最近の学校の様子から

本校と大松台小学校で組織している地域学校協働本部の活動に対して東京都教育委員会から感謝状が贈られました。

本校を代表して大久保推進員が受け取りました。

大久保推進員は、本校の教育コーディネーターとしても、モーニングプラスの運営や校外で行われる地域学習の窓口役などで、コミュニティースクールの働きを活発にしてくれています。

４年生の児童３名が、自主的な研究の成果を教えにきてくれました。

授業で行なわれた環境学習において、南極の氷の溶解が進んでいることを知った後で、自分たちで「南極の氷」を作ってみようと思ったそうです。

その成果をまとめたのが、彼らが手にしている冊子です。

研究を始めた動機や、観察、実験、考察に関する苦労話や感想などをとても楽しそうに話してくれました。

この研究を後押ししたのは、本校で３年生と４年生の理科を担当している理科講師の先生です。

彼女は過去に研究のために南極大陸に実際に滞在した経験をもっています。

数年前から南極大陸についての特別授業を毎年実施してくれています。

この3名の研究は自主的なものなので、休み時間等を活用して理科講師の先生のサポートのもとで行われました。

熱く語る様子から、とても充実した時間を過ごしたことがうかがえました。

次の展開として、この冊子を大きく拡大して理科室前に掲示し、たくさんの友だちに見てもらいたい、とのことでした。

この研究冊子は、国立極地研究所にも紹介済みです。

もしかしたら同研究所が発信するメディアでも扱ってもらえるかもしれません。

中休みの体育館で合唱団がミニコンサートを行ないました。

たくさんのお客さんがやってきました。

３曲歌い、たくさんの拍手が湧きおこりました。

◯ジャンプ

◯空は今

◯正解

の３曲です。

合唱団では団員を募集中、とのことです。

ジャイアンツアカデミーのコーチに来ていただき、体育の授業を行いました。

今回は「打つ」について、教えていただきました。

バットの角度は、90度。腕を耳の後ろまで引き、おへそを打ちたい方向へ向ける。これら全てを合わせて、うまく打てる合言葉を教えていただきました。

合言葉は、「合わせて」「引いて」「クルッ」です。

バッティング指導のあとは、ゲームを行いました。バットがボールに当たると、うれしそうに走り抜けていき、満足そうな子供達の姿が見られました。

突然の降雨

雨具を着用して集合しました。

帰りはアフリカ園を通りました。

 柵の向こうには百獣の王が。

これから学校へ向かいます。

本日の更新は以上です。

全グループが班行動から帰ってきました。

これから楽しいお弁当&おやつタイムです。

入園しました。

グループ編成をして、いよいよ班行動を始めます。

チェックポイントでスタンプをもらいながら、グループで計画したコースを進みます。

２年生が１年生に対して、声かけをして気遣っています。

今週は１・２年生が校外に出かけます。

今日も郵便局前に集まりました。

 モノレールを使って、多摩動物公園に着きました。

この後、園内に入場し、異学年のグループで班行動をします。

消防署へ見学に行きました。

ハシゴを使って、どのように人を助けるのかを教えていただきました。

子どもたちは、「こわそう！」「がんばれ！」と声をあげて見ていました。

消防服を実際に何秒で着られるのかを見せてもらいました！

記録は、約40秒で子どもたちは大喜びでした。

午後もたくさん遊びました。

いよいよ学校へ帰ります。

以上で更新を終わります。