５年生　プログラミング試行授業

　2日前はコンピュータ室でプログラミングに挑戦した５年生。
　今日は教室でタブレットパソコンを使って算数の学習を行いました。
　パソコンで正多角形を描くには、入力する角度をどうするかが問題になります。
　表をもとに話し合い、複数の方法で必要な角度を求めることができました。その結果、正四十五角形の作図にも成功しました。