活動の様子
今日の給食(2月22日)
~今日の給食~
今日の給食は、ごはん、牛乳、ぶりみしょうゆやき、きりぼしだいこんのにもの、とんじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、しいたけ、ねぎ、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、ぶりみしょうゆやき、きりぼしだいこんのにもの、とんじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、しいたけ、ねぎ、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
1年生授業(算数)
~1年生授業(算数)~
今日の1時間目に、1年生の算数の授業も見てきました。三角形の色板を使って、いろいろな形を作るという作業をしていました。全員真剣な表情で、最初の「魚」の形になるように11枚の色板を組み合わせていました。本当に学習意欲の高い1年生です。このような作業が、高学年になっての図形の授業につながっていくことがよくわかる授業でした。


今日の1時間目に、1年生の算数の授業も見てきました。三角形の色板を使って、いろいろな形を作るという作業をしていました。全員真剣な表情で、最初の「魚」の形になるように11枚の色板を組み合わせていました。本当に学習意欲の高い1年生です。このような作業が、高学年になっての図形の授業につながっていくことがよくわかる授業でした。
4年生授業(国語)
~4年生授業(国語)~
今日の1時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「わたしの研究レポート」という単元で、自分で決めたテーマに沿って、いろいろな方法で調べてレポートにまとめるという学習を進めていました。今日は、下書きが終わり推敲されたものを清書するという時間でしたが、全員真剣に取り組んでいました。音が鉛筆の音と作文用紙をめくる音しか聞こえませんでした。国語辞典を効果的に使っている児童がいたことと、担任が腰を落とし子どもと同じ目線で個人指導して歩いているのがとても印象的でした。


今日の1時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「わたしの研究レポート」という単元で、自分で決めたテーマに沿って、いろいろな方法で調べてレポートにまとめるという学習を進めていました。今日は、下書きが終わり推敲されたものを清書するという時間でしたが、全員真剣に取り組んでいました。音が鉛筆の音と作文用紙をめくる音しか聞こえませんでした。国語辞典を効果的に使っている児童がいたことと、担任が腰を落とし子どもと同じ目線で個人指導して歩いているのがとても印象的でした。
インフルエンザ(2月22日)
~インフルエンザ(2月22日)~
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は3名(3名ともA型)です。来週からは現在出席停止の児童が戻ってきますので、新規の罹患者が出なければ全員がそろうことになります。明日からの連休中の生活について、今まで同様御配慮よろしくお願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は3名(3名ともA型)です。来週からは現在出席停止の児童が戻ってきますので、新規の罹患者が出なければ全員がそろうことになります。明日からの連休中の生活について、今まで同様御配慮よろしくお願いいたします。
今日の給食(2月21日)
~今日の給食~
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ポークハヤシライス、キャベツとツナのサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、まいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ポークハヤシライス、キャベツとツナのサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、まいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
九九えいせい名人にんてい
~九九えいせい名人にんてい~
2年生で実施している九九えいせい名人にんていですが、インフルエンザ収束後担任の声かけのおかげで、チャレンジに校長室を訪れる子どもたちが増えてきています。今日の中央タイムの時間にも合格者が出て、20名を超えました。3月の修了式まで登校日数は、あと20日です。全員「九九えいせい名人」目指してがんばりたいと思います。
2年生で実施している九九えいせい名人にんていですが、インフルエンザ収束後担任の声かけのおかげで、チャレンジに校長室を訪れる子どもたちが増えてきています。今日の中央タイムの時間にも合格者が出て、20名を超えました。3月の修了式まで登校日数は、あと20日です。全員「九九えいせい名人」目指してがんばりたいと思います。
6年生社会の授業
~6年生社会の授業~
予定どおり、今日も1時間目に6年生の社会の授業をやってきました。今日は「国際連合」のユニセフの働きについて学習しました。世界には安全な水を得られない人が6人に1人いること、そのため水くみに追われて学校に行けない子どもたちがいることなどを押さえました。自分たち今の生活は、本当に幸せなんだと実感しました。付け足しになりますが、朝、子どもたちの自主学習のノートを見ていたら、「国際連合」について、予習と復習をして来た児童がいました。ちょっとうれしくなりました。
予定どおり、今日も1時間目に6年生の社会の授業をやってきました。今日は「国際連合」のユニセフの働きについて学習しました。世界には安全な水を得られない人が6人に1人いること、そのため水くみに追われて学校に行けない子どもたちがいることなどを押さえました。自分たち今の生活は、本当に幸せなんだと実感しました。付け足しになりますが、朝、子どもたちの自主学習のノートを見ていたら、「国際連合」について、予習と復習をして来た児童がいました。ちょっとうれしくなりました。
インフルエンザ(2月21日)
~インフルエンザ(2月21日)~
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は3名(3名ともA型)です。1名が今日から登校して、新規罹患者が出なかったので1名減りました。このまま収束するように、予防に努めていきたいと考えています。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は3名(3名ともA型)です。1名が今日から登校して、新規罹患者が出なかったので1名減りました。このまま収束するように、予防に努めていきたいと考えています。
6年生を送る会準備(なかよし班活動)
~6年生を送る会準備(なかよし班活動)~
今日の昼休みの後のなかよし班活動は、来週27日(水)に計画されている「6年生を送る会」の準備をしました。代表委員会で計画を立て、5年生が中心になって今まで準備を進めて来ましたが、今日はなかよし班で役割を決め、その後、6年生に贈る色紙に個人のカードを貼る作業を行っていました。どの班も5年生が中心となって下級生の面倒を見ながら手際よく作業を進めていました。



今日の昼休みの後のなかよし班活動は、来週27日(水)に計画されている「6年生を送る会」の準備をしました。代表委員会で計画を立て、5年生が中心になって今まで準備を進めて来ましたが、今日はなかよし班で役割を決め、その後、6年生に贈る色紙に個人のカードを貼る作業を行っていました。どの班も5年生が中心となって下級生の面倒を見ながら手際よく作業を進めていました。
今日の給食(2月20日)
~今日の給食~
今日の給食は、こめこパン、牛乳、チーズオムレツ、ブロッコリーときのこのサラダ、ミネストローネです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこんです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、こめこパン、牛乳、チーズオムレツ、ブロッコリーときのこのサラダ、ミネストローネです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこんです。今日もたいへんおいしく頂きました。
授業は楽しい
~授業は楽しい~
昨日の6時間目と、今日の1時間目に6年生の社会の授業をやりました。6年生の社会の授業を教えるのは、36歳の時以来だと思うので、17年ぶりです。「国際連合」について学習していますが、やっぱり授業は楽しいです。子どもたちの前に立てる幸せを感じました。子どもたちにとっては迷惑かも知れませんが、明日も1時間目の社会と4時間目の体育の授業をやる予定です。楽しみです。
昨日の6時間目と、今日の1時間目に6年生の社会の授業をやりました。6年生の社会の授業を教えるのは、36歳の時以来だと思うので、17年ぶりです。「国際連合」について学習していますが、やっぱり授業は楽しいです。子どもたちの前に立てる幸せを感じました。子どもたちにとっては迷惑かも知れませんが、明日も1時間目の社会と4時間目の体育の授業をやる予定です。楽しみです。
インフルエンザ(2月20日)
~インフルエンザ(2月20日)~
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は4名(4名ともA型)で、昨日と変わりありません。新規の罹患者が出ていないので現状維持です。このまま新規の罹患者がでず3月を迎えられるよう、予防に努めていきたいと考えています。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は4名(4名ともA型)で、昨日と変わりありません。新規の罹患者が出ていないので現状維持です。このまま新規の罹患者がでず3月を迎えられるよう、予防に努めていきたいと考えています。
読み聞かせボランティア
~読み聞かせボランティア~
今日の給食後の読書の時間に、読み聞かせボランティアさんが2、4、6年生に入り、読み聞かせを実施しました。 読み聞かせボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。学校は、聞く態度についても指導して行きますので、今後ともよろしくお願いいたします。


今日の給食後の読書の時間に、読み聞かせボランティアさんが2、4、6年生に入り、読み聞かせを実施しました。 読み聞かせボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。学校は、聞く態度についても指導して行きますので、今後ともよろしくお願いいたします。
中学校のスクールカウンセラーさんの授業観察・講話
~中学校のスクールカウンセラーさんの授業観察・講話~
今日の2、3時間目に阿久津中学校のスクールカウンセラー尾﨑先生を招いて、6年生の授業観察・講話を実施しました。卒業を前にした6年生の子どもたちに、安心して中学校生活に進むことができるように、グループワークを取り入れながらわかりやすくお話をしてくださいました。


今日の2、3時間目に阿久津中学校のスクールカウンセラー尾﨑先生を招いて、6年生の授業観察・講話を実施しました。卒業を前にした6年生の子どもたちに、安心して中学校生活に進むことができるように、グループワークを取り入れながらわかりやすくお話をしてくださいました。
インフルエンザ(2月19日)
~インフルエンザ(2月19日)~
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は4名(4名ともA型)で、発熱による欠席が1名です。少しずつですが増え始めています。家庭でも、うがい、手洗いの徹底をお願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は4名(4名ともA型)で、発熱による欠席が1名です。少しずつですが増え始めています。家庭でも、うがい、手洗いの徹底をお願いいたします。
今日の給食(2月19日)
~今日の給食~
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、とりからあげ、ツナのりすあえ、オニオンスープ、レモンタルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、とりからあげ、ツナのりすあえ、オニオンスープ、レモンタルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
そろばんボランティア(3年生)
そろばんのボランティア(3年生)
今日の3・4校時目に、3年生を対象にそろばんボランティアさんを招いての授業がありました。教えてくださるのは、安納先生と赤羽根先生のお二人の先生です。2時間扱いでは、ちょっと内容が多めでしたが、子どもたちは真剣に取り組んでいました。来年度は、3時間扱いで検討したいと思いました。





今日の3・4校時目に、3年生を対象にそろばんボランティアさんを招いての授業がありました。教えてくださるのは、安納先生と赤羽根先生のお二人の先生です。2時間扱いでは、ちょっと内容が多めでしたが、子どもたちは真剣に取り組んでいました。来年度は、3時間扱いで検討したいと思いました。
今日の給食(2月18日)
~今日の給食~
今日の給食は、ごはん、牛乳、やきぎょうざ、ごぼうサラダ、なまあげとだいこんのオイスターソースにです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とにんじん、だいこん、しいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、やきぎょうざ、ごぼうサラダ、なまあげとだいこんのオイスターソースにです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とにんじん、だいこん、しいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
インフルエンザ(2月18日)
~インフルエンザ(2月18日)~
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は2名(2名ともA型)、発熱での欠席1名です。発熱で欠席していた児童がインフルエンザではなく登校してきたので、インフルエンザ、発熱での欠席者は減ってきていますが、まだまだ収束までには至りません。今後も予防に御協力お願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は2名(2名ともA型)、発熱での欠席1名です。発熱で欠席していた児童がインフルエンザではなく登校してきたので、インフルエンザ、発熱での欠席者は減ってきていますが、まだまだ収束までには至りません。今後も予防に御協力お願いいたします。
6年国際交流集会
~6年国際交流集会~
今日の5時間目に、6年生が様々な国のALTと交流することをとおして、言語や文化について体験的に理解を深め、国際人としての素地を養うことと、中学校のALTと一緒に活動することによって、中学校進学後の外国語の学習意欲の向上を図ることを目的に国際交流集会を実施しました。
ジョイトーク所属で阿久津中学校と北高根沢中学校のALTの3名が来校し、6年生と英語で自己紹介をしたり、3ヒントクイズや、ゲームなどをしました。3名のALTさんの授業の流し方がたいへん上手いので、子どもたちは自然に引き込まれ英語で反応していました。ねらいが十分に達成されたと感じました。





今日の5時間目に、6年生が様々な国のALTと交流することをとおして、言語や文化について体験的に理解を深め、国際人としての素地を養うことと、中学校のALTと一緒に活動することによって、中学校進学後の外国語の学習意欲の向上を図ることを目的に国際交流集会を実施しました。
ジョイトーク所属で阿久津中学校と北高根沢中学校のALTの3名が来校し、6年生と英語で自己紹介をしたり、3ヒントクイズや、ゲームなどをしました。3名のALTさんの授業の流し方がたいへん上手いので、子どもたちは自然に引き込まれ英語で反応していました。ねらいが十分に達成されたと感じました。
読み聞かせボランティア
~読み聞かせボランティア~
今日の給食後の読書の時間に、読み聞かせボランティアさんが1、3、5年生に入り、読み聞かせを実施しました。どの学年も真剣に聞き入っていました。ボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。読書活動の推進は本校の努力点、具体策にも位置付けられています。家庭でもぜひ読書(家読)に取り組んでみてください。


今日の給食後の読書の時間に、読み聞かせボランティアさんが1、3、5年生に入り、読み聞かせを実施しました。どの学年も真剣に聞き入っていました。ボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。読書活動の推進は本校の努力点、具体策にも位置付けられています。家庭でもぜひ読書(家読)に取り組んでみてください。
3年生授業(国語)
~3年生授業(国語)~
今日の3時間目に、3年生の国語の授業を見てきました。「しりょうを見せながら、わかりやすい発表をしよう」というめあてで、資料を基に自分がまとめたことを発表していました。1時間で全員発表することはできませんでしたが、みんなとてもよい発表ができていました。また、ゴールが明確にわかる学習計画が掲示してあったので、緊張の中にも、子どもたちは安心して授業に取り組んでいる感じが伝わってきました。







今日の3時間目に、3年生の国語の授業を見てきました。「しりょうを見せながら、わかりやすい発表をしよう」というめあてで、資料を基に自分がまとめたことを発表していました。1時間で全員発表することはできませんでしたが、みんなとてもよい発表ができていました。また、ゴールが明確にわかる学習計画が掲示してあったので、緊張の中にも、子どもたちは安心して授業に取り組んでいる感じが伝わってきました。
今日の給食(2月15日)
~今日の給食~
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、ナムル、マーボーどうふです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、えびしゅうまい、ナムル、マーボーどうふです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
4年生詩集
~4年生詩集~
以前、ホームページで4年生が国語の時間に詩を書いているのを紹介しましたが、全員できあがりそれを詩集にまとめたので紹介します。できた詩集は印刷して全員に配付しました。何点か紹介します。





以前、ホームページで4年生が国語の時間に詩を書いているのを紹介しましたが、全員できあがりそれを詩集にまとめたので紹介します。できた詩集は印刷して全員に配付しました。何点か紹介します。
インフルエンザ(2月15日)
~インフルエンザ(2月15日)~
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は2名(2名ともA型)、発熱での欠席3名です。発熱での欠席が出てきています。明日からの連休中の家庭での生活について、御配慮頂きますようお願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は2名(2名ともA型)、発熱での欠席3名です。発熱での欠席が出てきています。明日からの連休中の家庭での生活について、御配慮頂きますようお願いいたします。
大縄大会(全校生)
~大縄大会(全校生)~
今日は昼休みの後に、全校生での大縄大会がありました。クラスごとに大縄の跳べた回数を競う競技ですがルールは以下のとおりです。
①各クラスごと、持ち時間は3分とし、クラスを2チームに分ける。
今日は昼休みの後に、全校生での大縄大会がありました。クラスごとに大縄の跳べた回数を競う競技ですがルールは以下のとおりです。
①各クラスごと、持ち時間は3分とし、クラスを2チームに分ける。
1チームの競技時間 1分30秒×2回
②引っかかっても続けて数える。
③ハンデは,1年生:+50回,2年生:+40回,3年生:+30回,
4年生:+20回,5年生:+10回。
なお、1年生は大波・小波でも可とする。
④縄は先生・児童どちらがまわしてもよい。
どの学年も、昼休みなどを使い練習をしてきました。結果は以下のようになりました。
1位:3年生 2位:5年生 3位:6年生



どの学年も、昼休みなどを使い練習をしてきました。結果は以下のようになりました。
1位:3年生 2位:5年生 3位:6年生
よいことふうせん・おもいやりんご
~よいことふうせん・おもいやりんご~
4時間目に1、2年生の授業を見にいったときに、昨日の学年末PTAのあいさつの中で少し触れました、1年生のよいこと風船と、2年生のおもいやりんごの写真を撮ってきましたので紹介します。どちらも、○○さんへ、~ ○○よりという形式で、~ の部分には、してもらってうれしかったことや、がんばっていたことを褒める文章が書かれています。読んでみると、とてもふんわりする感じがして、すごくいいです。

4時間目に1、2年生の授業を見にいったときに、昨日の学年末PTAのあいさつの中で少し触れました、1年生のよいこと風船と、2年生のおもいやりんごの写真を撮ってきましたので紹介します。どちらも、○○さんへ、~ ○○よりという形式で、~ の部分には、してもらってうれしかったことや、がんばっていたことを褒める文章が書かれています。読んでみると、とてもふんわりする感じがして、すごくいいです。
1年生授業(国語)
~1年生授業(国語)~
今日の4時間目に、1年生の国語の授業も見てきました。「たぬきの糸車」の単元で、ちょうど教室に入ったときに、教科書の糸車の回る音を使って、動作化をしていました。低学年にとっては、動作化することで、その場面がイメージしやすくなるということが感じられる授業でした。子どもたちは、とても楽しそうに授業に取り組んでいました。

今日の4時間目に、1年生の国語の授業も見てきました。「たぬきの糸車」の単元で、ちょうど教室に入ったときに、教科書の糸車の回る音を使って、動作化をしていました。低学年にとっては、動作化することで、その場面がイメージしやすくなるということが感じられる授業でした。子どもたちは、とても楽しそうに授業に取り組んでいました。
2年生授業(国語)
~2年生授業(国語)~
今日の4時間目に、2年生の国語の授業を見てきました。「スーホーの白い馬」の単元で、2の場面で白馬と出会った時のスーホーの気持ちを考えるという授業を行っていました。スーホーの言ったことや、やったことを押さえてスーホーの気持ちを考えていましたが、みんな真剣に取り組んでいました。発表前に、席の近くの人と話し合ってから発表するという流れで、自信を持って発表できるようにしていました。


今日の4時間目に、2年生の国語の授業を見てきました。「スーホーの白い馬」の単元で、2の場面で白馬と出会った時のスーホーの気持ちを考えるという授業を行っていました。スーホーの言ったことや、やったことを押さえてスーホーの気持ちを考えていましたが、みんな真剣に取り組んでいました。発表前に、席の近くの人と話し合ってから発表するという流れで、自信を持って発表できるようにしていました。
今日の給食(2月14日)
~今日の給食~
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ハンバーグ、わふうサラダ、カレースープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、ハンバーグ、わふうサラダ、カレースープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
インフルエンザ(2月14日)
~インフルエンザ(2月14日)~
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は2名(2名ともA型)、発熱での欠席1名です。現状維持というところです。このまま収束に向かうように、学校としては予防に努めていきます。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は2名(2名ともA型)、発熱での欠席1名です。現状維持というところです。このまま収束に向かうように、学校としては予防に努めていきます。
授業参観・学年末PTA
~授業参観・学年末PTA~
本日の授業参観・学年末PTA、たいへんお世話になりました。多くの保護者の皆様方の参加、たいへんありがとうございました。
【授業参観】
〈1年生〉

〈2年生〉

〈3年生〉

〈4年生〉

〈5年生〉

〈6年生〉
本日の授業参観・学年末PTA、たいへんお世話になりました。多くの保護者の皆様方の参加、たいへんありがとうございました。
【授業参観】
〈1年生〉
〈2年生〉
〈3年生〉
〈4年生〉
〈5年生〉
〈6年生〉
今日の給食(2月13日)
~今日の給食~
今日の給食は、セルフかきあげどん(ごはん、やさいかきあげ、てんどんのたれ)、牛乳、くきわかめのきんぴら、なめこじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、セルフかきあげどん(ごはん、やさいかきあげ、てんどんのたれ)、牛乳、くきわかめのきんぴら、なめこじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
インフルエンザ(2月13日)
~インフルエンザ(2月13日)~
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は2名(2名ともA型)です。新規罹患者がでず、1名戻って来ましたので、減りました。学校としてはこのまま収束するように、これからも予防に努めていきたいと考えています。
11時30分更新:高熱での早退者が1名出ました。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は2名(2名ともA型)です。新規罹患者がでず、1名戻って来ましたので、減りました。学校としてはこのまま収束するように、これからも予防に努めていきたいと考えています。
11時30分更新:高熱での早退者が1名出ました。
いいとこめがね21
~いいとこめがね21~
今日の中央タイム時間に、2年生男子1名が「かけ算九九えいせい名人」に挑戦しに来ました。この子は昨日も挑戦しに来て、残念ながら合格できなかった子です。昨日家に帰って、相当練習したのだと思います。昨日の感じでは、まだ合格するまでには時間がかかるだろうと思っていましたが、今日は、見事に合格して校長室を後にしました。がんばったこの男子児童に、いいとこめがね21決定です。
よくがんばったニャン。
今日の中央タイム時間に、2年生男子1名が「かけ算九九えいせい名人」に挑戦しに来ました。この子は昨日も挑戦しに来て、残念ながら合格できなかった子です。昨日家に帰って、相当練習したのだと思います。昨日の感じでは、まだ合格するまでには時間がかかるだろうと思っていましたが、今日は、見事に合格して校長室を後にしました。がんばったこの男子児童に、いいとこめがね21決定です。
よくがんばったニャン。
いいとこめがね20
~いいとこめがね20~
昨日の掃除の時間、ほうきとちりとりを持って校舎内の、端っことか隅っこのゴミを掃いて歩いていました。(校長には寂しいことに掃除分担区がありません。)そこで一生懸命2階の学習室の前の廊下を水ぞうきんをかけている2年生男子を見かけました。その時、その男子は真っ黒になったぞうきんを「校長先生」と言って見せてくれました。いいとこめがね20決定です。真っ黒になったぞうきんを見て、すごくうれしくなりました。
昨日の掃除の時間、ほうきとちりとりを持って校舎内の、端っことか隅っこのゴミを掃いて歩いていました。(校長には寂しいことに掃除分担区がありません。)そこで一生懸命2階の学習室の前の廊下を水ぞうきんをかけている2年生男子を見かけました。その時、その男子は真っ黒になったぞうきんを「校長先生」と言って見せてくれました。いいとこめがね20決定です。真っ黒になったぞうきんを見て、すごくうれしくなりました。
篤行善行少年表彰式
~篤行善行少年表彰式~
昨日の午後、さくら市の氏家公民館で篤行善行表彰式があり、参列してきました。本校からも、6年生の女子1名が表彰されました。6年間、いろいろなことがあったと思いますが、あらゆる面でがんばってきて今回表彰される本校児童に大きな拍手を贈りたいと思います。「本当に、おめでとう。6年間よくがんばりました。」
昨日の午後、さくら市の氏家公民館で篤行善行表彰式があり、参列してきました。本校からも、6年生の女子1名が表彰されました。6年間、いろいろなことがあったと思いますが、あらゆる面でがんばってきて今回表彰される本校児童に大きな拍手を贈りたいと思います。「本当に、おめでとう。6年間よくがんばりました。」
学年末PTA全体会校長あいさつ
~学年末PTA全体会校長あいさつ~
本日、学年末PTAが行われます。校長の役割は、今日も全体会でのあいさつのみです。授業参観をやっていた頃が懐かしく、ちょと寂しさを感じます。さて、今日のあいさつですが、以下のようなことを話します。
まずは、保護者の皆様に今年度ここまで本校の教育活動に対して御理解、御協力頂いたことに対しての感謝の気持ちと、残り1か月間最後のまとめをしっかりやって次の学年に繋げていくことを伝えます。
そして先日、入学説明会でも話しました、「子どもたちへ、手をかけ、目をかけ、認めて、褒めてあげる」についてお願いをして締めくくます。5分程度で終わりますので、お付き合い頂ければと思います。よろしくお願いします。
本日、学年末PTAが行われます。校長の役割は、今日も全体会でのあいさつのみです。授業参観をやっていた頃が懐かしく、ちょと寂しさを感じます。さて、今日のあいさつですが、以下のようなことを話します。
まずは、保護者の皆様に今年度ここまで本校の教育活動に対して御理解、御協力頂いたことに対しての感謝の気持ちと、残り1か月間最後のまとめをしっかりやって次の学年に繋げていくことを伝えます。
そして先日、入学説明会でも話しました、「子どもたちへ、手をかけ、目をかけ、認めて、褒めてあげる」についてお願いをして締めくくます。5分程度で終わりますので、お付き合い頂ければと思います。よろしくお願いします。
学年末PTA準備
~学年末PTA準備~
今日の昼休みに、明日の学年末PTAの準備を5年生が初めて行いました。今まで6年生がやってきたことが、少しずつ5年生に引き継がれていきます。6年生は卒業に向けて、5年生は最上級生として中央小学校を背負っていくための準備が着々と進んでいきます。明日から数えて、あと25日目の登校日が卒業式になります。



今日の昼休みに、明日の学年末PTAの準備を5年生が初めて行いました。今まで6年生がやってきたことが、少しずつ5年生に引き継がれていきます。6年生は卒業に向けて、5年生は最上級生として中央小学校を背負っていくための準備が着々と進んでいきます。明日から数えて、あと25日目の登校日が卒業式になります。
今日の給食(2月12日)
~今日の給食~
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばみそに、おひたし、とりだんごじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、さばみそに、おひたし、とりだんごじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
4年生授業(図工)
~4年生授業(図工)~
今日の3時間目に、4年生の図工も見てきました。自分の好きなお話を選んで、それを絵に表すという活動をしていました。ほとんどの児童が下書きが終わり、水彩絵の具で色を付けていました。ほとんどの子どもたちが、水の加減や色の混ぜ方を工夫して表現していました。また、国語や算数の授業では見られない子どもたちの表情が見られて、とてもよかったです。



今日の3時間目に、4年生の図工も見てきました。自分の好きなお話を選んで、それを絵に表すという活動をしていました。ほとんどの児童が下書きが終わり、水彩絵の具で色を付けていました。ほとんどの子どもたちが、水の加減や色の混ぜ方を工夫して表現していました。また、国語や算数の授業では見られない子どもたちの表情が見られて、とてもよかったです。
2年生授業(外国語活動)
~2年生授業(外国語活動)~
今日の3時間目に、2年生の外国語活動を見てきました。体の各部分について英語で表現する学習でしたが、歌や身振り、ゲームなどが取り入れられ、子どもたちはとても楽しそうに取り組んでいました。このように楽しみながら英語にふれられることは、低学年にとってはとてもよいことだと感じました。



今日の3時間目に、2年生の外国語活動を見てきました。体の各部分について英語で表現する学習でしたが、歌や身振り、ゲームなどが取り入れられ、子どもたちはとても楽しそうに取り組んでいました。このように楽しみながら英語にふれられることは、低学年にとってはとてもよいことだと感じました。
3年生授業(体育)
~3年生授業(体育)~
今日の2時間目に教室を見て回っていると、3年生が体育の保健で「体のせいけつとけんこう」と言うことで、手の洗い方について学習していました。インフルエンザが流行しているこの時期に学習することは、とても効果的だと感じました。3年生は、正しい手の洗い方を学習した後に、実際に水道で手洗いを実践していました。とても丁寧に洗っている様子を見て、全校生で実践すればインフルエンザの予防には、たいへん効果的だと感じました。


今日の2時間目に教室を見て回っていると、3年生が体育の保健で「体のせいけつとけんこう」と言うことで、手の洗い方について学習していました。インフルエンザが流行しているこの時期に学習することは、とても効果的だと感じました。3年生は、正しい手の洗い方を学習した後に、実際に水道で手洗いを実践していました。とても丁寧に洗っている様子を見て、全校生で実践すればインフルエンザの予防には、たいへん効果的だと感じました。
インフルエンザ(2月12日)
~インフルエンザ(2月12日)~
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は3名(3名ともA型)、かぜによる欠席2名です。三連休でしたが、大きく拡大することはありませんでした。連休中の過ごし方についての御配慮、たいへんありがとうございました。学校では、引き続き予防に努めて参りますので、御協力の程よろしくお願いします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は3名(3名ともA型)、かぜによる欠席2名です。三連休でしたが、大きく拡大することはありませんでした。連休中の過ごし方についての御配慮、たいへんありがとうございました。学校では、引き続き予防に努めて参りますので、御協力の程よろしくお願いします。
学年末PTA
~学年末PTA~
明日は、1月11日付けでお知らせしたとおり学年末PTAになります。日程は以下のとおりです。
授業参観 13:15~14:00 各教室
全体会 14:15~14:45 体育館
学年懇談 15:00~16:10 各教室
授業内容については、2月8日に配付しましたプリントもしくは、下記のファイルを開いて御確認ください。多くの保護者の参加をお願いいたします。
H30授業参観案内.pdf
明日は、1月11日付けでお知らせしたとおり学年末PTAになります。日程は以下のとおりです。
授業参観 13:15~14:00 各教室
全体会 14:15~14:45 体育館
学年懇談 15:00~16:10 各教室
授業内容については、2月8日に配付しましたプリントもしくは、下記のファイルを開いて御確認ください。多くの保護者の参加をお願いいたします。
H30授業参観案内.pdf
おたすけ隊会議
~おたすけ隊会議~
本日の午前中に、おたすけ隊会議がありました。全学年の授業を参観した後に、本校の教育活動の成果と課題について学校から説明し、参加者(学校評議員、地域コンシェルジュ、PTA会長・副会長)から御意見を頂きました。今日頂いた御意見に関しましては、来年度の教育活動に生かしていきたいと考えています。会議終了後には、学校給食の試食をして頂きました。



本日の午前中に、おたすけ隊会議がありました。全学年の授業を参観した後に、本校の教育活動の成果と課題について学校から説明し、参加者(学校評議員、地域コンシェルジュ、PTA会長・副会長)から御意見を頂きました。今日頂いた御意見に関しましては、来年度の教育活動に生かしていきたいと考えています。会議終了後には、学校給食の試食をして頂きました。
今日の給食(2月8日)
~今日の給食~
今日の給食は、ごはん、牛乳、なっとう、じゃことえびのサラダ、とりにくとだいこんとちくわのにものです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。(おたすけ隊会議の後、参加者のみなさんと会食をしていて、少し食べてしまいました)
今日の給食は、ごはん、牛乳、なっとう、じゃことえびのサラダ、とりにくとだいこんとちくわのにものです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。(おたすけ隊会議の後、参加者のみなさんと会食をしていて、少し食べてしまいました)
音楽集会(全校生)
~音楽集会(全校生)~
今日の昼休みの後に、音楽集会がありました。各学年、音楽の時間に学習したことをもとに、工夫を凝らした合唱や合奏を発表していました。内容は、以下のとおりです。
1、2年 : かえるのがっしょう(合奏と歌) わくわくキッチン(歌)
3 年 : 小さな世界(合唱) せいじゃの行進(合奏)
4 年 : プパポ(歌) ラ クンパルシータ(合奏)
5 年 : ルパン三世(合奏)
6 年 : 花はさく(合唱)







今日の昼休みの後に、音楽集会がありました。各学年、音楽の時間に学習したことをもとに、工夫を凝らした合唱や合奏を発表していました。内容は、以下のとおりです。
1、2年 : かえるのがっしょう(合奏と歌) わくわくキッチン(歌)
3 年 : 小さな世界(合唱) せいじゃの行進(合奏)
4 年 : プパポ(歌) ラ クンパルシータ(合奏)
5 年 : ルパン三世(合奏)
6 年 : 花はさく(合唱)
インフルエンザ(2月8日)
~インフルエンザ(2月8日)~
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は2名(2名ともA型)、発熱による欠席1名です。明日から3連休になります。家庭での連休中の生活について、うがい、手洗いの励行等の御配慮をお願いいたします。
本校の本日のインフルエンザ罹患状況は、インフルエンザに罹患しての出席停止は2名(2名ともA型)、発熱による欠席1名です。明日から3連休になります。家庭での連休中の生活について、うがい、手洗いの励行等の御配慮をお願いいたします。
入学説明会校長あいさつ
~入学説明会校長あいさつ~
本日の午後、来年度入学生の保護者を対象に、入学説明会を実施しました。校長の役割は、あいさつのみです。今日のあいさつで伝えたかったことは一つです。それは、子どもに「手をかけ(でも、かけすぎない)、目をかけ、認めてください」ということです。小学校の低学年は、保護者の家庭での関わり方によって、大きく変化します。手をかけられ、目をかけられ、認められて育った子は、伸び伸びと成長します。後から考えると、子育てに関われる期間は限られた期間です。その期間を大切にして楽しんでください。
このような内容のことを話しました。これは小学校の低学年だけでなく、手をかける時間が短くなりますが、高学年になってもあてはまることだと思います。お子さんとの関わり方を、見直してみてください。
本日の午後、来年度入学生の保護者を対象に、入学説明会を実施しました。校長の役割は、あいさつのみです。今日のあいさつで伝えたかったことは一つです。それは、子どもに「手をかけ(でも、かけすぎない)、目をかけ、認めてください」ということです。小学校の低学年は、保護者の家庭での関わり方によって、大きく変化します。手をかけられ、目をかけられ、認められて育った子は、伸び伸びと成長します。後から考えると、子育てに関われる期間は限られた期間です。その期間を大切にして楽しんでください。
このような内容のことを話しました。これは小学校の低学年だけでなく、手をかける時間が短くなりますが、高学年になってもあてはまることだと思います。お子さんとの関わり方を、見直してみてください。