益子西小ニュース

理科の学習の様子です。ふりこの１往復する時間はどんな条件で変わるのか調べました。
　


最後にふりこの長さによって1往復の時間が変わることに気付きました。
また、また、長さが同じなら、ふれはばや重さが違っても時間は同じことも知りました。



「ブランコで競争してもずっと勝負がつかないね。」と生活に生かそうとする子もいました。

１８日の昼休みに２学期最後の「なかよし班共遊」を行いました。寒空の中、お兄さんお姉さんたちと元気いっぱい仲良く遊ぶ姿が見られました。


１７日の３・４校時に６年１組で「ジャーマンポテト」の調理実習を行いました。一人１個のジャガイモを、ピーラーを使わずに全員包丁でむくことができました。次は、お家の人に作ってあげてくださいね。

１２月４日、晴天の下、小学校最後の持久走大会が行われました。沿道の声援や拍手をパワーに、一人一人最後まで走り抜くことができました。


１２月１２日、総合的な学習の時間に、益子町山本の藤田芳様より有機農法に関する講話をいただきました。いつも挨拶をして畑の中へ入り、会話しながら自然の力で栽培 している話を聞くことができました。

５年生は本日、益子の森でアカマツの間伐体験を行いました。
今回は「アカマツ復活プロジェクト実行委員会」に参加する形で、益子里山の会や県東環境森林事務所、益子町環境課の方々にアドバイスをいただきながら取り組みました。
児童たちは活動を通して、木を間引くことの意味を理解し、地域の森づくりへの関心を高めていました。

　
　
　
　
　
　

５年生の持久走大会の様子です。
距離が１５００ｍになり、不安な児童もいたようですが、みんな一生懸命に走っていました。

　
　
　

１２月４日に持久走大会がありました。





練習の成果を十分に発揮し、全力で走りきることができました。
中には笑顔でゴールする児童もいて、完走できたことに満足していました。
大成功に終わって良かったです。

西小タイムに体育館で、２学期第４回表彰と全校集会を行いました。

◇よい歯の優良学校コンクール　入選　益子町立益子西小学校


◇第７０回教育祭　模範児童


◇益子町教育功労者


◇第７０回芳賀地方芸術祭
　俳句部門　特選


　詩部門　入選


◇県子どもの人権絵画コンテスト真岡人権擁護委員協議大会　銀賞

◇益子町税に関する標語　益子町長賞

◇第５２回下野教育書道展　毛筆の部　銅賞

◇令和元年度健康まつり　
「食に関する標語」　銀賞

「健康に関するポスター」　銅賞

◇第４７回町児童生徒作品展　優秀賞

◇令和元年度栃木県中部地区児童生徒作品展覧会　優秀賞

◇第６５回全国青少年読書感想文コンクール

◇第１２回益子町小中学校・高校陶芸展　益子町議会議長賞

◇第１３回益子町バレーボール協会長杯
　Ｂリーグ　優勝　益子西バレーボールクラブ

続いて、校長先生のお話を聞きました。
１２月１０日は世界人権デーです。
「友達の人権を大切にしていますか？」というテーマのお話でした。
　

　

　　　　　　　

　
「本当に強い人は、いじめをしません。
いじめをするのは、弱い人、自分に自信のない人です。
自分を大切にするように、相手（友達）も大切にしましょう。」
というお話でした。

１２月６日（金）うさぎとのふれあい活動を行いました。

はじめに、うさぎのことについて様々なことを学びました。


うさぎの種類・足の指の数・耳の役割・骨格など、初めて知ったことがたくさんあったようです。





「ふわふわ」「やわらかい」「あったかい」
と笑顔で言いながら優しくふれあうことができました。

うさぎの心音を聴き、体に触れることで、自分と同じように生きていることに気付くことができたようです。

１２月６日(金)６校時、真岡税務署の神永様、渡部様による租税教室を行いました。
どのようなものに税金が使われているか考えた後、DVDと講話、税金クイズをしました。特に、小学生一人が１年間学校で勉強するのに、どのくらいの税金が使われているか？の問いには、驚いている児童が多かったようです(約100万円)。昨日の町議会で補正予算の話を聞いていたので、益子町のことを考えながら聞くことができました。

１２月４日（水）持久走大会が行われました。
１年生は３校時に実施しました。

「がんばるぞー！！おー！！！」


よーい、どん！！


ゴール！


初めての持久走大会、よく頑張りました！
ご声援ありがとうございました。

ーおまけー
走りも素晴らしかったですが、待ち方もとっても上手な１年生でした！

今日は図工で「光」を使った創作活動を行いました。
３階多目的教室のカーテンを閉め切り、暗い部屋で活動しました。グループ毎に持ち寄った
カラーフィルムなどの材料を工夫し、様々な表現を楽しんでいました。

　
　
　

１２月４日、持久走大会を頑張った後に親子給食を実施しました。
役員の方を中心に配膳等を行い、運営委員の進行で楽しく親子で給食を食べることができました。
師走の忙しい中、たくさんの方にご参加いただきありがとうございました。

　
　
　
　
　

１２月５日（木）６年生が益子町議会定例会を傍聴しました。
議事がどのように進行し、町の予算がどんなところに使われているかを知りました。本校の遊具や給食、図書に関わる話や、総合的な学習の時間に取り組んでいる「益子町の町づくり」につながる話もありました。終了後、議長室や町長室も見学させていただきました。
星野議長様には、大変お世話になりました。貴重な体験をさせていただき、本当にありがとうございました。

　３０日（土）に４年生の親子行がありました。クリスマスリースを作りました。
親子で相談したり、協力したりして、終始穏やかな雰囲気でリース作りが進みました。すてきなリースを家に飾ってクリスマスを迎えられると思います。
　　　

11月28日木曜日に、秋の町探検に行きました。
グループで、春の町探検とは違う場所に行き、お店の人にインタビューしました。
本日は、学区内を探検した児童の様子を掲載します。




自分たちが考えた質問をし、真剣にメモする姿が見られました。
新たな発見がたくさんあり、子どもたちも満足そうにしていました。

ご協力してくださった保護者ボランティアのみなさん、ありがとうございました☆

今日はエプロンの仕上げということで、ミシンで縫うだけでなく、肩紐を通したりポケットを付けたり
しました。
完成したエプロンを使って、ぜひ家庭でもお手伝いなどをしてほしいです。
本日も計５名の保護者の方にミシンボランティアとしてご協力いただき、本当にありがとうございました。

　
　

昨日、日本フィルハーモニー交響楽団巡回公演が益子西小体育館で行われました。これは文化庁が主催する文化芸術による子供育成総合事業として実施されたものです。
日本フィルハーモニー交響楽団員80名が体育館でオーケストラの曲を披露してくれました。
演奏した曲は次のとおりです。
１ビゼー・オペラ＜カルメン＞より「闘牛士の行進」
２チャイコフスキー・バレエ＜くるみ割り人形＞より「花のワルツ」
３ブラームス・ハンガリー舞曲第5番
４ヴェルディ・歌劇「椿姫」第1幕よち＜乾杯の歌＞
５ジーツィンスキー・ウィーン我が夢の街
６ボロディン・歌劇「イーゴリ公」より＜ダッタン人の踊り＞
７ビリーブ（全員合唱）
８益子西小校歌（全員合唱）

世界に羽ばたくプロの素晴らしい演奏を間近で聴くことができました。最後にはオーケストラの伴奏で「ビリーブ」と「益子西校歌」を全員で合唱しました。










＜文化芸術による子供育成総合事業について＞
小学校・中学校等において一流の文化芸術団体による実演芸術の巡回公演を行い，又は小学校・中学校等に個人又は少人数の芸術家を派遣し，子供たちに質の高い文化芸術を鑑賞・体験する機会を確保するとともに，芸術家による計画的・継続的なワークショップ等を実施することにより，子供たちの豊かな創造力・想像力や，思考力，コミュニケーション能力などを養うとともに，将来の芸術家や観客層を育成し，優れた文化芸術の創造につなげることを目的とした事業です。

先日は2組の授業の様子を紹介しましたが、今日は1組の様子を紹介します。

先月作成した、「注文の多い料理店」でおもしろいしかけを書いた「解説書」を作りました。

１組の子供たちは、この解説書を４年生に見せたい、ということで４年生に紹介しました。そしたら、４年生からコメントが返ってきました。
写真は、それを読んでいるところです。

感想
Ａさん「ぼくの伝えかったことがちゃんと伝わったみたい！」

Ｔさん「嬉しい！！」

　　　　

４年生のみなさん、本当にありがとうございました。

１１／２２（金）に、生活科校外学習を行いました。
真岡鐵道を利用した様子です。初めて切符を買うという子が多かったので、少し緊張した様子でしたが、無事全員買うことができました。








益子駅に到着し、道の駅ましこに向かいました。そこでは、お家の人と一緒に決めたお土産を買うために、一生懸命に探す姿が見られました。お土産を買うことができた時は嬉しそうな表情をしていました。

今日は、５名の保護者の方にミシンボランティアとしてご協力いただき、エプロン作成を行いました。

感想　１組
Ｙさん「ボランティアさんのおかげで、目標だったところまでミシンで縫うことができたので嬉しかった。」

Ｍさん「お母さんと一緒にミシン縫いができて楽しかった。これからお手伝いなどをできるようにしたい。」

Ｋさん「最初は間違えてしまったところがあったけれど、途中からは慣れてきて上手にできたと思う。」

Ｈさん「最初に失敗してしまったけれど、その反省を生かして続きはうまく縫うことができた。」

　
　

２組
Ｓさん「こんなにたくさん縫ったことがなかったから、これからも何か作るときは今日の学習を生かしたい。」

Ｈさん「生まれて初めてのミシン縫い。大人になったときに、誰かに作ってあげたい。」

Ｋさん「少し緊張したけど、返し縫いまでできて嬉しかった。」