最近の学校の様子から

最近の学校の様子から

2月4日 朝読書

本日はB時程で、朝読書の設定がありませんでしたが、2つの教室で読み聞かせをしていました。

 

2年2組は子どもたち同士による読み聞かせをしています。

この取組は年間を通じて行なっていて、子どもたちの読む力や聞く側の力が回数を経るごとに向上しているのが分かります。

 

1年1組は学級担任の先生による読み聞かせです。

先生の読み聞かせを子どもたちが毎回楽しみにしているのが分かります。

ストーリーが進行するたびに、子どもたちから「お〜」「え〜」などの反応が即座に返ってきています。

 

その他にも、いくつかの教室では、個々に本を読む時間が設けられていました。

 

 

 

 

 

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令和6年度 学習発表会(展示発表)

令和7年2月6日〜8日

2月3日 鬼退治

節分といえば本校恒例の鬼退治があります。

各教室を鬼と鬼退治の人が巡回して、子どもたちと交流します。

 

 高学年も予想以上に盛り上がりました。

 

職員室でも暴れます。

 

劇団の皆さん、ありがとうございました。

2月3日 3年生ふたば3年社会 多摩中央警察署見学

3年生は社会の学習で、地域の安全はだれがどのように守っているのだろうか、という問いを立て、地域の施設へ実際に足を運んでいます。

今日は多摩中央警察署へ社会科見学に行き、警察署の仕事について調べました。

 

警察署の方から講義をしていただいたり、質問に答えたりしていただきました。

 

パトカーや白バイなどの、町の治安を守る車両についても教えていただきました。

 

警察署の皆様、ありがとうございました。

 

 

 

 

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令和6年度 学習発表会(展示発表)

令和7年2月6日〜8日

2月3日 全校朝会

2025年は2月2日が節分でした。

よって1日遅れになりましたが、今年も本校に節分の主役がやってきました。

 

今日の朝会は2年4組の教室から行いました。

 

開始後に鬼が登場です。

体じゃんけん

 

鬼退治の人が登場。

 

気持ちを切り替えて校長の話です。

6月、11月に続いて、2月もふれあい月間の話をします。

学校からいじめを無くしていこうとの呼びかけに加えて、スキルアップカードの話をしました。

人の嫌がる言葉を発信するのはとても簡単です。

相手の感情を考えずにできるので、非常に幼稚な行為ともいえます。

一方で、人の良いところを見付けたり、背中を押すような励ましの言葉は、友達にどんな感情を起こさせるか。

 

2年4組の子どもたちからは「うれしい」という言葉がありました。

 

普段の学級指導の時間や道徳などの授業で学んでいるように、友達とのつながりを大切にして学校生活を送ってほしいです。

 

週番からは、今週の目標と今月のスキルアップカードの紹介がありました。

友達のよいところを探していく、見付けていくことを推進していきます。

 

 

 

 

 

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令和6年度 学習発表会(展示発表)

令和7年2月6日〜8日

ふきのとう

ふきのとうが地表に頭を出しました。

学童前のなんつる農園です。

 

天ぷらにすると美味しそうですが、静かに見守っていきましょう。

夏には立派な蕗になるかもしれません。

 

 

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令和6年度 学習発表会(展示発表)

令和7年2月6日〜8日

 

一番梅

1月29日に本校敷地内の梅が開花しました。

たった一輪だけですが、他にも膨らみ始めている蕾があります。

 

ちなみに気象庁による東京の開花日は1月29日です。

ぴったり合いましたね。

 

 

 

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令和6年度 学習発表会(展示発表)

令和7年2月6日〜8日

 

1月31日 作品搬入

本校では2月6日から8日までの3日間で、学習発表会(展示発表)を開催します。

今日は各学年が立体作品を会場の体育館へ搬入しました。

画像は2年生の搬入の様子です。

 

 

 

 

 

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令和6年度 学習発表会(展示発表)

令和7年2月6日〜8日

ヤマメの質問コーナー

これは、1月10日に届いたヤマメの卵です。

中にある黒い点が眼です。

発眼卵とも呼びます。

受精から、水温✖日数の積算温度400℃で孵化すると言われています。

 

理科担当の教員が管理し、孵化したので理科室前の廊下で稚魚を公開しています。

お腹に黄色い袋が付いています。

 

この水槽の隣には、「しつもんです」カードと「おこたえします!」カードが置いてあります。

使い方などは決められていません。誰かが質問をすると、いつの間にか誰かが回答して、「しつもんです」カードと一緒に「おこたえします!」カードが貼られています。

 

回答はどんな子どもたちがしているのだろう、と思い、理科担当の先生に質問しました。

すると、特に担当はいないのだそうです。委員会や学級の係等で担当しているわけでは無いそうです。

質問が貼られると、いつの間にか回答が貼られている、とのこと。

生き物に詳しい子かもしれないし、こういうやり取りに積極的な子かもしれないし、とのことです。

 

直接顔が見えなくても、紙面を通じて、こんな対話ができるのがとても素敵だなあ、と思いました。

合唱団朝練習

合唱団の朝練習を見に行きました。

2月、3月に大きな参加イベントが控えています。

合唱祭、なかよしコンサートは校外のホールに出演します。

そして、6年生にとっては最後のステージになる、さくらコンサートもあります。

朝から、とてもパワフルな歌声が響いていることに驚きます。

樹形図という曲を練習していました。

3月の合唱祭というステージで歌う予定だそうです。

 

 

練習後は、音楽の授業のために椅子並べも素早くやっていました。