよいよ日光東照宮に向かいました。

時間の関係で班別活動はできませんでしたが、陽明門や鳴龍など、世界遺産の迫力に夢中になっていました。

最後に、冨士屋観光センターでお土産を購入して帰路につきました。

自分の分だけでなく、家族などに買うお土産を一生懸命選ぶ子どもたちに改めて優しさを感じました。

子どもたちの振り返りには、

「遠くから小学生や中学生、外国の人などが来ていて、日光の魅力に改めて気付くことができた。」

「もっと色々見学したいので、今度は家族で来たいと思う。」

など、今回の日光遠足を楽しんだ様子が伺えました。

保護者の皆様におかれましては、事前の準備から当日の帰校が遅れてしまった際のお迎えなど

たくさんのご協力をいただき、本当にありがとうございました。

４・５年生の「とちぎっ子学習状況調査」、6年生の「全国学力学習状況調査」の調査結果資料を本日配布しました。各教室では、自分の調査結果を振り返り、自分が間違っていた問題を再度確かめました。「とちぎっ子学習状況調査」「全国学力学習状況調査」ともに選び抜かれた「いい問題」ばかりです。本日、調査結果と問題用紙を持ち帰りますので、自主学習等で自分のできなかった問題を中心に復習してほしいと思います。

今週は家庭学習強化週間です。お子さんの家庭学習の様子をよく見ていただき、家庭学習の記録のチェックにもご協力

4年生　とちぎっ子学習状況調査の算数の問題をみんなで復習しました。

5年生　とちぎっ子学習状況調査の理科を先生が解説を加えながら復習しました。

6年生　全国学力学習状況調査の個人票を見ながら、自分のできた問題とできなかった問題を把握して復習に臨みました。

今日から水曜日まで運営委員が募金活動を行っています。朝の放送内容です。運営委員が放送しました。

募金期間は水曜日までです。ご協力よろしくお願いします。

運営委員からお知らせします。「赤い羽根募金」と「手をつなぐ愛の募金」のご協力をおねがいいたします。
この募金は、私たち、益子町の福祉活動に役立てられているだけでなく、災害のあった時には、ボランティアセンターを作るなど被災地(ひさいち)の支援にも　使われているものです。どうか、みなさんのご協力をよろしくお願いいたします。

今日は子どもたちが楽しみにしていた遠足でした。１・２年生は栃木県子ども総合科学館に行ってきました。

バスに乗る前に、お見送りをしてくれた先生たちに元気に「いってきます」のあいさつをして出かけました。

科学館に到着してからまず初めに屋外施設で元気いっぱい遊びました。大きな遊具があったので、子どもたちは友達と仲よく楽しく遊ぶことができました。虫探しや木の実探しをしている子も見られました。

次に科学館の中を見学しました。見たり、触ったり、体験したりしながら科学の不思議を感じることができました。

お弁当は芝生広場に行って、グループごとに食べました。自分の好きな物がたくさん入っているお弁当をうれしそうに食べていました。

バスに乗る前に子どもたちからは「楽しかったなあ。」「あっという間に一日が終わっちゃったなあ。」などという言葉が聞かれました。約束を守って楽しく遠足に行くことができてよかったです。

お弁当やその他の準備等、ありがとうございました。

明日、6年生が思い出づくり旅行に１年生から５年生が遠足に行きます。

各学年の内容は次のとおりです。

１・２年生　

①行き先　栃木県子ども総合科学館

②交通手段　バス３台

③日程　学校集合７：５０　出発８：３０　学校着１４：５０　下校１５：００

３・４年生

①行き先　那須りんどう湖ファミリー牧場

②交通手段　バス３台

③日程　学校集合７：５０　出発８：１０　学校着１５：５０　下校１６：００

５年生

①行き先　日光方面（華厳の滝・湯滝・日光東照宮）

②交通手段　バス２台

③日程　学校集合６：２０　出発６：３０　学校着１６：４０　下校１６：５０（保護者のお迎えをよろしくお願いします。）

６年生

①行き先　那須ハイランドパーク・お菓子の城・大谷資料館

②交通手段　バス２台

③日程　学校集合６：４５　出発７：００　学校着１７：５０　下校１８：００（保護者のお迎えをよろしくお願いします。）

今日、午後４時から30分間、オンラインテスト授業を行いました。初めての試みでしたので、うまくつながるか心配していましたが、予定通り実施することができました。健康観察、クイズ、国語の教科書の音読、参加した友達との会話などをして、あっという間に30分が過ぎてしまいました。今回のテスト授業での不具合を検証し、改善を図りたいと思います。保護者の皆様のご協力に感謝申し上げます。

１年１組

1年2組

2年1組

2年2組

3年1組

3年2組

4年1組

4年2組

5年1組

5年2組

6年1組

6年2組

たんぽぽ学級　　　　　　　　　　　　　ひまわり学級

今日の給食の時間に校長講話を行いました。

１０月になり約２週間が過ぎました。今週の金曜日は遠足と６年生の思い出づくり旅行があります。楽しみですね。

　さて、今日は皆さんに２つのお話をします。
一つ目は、お掃除です。今週の月曜日から清掃場所が変わりました。校長先生は月曜日と火曜日の２日間、皆さんの掃除の様子を見に行きました。どの清掃場所も一生懸命、黙って掃除をしていました。特に、１年生が床拭きや水拭きを頑張っている姿を見ました。すばらしいことです。

二つ目は、「言葉」についてのお話です。（以下　略）

言葉を広げるのに強力なアイテムが国語辞典です。益子西小のみんなは、教室に一人一冊の国語辞典があります。その国語辞典には、たくさんの言葉が書かれています。ひらがなやカタカナで書いてありますので１年生も読めますね。国語辞典をぱらぱらとめくって自分が知っている言葉を探してみましょう。自分が知っている言葉を見つけるだけでも使える言葉は増えていきます。国語辞典をめくって言葉の世界を楽しんでみてください。

今日の昼休みは雨が降て外で遊べなかったので、昼休みに国語辞典をぱらぱらめくって読んでいた子がいました。

また、あるクラスでは、国語辞典を使った言葉さがしゲームを行い盛り上がっていました。

今日のお題は・・・・ルーレットスタート！！

「ゆ」から始まる「おもしろい」言葉です。制限時間30秒！！よういスタート！！

3分間で「ゆ」で始まる「おもしろい」意味の言葉を探して、付箋に書きます。

3分終了後、自分が探した言葉を理由を足して発表します。

みんなこのゲームが大好きです。ゲーム感覚で語彙力を伸ばしています。

本日、オンライン授業テスト配信を実施します。ご家庭の都合で全員実施することはできませんが、本日都合のつくご家庭の児童はタブレットＰＣを持ち帰ります。授業テスト配信は１６時から１６時３０分を予定しています。初めての試みですので、うまくつながらない場合は更新ボタンを押したり少し時間を置くなどしたりして、対処していただきたいと思います。（本日、この内容を児童にも指導しました。）どうぞよろしくお願いします。

４時間目に４年１組の学級で道徳の研究授業が行われました。「がむしゃらに」という教材文の紙芝居を聞いて、力士・魁皇博之（かいおう ひろゆき）の気持ちを考えました。「希望と勇気、努力と強い意志」に関する内容で、自分でやろうと決めた目標に向かって，強い意志をもち，粘り強くやり抜くこ との大切さを学びました。大勢の先生方に参観されて緊張しましたが、真剣に考えて、自分の意見を進んで発表することができました。

隣の友達と考えを発表し合いました。

授業の最後には、栄光の架け橋が流れるアテネオリンピックの映像を見て今日の授業を振り返りました。