大増中学校ブログ

今日は朝から体育祭練習でした。

天候にも恵まれました。

生徒は元気に登校している様子でした。

出席確認後、みんなでジャンプの練習を全校で行いました。

朝から元気いっぱいの声が響いていました。

３、４時間目は全体練習を行いました。

昨日に比べ気温が上昇したため、対策も講じながら実施しました。

３年生のリーダーを中心に、今日も良く取り組んでいました。

先生方も生徒たちに負けないくらい一生懸命でした。

用務員さんも、準備に余念がありません。

ソーラン節練習の様子です。位置や動きを確認しながら取り組んでいました。

後半は、団ごとで練習を行いました。

ここでも、３年生を中心に練習を進めています。素晴らしい

続く

今日も体育祭の練習にお邪魔しました。

１、２時間目は全体練習でした。

準備運動の様子です。３年生のリーダーが積極的にリードしていました。

話を聞く態度も、日に日によくなっています。

歌練習（校歌）の様子です。４部合唱は難しいですが、少しずつ歌えるようになってきました。

結団式の様子です。各団工夫を凝らしている様子でした。

午後は１年生の学年練習にお邪魔しました。

本日から来ている教育実習生がインタビューを受けてていました。約半月よろしくお願いします。

「台風の目」の練習の様子です。

先生が声を出さなくても、リーダーを中心に積極的に練習を行っていました。さすがです。

競技の様子です。

本場は来週ですが、本気で取り組んでいる様子がたくさん見られました。声援も迫力がありました。

競技後は、順位に関係なく拍手が起きていました。

続く

今日は体育祭の学年練習にお邪魔しました。

１年生は全員リレーの確認を行っていました。その後のリレー練習も盛り上がっていました。

傍らでは、２年３組が大繩練習を行っていました。

４時間目は、２年生が全員リレーの練習を行っていました。

みんな全力です。仲間に大きな声援を送っていました。

体育祭実行委員も積極的に指示を出していました。

リレーでは、勢い余ってバトンゾーンから出てしまうクラスがほとんどだったようです。

先生からアドバイスを受けていました。

余談ですが、この写真も体育祭と少し関係があります。

草が直線状に生えています。なぜでしょう？

続く

今日は昼休みのソーラン節練習にお邪魔しました。

３年生のリーダーを中心に練習をしていました。

１日１日の練習を大切に頑張りましょう。

続く

今日は「前期任命式」が行われました。

整列の様子です。整然と、指示にしたがって、素早く並んでいました。

校歌合唱の様子です。今年度は４部合唱に挑戦中です。

代表委員任命の様子です。

委員となった生徒は、大きな声で返事をしていました。

特に１年生は、初めての朝会でしたが、素晴らしい返事でした！

学校の代表として、頑張ってください。

続く

今日は、昼休みのソーラン練習にお邪魔しました。

体育祭に向けて、３年生から１年生へ、お手本の披露を行いました。

３年生の気合を感じます。

１年生も、真剣な眼差しで先輩の姿を見ていました。

最後に、３年生と１年生で交流をしました。

少しの時間でしたが、団結を深める時間になりました。

午後は、１年生の体育祭練習にお邪魔しました。

学年種目の説明後、各クラスで作戦を立てていました。

仲間との絆が深まった一日になりました。

続く

今日の午前中は、２年生の体育祭練習にお邪魔しました。

学年種目の練習中でした。

練習も全力で取り組んでいました。

午後は小中合同引き渡し訓練が行われました。

スムーズな引き渡しができました。よい訓練になったと思います。

続く

今日は全学年で「埼玉県学力・学習状況調査」を行いました。

タブレットを活用し、オンラインにて回答を行いました。

この調査では、昨年度からの「学力の伸び」を図ることができます。

調査の結果を日頃の学習にいかせるようにしましょう。

続く

今日は１年生の給食にお邪魔しました。

給食当番を中心に協力しながら準備を進めていました。

手洗いや消毒も順番を守って整列している様子でした。

素早く準備ができていました。さすがです。

続く

生徒は今日も元気に登校していまいた。

あいさつをすると、気持ちのよいあいさつがたくさん返ってきました。

体育館にお邪魔したら、２年生が「シャトルラン」を行っていました。

去年の自分に勝つため、皆真剣でした。

音楽室では、１年生が校歌の合唱を練習していました。

音程を取りながら一生懸命歌っていました。

１年生家庭科の授業です。

衣服について、タブレットを活用しながら学習をしていました。

２年生技術では、電池について学習をしていました。

５・６・７組では、言葉の連想ゲームをしていました。

「と」で始まる昆虫は？など、先生が問題を出し、皆で考えていました。

今日も、元気に活動する声が響いていました。

続く