今年の避難訓練は、３密の状態を避けるため全校一斉での形態はとらず、各学級で都合のよい時間帯に避難経路を確認しました。
　まず担任の先生から、地震や火災が発生した際の基本的な行動についての話を聞きました。その後、地震が実際に起きたという想定で、子どもたちは机の下に身をかがめる練習をしました。
　地震がおさまった後、火災が発生したという想定になり、子どもたちは避難経路を確認しながら校庭に避難しました。赤白帽子をかぶり、どの子も真剣態度で避難訓練に参加していました。

　　　　　　

　　　　　　

　　　　　　

　　　

　本時は古墳時代の様子を学びました。
　｢大きな権力が１つにまとまった時代を調べよう｣というめあてが設定され、教科書や資料集を中心に学習が進められました。
　まず先生が教科書を読んだ後、内容を黒板に図式化して（　　　）の中にどういう言葉が入るのかを考えました。このような先生の指導の工夫によって、子どもたちは大切な内容を押さえることができます。
　この日も、何とか（　　　　）の中の語句を探し出そうと、子どもたちは夢中になって問題に取り組んでいました。

　　　　　　

　　　

　　　　　　

　　　

   ６月３０日(火)に、延期になっていた第１回クラブ活動が行われました。クラブ活動は４年生から６年生が参加しますが、子どもたちはクラブ活動を待ち望んでいたようで、真剣で楽しい雰囲気の中で行われていました。
　第１回目となる今回のクラブ活動は、どのクラブも活動計画についての話合いを行っていました。
科学クラブ　　　　　　　　　　　　　　
　　　

 コンピュータクラブ
　　　

屋外スポーツクラブ　　　　　　　　　　　　
　　

 ゲームクラブ
　　　

屋内スポーツクラブ　　　　　　　　　　
　　　

 バドミントンクラブ
　　

卓球クラブ
　　

　２９日の昼休みに、運営委員会が行われました。｢７月の生活目標｣について、話し合いました。担当の先生によると、あらかじめ予定されている生活目標ではなく、子どもたちの課題意識をもとにして生活目標を設定しているのだそうです。
　今年度からの新しい取組に期待が高まります。運営委員会の話合いの結果、７月の生活目標は次のように決まりました。
         ☆暑さに負けず、元気に生活しよう☆

　　　　

　　

　この日の６年算数科の授業は、｢対称な図形｣でした。まず前時に学習した線対称の確認プリントに取り組みました。子どもたちは、線対称な図形の特徴をよく理解しており、対応する点をきちんと押さえることができました。
　本時は、“点対称な図形の特徴を理解する”ことが目標でしたが、算数授業用に分けられた３クラスそれぞれに、実物や視聴覚教材を使った分かりやすい授業が行われていました。

           

           

           

     

   今年度初めてのＩＣＴ支援教室が、４年生で行われました。外部講師としてスキットの方にお越しいただき、１組が１・２時間目に、２組が３・４時間目に講話と実技を通して学びました。
  「インターネットは間違った情報も存在する」というテーマで授業は進められ、インターネットから簡単に得られる１つの情報だけを鵜呑みにする危険性を子どもたちはしっかりと理解することができました。
　１つの情報だけでなく、いろいろな情報を集めて比べることが大切であるという話が、最後に講師の先生から伝えられました。

        

          

           

     

　木曜日３校時に５年生の教室に行ってみると、１組は外国語科、２組は図画工作科の授業でした。高学年の外国語科は、ALT・外国語専科・担任の３人の先生で指導するという形態をとっています。先生方のチームワークもばっちりで、子どもたちは楽しく外国語を学んでいました。
　図画工作科は｢のぞいてみると｣という単元で、子どもたちは家から持ってきた箱を使って思い思いの飾り付けを楽しんでいました。細かい部分までこだわり、きれいに飾り付けをしていました。
　　　　

　　　　

　　　　

　　

   ２４日(水)の５校時に、３年１組の道徳授業がありました。研究授業というわけではなく、普段の授業の１コマです。落ち着いた雰囲気の中で、しっかりと学んでいました。
　今回学んだのは、『ドンマイ！ドンマイ！』という教材です。
　｢ドンマイという言葉には、どんな力があるのか考えよう｣という先生の発問に対して、子どもたちは自分の考えをワークシートに真剣に書き込んでいました。
           

          

    

   ４，５年生が｢とちぎっ子学習状況調査｣で、国語・算数・理科の問題に取り組みました。とちぎっ子学習状況調査は、例年だと４月下旬に実施していますが、今年はコロナウイルスの影響でこの時期での実施となりました。
　自分で学んできたことを発揮しようと、最後まで粘り強く取り組む子どもたちの姿が見られました。

　　 　　

　　

梅雨に入りどんよりとした天気が続いていますが、子どもたちは元気いっぱいに学校生活を送っています。
　昼休みの外遊びを楽しみにしている子が多く、今日も元気に外遊びを楽しむ子どもたちの姿が多く見られました。
　ここのところ、子どもたちに誘われ、一緒に外遊びをする先生方の姿も増えました。楽しいふれあいの中で、子どもたちと先生の信頼関係が強まっているようです。