益子西小ニュース

２組の係活動の様子、第１弾をお知らせします。

【体育係】「朝の１分間運動」や体育のときに前に出て号令をかけています。

【窓係】登校したら窓を開け、下校の際には閉めて鍵を確認しています。

【学習係】外国語の先生を迎えに行ったり、学習に必要なものを配ったりしています。

【配り係】たくさんの提出物を友達と協力しながら配っています。

1年1組　生活科　アサガオの観察　4月に蒔いた種が芽を出して大きくなりました。

1年2組　生活科　こうていをたんけんしよう。　たんけんの計画を立てました。

2年1組　算数　くり下がりのある引き算のやり方をみんなで確認しました。

2年2組　道徳　およげないりすさん　　　外国語活動　えい語と日本語のちがいを見つけよう

3年1組　算数　くふうして計算しよう　スーパの広告を使って買い物の計算をしました。

3年2組　音楽　3年生になって初めてリコーダーを演奏しました。

4年1組　体育　キャッチバレーボール　みんなで楽しくゲームをしました。

4年2組　道徳　小さな草たちにはく手を　命の大切さを学びました。

5年1組　図工　のぞいてみると　完成した作品をお互いに鑑賞しました。

5年2組　国語　知りたいことを聞きだそう

6年1組　音楽　「ぼくらの日々」を鑑賞しました。6年生にふさわしいすてきな曲です。

6年2組　算数　対称な形　正多角形を線対称、点対称の観点から考えました。

5月19日(水)に真岡市総合運動公園で行われました「芳賀地区小学校陸上記録会」の写真アルバムを保護者の部屋に掲載しました。限定公開の部屋ですので大きな写真で見ることができます。ログイン後「益子西小保護者の部屋」でご覧ください。なお、保護者用ログインＩＤとパスワードは「学校便り」に掲載されています。※5月からパスワードが変更となりましたのでご注意ください。

　６年生は社会の授業で政治について学習しています。

　選挙のしくみについて学習したところで、もし自分が候補者だったら･･･ということで、自分のやりたいことや具体的な政策を考えワークシートにまとめました。

「幸せに暮らせるような県をつくり、栃木県の人気をぐんと上げたい。」

「誰にでも使いやすいユニバーサルデザインを増やします。」

など、栃木県をより良くしたいという思いをもって、自分の考えをまとめていました。

毛筆の授業にも集中して取り組んでいます。姿勢もgood☆

雨の日が多い週でしたが、みんな元気に過ごすことができました。

〈生活科では、ミニトマト苗植えを植えました。〉

〈算数では、筆算を学習しています。〉

　来週は、１年生と学校探検をしたり、引き算の筆算を学習したりします。

放課後、真岡消防署益子分署から7名の職員の方にお越しいただき、救急蘇生法の研修を行いました。今年は感染症予防のために、広い体育館でグループごとに入れ替えて実践研修を行いました。短い時間で効率よく心肺蘇生法や気道異物除去の方法について学ぶことができました。消防隊員の皆様にはお忙しい中、たいへんお世話になりました。

小学校生活にも少しずつ慣れて、１年生も給食当番や清掃分担場所に分かれての清掃などでがんばっています。

クラスでの係も決まり、今週は自分の係の仕事を覚えようとがんばっている姿がたくさん見られました。

これから数回に分けて係活動の様子をお伝えします。

【体育係】準備運動の指揮をとったり、授業で使ったフラフープなどの用具の片付けをしたりしています。

【黒板係】授業で使った黒板を消したり、黒板消しをクリーナーできれいにしたりしています。

【給食係】配膳台の準備や後片付けなどをしています。

【配り係】連絡帳やプリントなどを友達と協力して配っています。

【整頓係】本棚や机の整理整頓をしています。

５／１７（月）に、社会科校外学習に行ってきました。

学校を出発し、塙公民館から歩道橋を渡り、小貝川周辺を歩きました。

歩きながら「土地が低くなってる！」「教科書にあったとおり、川の近くは田んぼが多い！」と気づいたことを

メモする子どもたち。春日神社に着くと、「神社の地図記号は何だっけ？」と思い出しながらワークシートに

書き込んでいました。小学校の東側には田んぼが多いことや田んぼを囲むように用水路が走っていること、道

路沿いに家が多いことなど、様々なことに気づくことができました。

算数「２つの量の変わり方」の単元で、正方形の数とストローの本数の関係を表す式を考える授業を行いました。この授業は、芳賀地区の先生方の研修会で視聴するためにビデオに録画し、芳賀教育事務所の指導主事の先生も参観しました。子どもたちは「めあて」に向かって、深く考え、自分の意見を進んで発表するなど、真剣に学習に取り組んでいました。

6年生は理科で「だ液の働き」を学習しています。教科書では、デンプンを溶かしたお湯に「だ液」を入れて、デンプンの変化を調べる実験方法が提示されています。しかし、感染症対策のため「だ液」を使用せず、「だ液」と同じ成分が入った市販の胃薬を使用して実験しました。

容器を握ってよく温めた後にヨウ素液を入れて反応を調べます。

＜うす茶色のヨウ素液は、デンプンがあると青紫色に変化します。＞

①水を入れたデンプンは、ヨウ素液がデンプンに反応して青紫色に変化しました。

②だ液と同じ成分の胃薬を入れたデンプンは、ヨウ素液がデンプンに反応しないことからデンプンが違うものに変わったことが分かりました。