八木崎小学校ブログ

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5年生 プログラミング試行授業

 2日前はコンピュータ室でプログラミングに挑戦した5年生。
 今日は教室でタブレットパソコンを使って算数の学習を行いました。
 パソコンで正多角形を描くには、入力する角度をどうするかが問題になります。
 表をもとに話し合い、複数の方法で必要な角度を求めることができました。その結果、正四十五角形の作図にも成功しました。







1年生 図工

 1年生が「心の花」をクレヨンと絵の具で表現しています。
 完成した作品は、新1年生が入学するときに掲示する予定です。
 1年生とは思えない、見事な筆遣いですね。




3年生 学級会

 お誕生日会の計画について話し合っています。
 活発に意見が出されていました。


音楽朝会

 今年度最後の発表は3年生でした。
 金子みすゞさんの詩「私と小鳥と鈴と」の群読の後、リコーダーで「パフ」を演奏しました。
 この1年間、いろいろな表現力が高まった3年生。もうすぐ4年生ですね。






プログラミング教育試行授業

 5年生の算数の授業です。
 前の時間には、パソコンで正方形を描きました。今日は、さらに発展させて正三角形や正六角形を描くプログラムを考えました。
 中には三角形の内角の和から線を曲げる角度を割り出し、正三十六角形を描いた児童もいました。プログラミング的思考だけでなく、算数・数学的な思考も深められた1時間でした。








2年生 国語

 名作「スーホの白い馬」を初めて読んでいるところです。
 お父さん、お母さんが子どものころにも教科書で学習したことでしょう。
 挿し絵は変わっているようですが、心に残る物語ですね。


歯みがきタイム

 給食の後、全員が音楽に合わせて歯みがきをします。
 食べたらすぐに磨くことが大切ですね。


1年生 算数

 正方形をしきつめて、大きな正方形や長方形を作ります。
 1年生では、算数セットの道具を使っていろいろな学習をします。


読み聞かせ

 3年生の教室です。読み聞かせで一週間がスタートしました。
 



4年生 図工

 時間をかけて版を彫り、刷り上がった紙に色を重ねていきます。


6年生 家庭科

 裁縫でクッション、まくら、弁当箱入れなどを作っているところです。
 完成した作品は、卒業した後も使えますね。


なわとび大会(長なわとび)

 個人種目の後は、各クラスごとの長なわとび。3分間で何回跳べるかを競います。2チームの合計がクラスの記録になります。
 今日は多くのクラスで新記録が出ました。雪で練習できない期間もありましたが、みんなよくがんばりました。








なわとび大会(6年生)

 6年生にとっては八木崎小学校で最後のなわとび大会。
 どのクラスも一丸となって記録に挑戦しました。






なわとび大会(短なわ)

 延期になっていたなわとび大会。今日は予定どおり実施できました。
 最初は短なわとびです。1年生は前跳び、2年生はかけ足跳び、3・4年生はあやとび、5・6年生は二重跳びで1分間に跳べる回数を競います。




5年生 プログラミング

 5年生が、初めてプログラミングの基礎についての学習をしました。
 パソコンで、階段や稲妻、正方形などを描いていきます。




長なわ練習

 明日はいよいよ「なわとび大会」が行われます。
 そのため、昼休みにはたくさんのクラスが長なわとびの練習に励んでいました。
 明日は最高記録が出るといいですね。






3年生 図工

 木を切ったり組み合わせたりして、家などを作っています。


5年生 家庭科

 照度計を使い、校舎内のいろいろな場所の明るさを調べて記録します。