令和7年度
本日の授業➁☆彡
【4年生の授業風景】
国語科の物語教材「ごんぎつね」に取り組んでいます。音読も一生懸命です
【5年生の授業風景】
総合的な学習で、グループごとにスライド作りに取り組んでいます
【6年生の授業風景】
国語科の物語教材「やまなし」の学習に入りました。名作をどのように読み進めていくのか…楽しみですね
グリーンタイム(GT)
本日はグリーンタイムがあり、全校生で花壇の除草を行いました。
本日の授業☆ミ
【1年生の授業風景】
【2年生の授業風景】
【3年生の授業風景】
親子ふれあい活動
本日の午前中に、2学年・4学年・6学年の「親子ふれあい活動」が体育館で行われました。各学年とも終始和やかな雰囲気の中で行われ、子どもたちはもちろんのこと、保護者の皆様の笑顔もたくさん見られました。
【2学年の様子】
【4年生の様子】
【6年生の様子】
6年生は2時間扱いで、前半は情報モラルについての講話を親子で聞きました
本日の授業☆彡
【1年生の授業風景】
国語科で、説明文を学習しています。前時の学習内容を確認する担任の先生の働きかけが見事でした
【2年生の授業風景】
生活科で、矢板市について学んでいます。「矢板だ~い好き」という子どもたちを、たくさん育てたいですね
【3年生の授業風景】
社会科校外学習で見学した内容を、動画で確認しています。また、運動会のダンス練習にも熱心に取り組んでいました
本日の授業☆ミ
【1年生の授業風景】
一人一鉢で育てたアサガオのつるを利用して、リース作りに取り組んでいます
【2年生の授業風景】
運動会の練習に取り組んだり、国語の音読練習を頑張ったり…。何事にも全力を尽くす2年生です
【4年生の授業風景】
1組・2組ともに、この時間は図画工作科で描いた作品の自己評価や相互評価に取り組んでいました。タブレット端末を活用した"可視化""見える化"が進んでいますね
【5年生の授業風景】
演奏を聴いて、どんな楽器が使われているかを考えました。この授業もまた、Canvaを有効に活用しています
算数科☆少人数指導
5年算数科の授業風景。2学級を4コースに分け、4人の先生で指導しています。習熟度に応じた指導が展開されており、子どもたちは学習へり理解を深めています
楽しい図工
子どもたちは図工が大好き。1年教室と3年教室に行くと、子どもたちが楽しそうな表情で作品づくりに取り組んでいました
【1年生の授業風景】
【3年生の授業風景】
本日の授業➁☆彡
【1年生の授業風景】
【4年生の授業風景】
【5年生の授業風景】
【6年生の授業風景】
本日の授業①☆彡
【1年生の授業風景】
外国語活動で、動物の言い方を学びました
【2年生の授業風景】
道徳科の授業。自分の意見や考えを、友達に伝えています
【3年生の授業風景】
道徳科の授業。場面や登場人物の設定を確認しています
【4年生の授業風景】
道徳科で、登場人物の立場を通して自分の"思い"を述べています
【5年生の授業風景】
国語科の授業。グループになり、根拠のある主張を考えていました
読み聞かせ
朝の時間帯に、"お話ポットの会"の皆様による読み聞かせが行われました。各教室を回ると、本の世界に興味深そうに浸る子どもたちの姿が見られました
本日の授業☆彡
【1年生の授業風景】
算数科の授業で、10より大きい数の計算の仕方を考えました
【2年生の授業風景】
1組・2組ともに、算数の学習に真剣に取り組む児童が多いです
【3年生の授業風景】
国語科の授業。ポスターの工夫について、実例をもとにして考えていきました
【4年生の授業風景】
図画工作科の授業。絵の具の色によって、「自分の気持ち」を表現しています
【5年生の授業風景】
国語科の授業で、説得力のある文章構成について学んでいます
本日の授業➁☆彡
【1年生の授業風景】
1組・2組ともに、子どもたちはよく頑張ってます!!
【2年生の授業風景】
国語科「かん字のひろば」の学習で、問題に出てきた漢字を黒板に書いています
【3年生の授業風景】
書写で、「はね」の筆使いについて学びました
【5年生の授業風景】
国語科で、根拠のある主張の仕方について学びました
本日の授業①☆彡
【1年生の授業風景】
音楽科の授業で、鍵盤ハーモニカの指使いを学びました
【3年生の授業風景】
道徳科の授業。やり抜くことの大切さを学びました
【4年生の授業風景】
道徳科の授業で、「自分を律する」ということの大切さについて考えました
わくわくタイム
本時の昼休みは"わくわくタイム"となっており、全校生が縦割り班ごとに活動しました。ただし、暑さ指数が「厳重警戒レベル」だったため、冷房の効いた各教室での活動となりました。
ジャンケン列車やフルーツバスケットなど、班ごとに活動を楽しむ姿が多く見られました
本日の授業①☆彡
【1年生の授業風景】
学習内容を理解し、二人一組になって問題を出し合いました
【6年生の授業風景】
書写で毛筆に取り組んでいます。小筆を使い、いつもより多い文字を書いていきました
【3年生の授業風景】
畑で収穫した大豆を選別しています。子どもたちの表情が、とても生き生きしてますね
3年 社会科校外学習
9月9日(火)に、3年生が"道の駅やいた"や地元のスーパーマーケットに見学に行きました。販売に携わる方々の工夫や努力、さらには環境に配慮した店づくりの工夫などを学びました。
中学生職場体験
本日から3日間、本校を卒業した中学生6名が職場体験に取り組んでいます。先生方の授業や作業のお手伝い、さらには小学生とのふれ合いを通し、働くことの尊さを感じていくことと思います
ボランティアによる読み聞かせ
昼休み。"読み聞かせボランティア"の皆様による読み聞かせが、2階少人数教室とコンピュータ室で行われました。
子どもたちが聞きやすいような工夫が施されており、物語の世界に浸る子どもたちの姿が印象的でした。
本日の授業①☆彡
【1年生の授業風景】
漢字スキルに集中して取り組んでいます
【5年生の授業風景】
国語科の学習で、新聞のつくりについて詳しく学んでいます
【2年生の学習風景】
国語科授業の中で、"読み取り"をしっかりと行っています。子どもたちの力がつきそうですね
【6年生の授業風景】
図画工作科の授業で、絵画作品の鑑賞をしています。友達同士で、互いの感想を伝え合っています