活動の様子
今日の給食(5月30日)
~本日の給食~
本日の給食は、かみかみメニューの日で、牛乳パン、牛乳、とりにくのハーブやき、ごぼうとくるみのわふうサラダ、しろいんげんまめのポタージュです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうりです。今日も、おいしく頂きました。
本日の給食は、かみかみメニューの日で、牛乳パン、牛乳、とりにくのハーブやき、ごぼうとくるみのわふうサラダ、しろいんげんまめのポタージュです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうりです。今日も、おいしく頂きました。
今日の給食(5月29日)
~本日の給食~
本日の給食は、ごはん、牛乳、かつおいそべあげ、ごまずあえ、とんじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、キャベツ、きゅうり、こめです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、ごはん、牛乳、かつおいそべあげ、ごまずあえ、とんじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、キャベツ、きゅうり、こめです。今日もおいしく頂きました。
2年生授業(生活科)
~2年生生活科授業~
今日の1時間目に2年生は生活科の授業で、「やさいのなえをうけよう」というめあてで、自分が用意した育てたい野菜の苗植えをしていました。用意された苗は、トマト、きゅうり、枝豆など様々ですが、子どのたちは生き生きと活動していました。今後、自分の植えた苗を世話しながら成長する様子を観察していきます。全員、立派に収穫できることを願っています。
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今日の1時間目に2年生は生活科の授業で、「やさいのなえをうけよう」というめあてで、自分が用意した育てたい野菜の苗植えをしていました。用意された苗は、トマト、きゅうり、枝豆など様々ですが、子どのたちは生き生きと活動していました。今後、自分の植えた苗を世話しながら成長する様子を観察していきます。全員、立派に収穫できることを願っています。
1年生授業(国語)
~1年生国語の授業~
今日の1時間目に1年生の国語の授業を見てきました。促音の言葉の発音を練習していました。例文は以下のものです。
ねこが いっぴき
はらっぱ はしる
ねっこ とびこえ
ばったと かけっこ
この授業は、特殊音節のルールを明確にするために動作化を取り入れるという工夫がなされていました。子どもたちは、拍手をしながら大きな声で促音の発音を練習していました。
今日の1時間目に1年生の国語の授業を見てきました。促音の言葉の発音を練習していました。例文は以下のものです。
ねこが いっぴき
はらっぱ はしる
ねっこ とびこえ
ばったと かけっこ
この授業は、特殊音節のルールを明確にするために動作化を取り入れるという工夫がなされていました。子どもたちは、拍手をしながら大きな声で促音の発音を練習していました。
今日の給食(5月28日)
~本日の給食~
本日の給食は、はちみつパン、牛乳、スタミナうどん、ごもくあつやきたまご、ブロッコリーとチーズのサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、きゅうりです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、はちみつパン、牛乳、スタミナうどん、ごもくあつやきたまご、ブロッコリーとチーズのサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、きゅうりです。今日もおいしく頂きました。
避難訓練(地震・火災)
~避難訓練(地震・火災)~
今日の5時間目に避難訓練を実施しました。今年度1回目の訓練は、地震発生時その後に発生した火災を想定して行いました。子どもたちは真剣な表情で取り組み、校庭の避難場所まで、約3分32秒で移動することができました。この日は、高根沢消防署員さん8名が立ち会ってくださり、訓練についてのお話、煙体験と水消火器体験による御指導をいただきました。
今日の5時間目に避難訓練を実施しました。今年度1回目の訓練は、地震発生時その後に発生した火災を想定して行いました。子どもたちは真剣な表情で取り組み、校庭の避難場所まで、約3分32秒で移動することができました。この日は、高根沢消防署員さん8名が立ち会ってくださり、訓練についてのお話、煙体験と水消火器体験による御指導をいただきました。
グリーンタイム
~グリーンタイム~
今日のグリーンタイムは、各班の花壇のパンジーとチューリップを抜いて、堆肥(たんたんくん)を入れる作業を実施しました。昇降口で待っている1年生を班長が迎えに来て、各班の花壇の場所へ連れて行き、どの班も協力して作業を進めていました。この後、マリーゴールドとサルビアとベコニアが植えられ、きれいな花を咲かせることになります。
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今日のグリーンタイムは、各班の花壇のパンジーとチューリップを抜いて、堆肥(たんたんくん)を入れる作業を実施しました。昇降口で待っている1年生を班長が迎えに来て、各班の花壇の場所へ連れて行き、どの班も協力して作業を進めていました。この後、マリーゴールドとサルビアとベコニアが植えられ、きれいな花を咲かせることになります。
今日の給食(5月25日)
~本日の給食~
本日の給食は、くろむらさきまいいりごはん、牛乳、もろのおろしソーズがけ、れんこんとひじきのわふうサラダ、たまごスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、きゅうり、きくらげ、こめ、くろむらさきまいです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、くろむらさきまいいりごはん、牛乳、もろのおろしソーズがけ、れんこんとひじきのわふうサラダ、たまごスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、きゅうり、きくらげ、こめ、くろむらさきまいです。今日もおいしく頂きました。
クラブ活動
~クラブ活動~
今日の6時間目に、クラブ活動がありましたので紹介します。本校は、全部の5つのクラブが設置され、4年生以上の児童が自分の希望するクラブに入って活動をしています。設置されている5つのクラブは、卓球、ショートテニス、文化、パソコン、ものづくりです。ショートテニスクラブは、外部指導者に指導をお願いしています。
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今日の6時間目に、クラブ活動がありましたので紹介します。本校は、全部の5つのクラブが設置され、4年生以上の児童が自分の希望するクラブに入って活動をしています。設置されている5つのクラブは、卓球、ショートテニス、文化、パソコン、ものづくりです。ショートテニスクラブは、外部指導者に指導をお願いしています。
今日の給食(5月24日)
~本日の給食~
本日の給食は、マーボーどうふどん(むぎごはん、マーボーどんのぐ)、牛乳、バンバンジーサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、きゅうり、キャベツ、こめです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、マーボーどうふどん(むぎごはん、マーボーどんのぐ)、牛乳、バンバンジーサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、ねぎ、きゅうり、キャベツ、こめです。今日もおいしく頂きました。
1年生授業(げきのはっぴょうかい)
~1年生授業(げきのはっぴょうかい)~
今日の5時間目に1年生の国語の授業で、昨日練習していた「はなのみち」のげきの発表会を行っていましたので紹介します。どのグループも今までの練習の成果を十分に発揮し、とても上手にできていました。
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今日の5時間目に1年生の国語の授業で、昨日練習していた「はなのみち」のげきの発表会を行っていましたので紹介します。どのグループも今までの練習の成果を十分に発揮し、とても上手にできていました。
3年校外学習(町内めぐり)
~3年校外学習(町内めぐり)~
本日の午前中、3年生は社会科の校外学習で町内めぐりを実施しました。これは、まず学周辺の地形やその土地に住む人々の暮らしの様子を理解することから始まった社会科の学習が、高根沢町まで広がってきて実施するものです。子どもたちは、教室で学習したことを確かめたり、新しい発見をしたり、とても有意義な学習ができたようです。
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教材の工夫として、高根沢町の地形図が用意されていましたが、この地形図にはガムテープが工夫されて着いているので、どこでも貼ったりはがしたりできるようになっています。しかも片付けるときには、ガムテープがどこにも貼り付かないようになっています。バスの中でも、子どもたちが見えるように貼っていたそうです。(このガムテープの使い方は教育事務書の元所長さんから教わったことがあります)いいものは、残って引き継がれていくと言うことを強く感じました。
本日の午前中、3年生は社会科の校外学習で町内めぐりを実施しました。これは、まず学周辺の地形やその土地に住む人々の暮らしの様子を理解することから始まった社会科の学習が、高根沢町まで広がってきて実施するものです。子どもたちは、教室で学習したことを確かめたり、新しい発見をしたり、とても有意義な学習ができたようです。
教材の工夫として、高根沢町の地形図が用意されていましたが、この地形図にはガムテープが工夫されて着いているので、どこでも貼ったりはがしたりできるようになっています。しかも片付けるときには、ガムテープがどこにも貼り付かないようになっています。バスの中でも、子どもたちが見えるように貼っていたそうです。(このガムテープの使い方は教育事務書の元所長さんから教わったことがあります)いいものは、残って引き継がれていくと言うことを強く感じました。
今日の給食(5月23日)
~本日の給食~
本日の給食は、ごはん、牛乳、さわらさいきょうやき、くきわかめのきんぴら、きぬさやのみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、ごはん、牛乳、さわらさいきょうやき、くきわかめのきんぴら、きぬさやのみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もおいしく頂きました。
陸上練習
~陸上練習~
今日から、5、6年生は6月13日に実施される、町陸上競技大会に向けての本格的な陸上練習が始まりました。最初に全体で準備運動を行った後に種目別に分かれて練習をしました。指導は全職員で当たっています。子どもたちは暑さに負けず、頑張って練習に取り組んでいました。
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![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7133/medium)
子どもたちがよい環境で練習できるように、先生方は朝からライン引や砂場の整備を行っています。これを子どもたちに伝え、感謝する心を育てられればと考えています。
今日から、5、6年生は6月13日に実施される、町陸上競技大会に向けての本格的な陸上練習が始まりました。最初に全体で準備運動を行った後に種目別に分かれて練習をしました。指導は全職員で当たっています。子どもたちは暑さに負けず、頑張って練習に取り組んでいました。
子どもたちがよい環境で練習できるように、先生方は朝からライン引や砂場の整備を行っています。これを子どもたちに伝え、感謝する心を育てられればと考えています。
読み聞かせ(1~3年、図書室)
~読み聞かせ2~
今日の給食の後の読書の時間に、1~3年生には「お話サポート隊」の方が入り、読み聞かせを実施してくださいました。どの学年も、子どもたちが興味をもつような本を用意してくださったので、どの教室もとても集中して聞いているように感じました。また、昼休みには図書室でも読み聞かせが実施されました。
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今日の給食の後の読書の時間に、1~3年生には「お話サポート隊」の方が入り、読み聞かせを実施してくださいました。どの学年も、子どもたちが興味をもつような本を用意してくださったので、どの教室もとても集中して聞いているように感じました。また、昼休みには図書室でも読み聞かせが実施されました。
6年生授業(国語)
~6年生の授業~
今日の2時間目に6年生の国語の授業も見てきました。「読み手に納得してもらうための、筆者の工夫をさぐろう」というめあてで授業が進められていました。6年生の授業は、日々担任の「これから先の自分の姿を考えて行動しよう」という言葉かけで確実に変化してきています。見に行く度に成長していく様子が感じられてとても楽しいです。
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今日の2時間目に6年生の国語の授業も見てきました。「読み手に納得してもらうための、筆者の工夫をさぐろう」というめあてで授業が進められていました。6年生の授業は、日々担任の「これから先の自分の姿を考えて行動しよう」という言葉かけで確実に変化してきています。見に行く度に成長していく様子が感じられてとても楽しいです。
1年生授業(国語)
~1年生授業~
今日の2時間目に1年生の国語の授業を見てきました。『「はなのみち」のげきをしよう』というめあてで、3つのグループに分かれて役割を決めて劇の練習をしていました。どのグループもとてもよく練習していました。
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今日の2時間目に1年生の国語の授業を見てきました。『「はなのみち」のげきをしよう』というめあてで、3つのグループに分かれて役割を決めて劇の練習をしていました。どのグループもとてもよく練習していました。
今日の給食(5月22日)
~本日の給食~
本日の給食は、ごはん、牛乳、なっとう、ごぼうサラダ、じゃがいものそぼろにです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もおいしく頂きました。
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本日の給食は、ごはん、牛乳、なっとう、ごぼうサラダ、じゃがいものそぼろにです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もおいしく頂きました。
今日の給食(5月21日)
~本日の給食~
本日の給食は、こくとうパン、牛乳、チーズカツ、ごまポテトサラダ、オニオンスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじんです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、こくとうパン、牛乳、チーズカツ、ごまポテトサラダ、オニオンスープです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじんです。今日もおいしく頂きました。
4年生の宿泊学習。生地伸ばし
1時間かけてようやく生地伸ばしになりました。もう少しで焼きに進めます。
4年生の宿泊学習。朝食
待ちに待った朝食タイム。部屋の片付けもほぼ終わり、この食の後は活動に入ります。みんな、疲れているけど食べて元気を出してね。
4年生の宿泊学習,室長会議が始まりました
20時45分になりました。みんなお風呂も終わってあとは寝るだけです。室長さんたちはみんな一生懸命メモを取っています。これから班のメンバーに会議内容を伝える大事な役目があります。21時30分が就寝予定です。明日もみんな、頑張りましょうね。
4年生のポストカードの完成
1時間30分かかって、素晴らしい作品ができました。この手製ハガキはこちらの郵便局に投函されます。みんな満足の笑みを浮かべています。
4年生の宿泊学習、午後のスタート
お腹いっぱいのお昼。カレーをたっぷり食べました。これから木製ポストカード作りが始まります。
6年生校外学習
~6年生校外学習~
本日6年生は、社会科の校外学習で午前中なす風土記の丘資料館見学・勾玉づくり体験を実施してきました。子どもたちは、遺跡から出土した歴史資料に触れながら、今まで学習してきたことを確認したり、新たな気付きがあったりととても貴重な体験学習ができたようです。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7116/medium)
本日6年生は、社会科の校外学習で午前中なす風土記の丘資料館見学・勾玉づくり体験を実施してきました。子どもたちは、遺跡から出土した歴史資料に触れながら、今まで学習してきたことを確認したり、新たな気付きがあったりととても貴重な体験学習ができたようです。
1年生あさがおの観察
~1年生あさがおの観察~
先日1年生がたねをまいたあさがおが、芽を出しました。今日は、そのあさがおの様子を観察をして、観察カードに記録していました。みんな目をキラキラさせて観察している様子がとても印象的でした。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7121/medium)
先日1年生がたねをまいたあさがおが、芽を出しました。今日は、そのあさがおの様子を観察をして、観察カードに記録していました。みんな目をキラキラさせて観察している様子がとても印象的でした。
今日の給食(5月17日)
~本日の給食~
本日の給食は、ぶたキムチどん(むぎごはん、ぶたキムチのぐ)、牛乳、はるさめサラダ、オレンジです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうり、こめです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、ぶたキムチどん(むぎごはん、ぶたキムチのぐ)、牛乳、はるさめサラダ、オレンジです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうり、こめです。今日もおいしく頂きました。
4年生宿泊学習:オリエンテーションスタート
入所式が終わり、オリエンテーションが始まりました。ハイキングがとても疲れたようです。椅子に座れてみんな嬉しそうでした。
4年生宿泊学習:雨が心配されるので
先ほど、第1休憩所の黒磯パーキングを出ました。天気は曇りですが、かすかな雨も。女の子がてるてる坊主を作ってくれました。
4年生の宿泊学習がスタートしました
バスの中。とても元気いっぱいです。
4年生宿泊学習出発
~4年生宿泊学習出発~
今日から4年生は、なす高原自然の家で1泊2日の宿泊学習を実施します。7時45分の集合時刻に全員元気に集合し、出発式を終えて那須に向けて出発しました。みんなで協力して、楽しい思い出をたくさんつくってきてください。元気に、行ってらっしゃ~~い!
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今日から4年生は、なす高原自然の家で1泊2日の宿泊学習を実施します。7時45分の集合時刻に全員元気に集合し、出発式を終えて那須に向けて出発しました。みんなで協力して、楽しい思い出をたくさんつくってきてください。元気に、行ってらっしゃ~~い!
第1回スクールガード会議
~第1回スクールガード会議~
本日の午後13時45分から、第1回スクールガード会議を開催しましたのでお知らせします。まず最初に、さくら警察署警察スクールサポーターの亀井さんより「スクールガードの活動について」の講話を頂いた後に、本校の現状と課題を報告し情報交換をしました。子どもたちは登下校中にどんな危険に出会うかわかりません。本校はスクールガードの皆様の力をお借りして、子どもたちの安全が守られていますが、これで万全と言うことはありません。今後もスクールガードの方々と連携・協力を図り、さらに安全で安心な登下校を目指したいと思います。
本日の午後13時45分から、第1回スクールガード会議を開催しましたのでお知らせします。まず最初に、さくら警察署警察スクールサポーターの亀井さんより「スクールガードの活動について」の講話を頂いた後に、本校の現状と課題を報告し情報交換をしました。子どもたちは登下校中にどんな危険に出会うかわかりません。本校はスクールガードの皆様の力をお借りして、子どもたちの安全が守られていますが、これで万全と言うことはありません。今後もスクールガードの方々と連携・協力を図り、さらに安全で安心な登下校を目指したいと思います。
スクールガードの方々との対面式
~スクールガードの方々との対面式~
第1回のスクールガード会議終了後、スクールガードの方々との対面式を実施しました。ねらいは、以下の2つです。
1 スクールガードのみなさんの顔を覚え親しみをもったり、感謝の気持ちを抱いたり
する。
2 自分たちが多くの方々に守られていることに気付き、正しく登校しようとする態度を
育てる。
スクールガードの方から言葉を頂いた後に、6年生代表児童より日頃の感謝の気持ちを込めてのあいさつがあり対面式が終わりました。
第1回のスクールガード会議終了後、スクールガードの方々との対面式を実施しました。ねらいは、以下の2つです。
1 スクールガードのみなさんの顔を覚え親しみをもったり、感謝の気持ちを抱いたり
する。
2 自分たちが多くの方々に守られていることに気付き、正しく登校しようとする態度を
育てる。
スクールガードの方から言葉を頂いた後に、6年生代表児童より日頃の感謝の気持ちを込めてのあいさつがあり対面式が終わりました。
今日の給食(5月16日)
~本日の給食~
本日の給食は、こめこパン、牛乳、チリコンカン、ジャーマンポテト、はなやさいサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、だいず、にんじん、こめこパンです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、こめこパン、牛乳、チリコンカン、ジャーマンポテト、はなやさいサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、だいず、にんじん、こめこパンです。今日もおいしく頂きました。
少人数指導(6年生算数)
~算数の授業(少人数指導)~
今日の4校時目に、6年生の少人数指導の算数の授業を見てきました。学級担任の先生と、少人数指導担当の先生2名で授業を進めていました。今日は、工夫していろいろな円の面積を求める学習です。子どもたちは、それぞれの場所で真剣に、そして落ち着いた態度で取り組んでいました。
今日の4校時目に、6年生の少人数指導の算数の授業を見てきました。学級担任の先生と、少人数指導担当の先生2名で授業を進めていました。今日は、工夫していろいろな円の面積を求める学習です。子どもたちは、それぞれの場所で真剣に、そして落ち着いた態度で取り組んでいました。
読み聞かせ(4~6年)
~読み聞かせ~
今日の給食の後の読書の時間に、4~6年生には「お話サポート隊」の方が入り、読み聞かせを実施してくださいました。どの学年も、子どもたちが興味をもつような本を用意してくださったので、どの教室もとても集中して聞いているように感じました。
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![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7101/medium)
今日の給食の後の読書の時間に、4~6年生には「お話サポート隊」の方が入り、読み聞かせを実施してくださいました。どの学年も、子どもたちが興味をもつような本を用意してくださったので、どの教室もとても集中して聞いているように感じました。
国語の授業(6年生)
~国語の授業~
今日の4時間目に6年生の国語の授業も見てきました。めあては、「筆者の考えを読み取り、自分の考えをもとう」でした。6年生までに学習してきた説明文のことを思い出させながら、授業が進んでいました。児童も先生もよい表情で、よい雰囲気で授業が進んでいました。
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今日の4時間目に6年生の国語の授業も見てきました。めあては、「筆者の考えを読み取り、自分の考えをもとう」でした。6年生までに学習してきた説明文のことを思い出させながら、授業が進んでいました。児童も先生もよい表情で、よい雰囲気で授業が進んでいました。
今日の給食(5月15日)
~本日の給食~
本日の給食は、ごはん、牛乳、メンチカツ、きりこんぶとじゃがいものいために、だいこんのみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、とうふ、にんじん、だいこん、こめです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、ごはん、牛乳、メンチカツ、きりこんぶとじゃがいものいために、だいこんのみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、とうふ、にんじん、だいこん、こめです。今日もおいしく頂きました。
外国語活動(5年生)
~外国語活動~
今日の4時間目に5年生の外国語活動の時間も見てきました。今日のめあては、「自分の名前をアルファベットを使ってていねいに紹介することができる」です。先生の指示の後に各自で作業を進め、その後周りの子どもたちで紹介し合っていました。とても楽しく英語を使っているのが印象的でした。
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![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7093/medium)
今日の4時間目に5年生の外国語活動の時間も見てきました。今日のめあては、「自分の名前をアルファベットを使ってていねいに紹介することができる」です。先生の指示の後に各自で作業を進め、その後周りの子どもたちで紹介し合っていました。とても楽しく英語を使っているのが印象的でした。
かきかたの授業(1年生)
~1年生かきかた~
今日の4時間目に1年生のかきかたの授業を見てきました。4月からひらがなを習い始めたばかりの1年せいですが、お手本の見て「とめとはらいにきをつけて」という今日のめあてを考えながらていねいに書いていました。
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今日の4時間目に1年生のかきかたの授業を見てきました。4月からひらがなを習い始めたばかりの1年せいですが、お手本の見て「とめとはらいにきをつけて」という今日のめあてを考えながらていねいに書いていました。
委員会活動
~委員会活動~
今日の6時間目は2回目の委員会活動を実施しました。本校の委員会活動は、4年生以上の学年の児童で、環境、放送、図書、保健、運動、企画の6委員会が編制され活動をしています。
【保健委員会】 【企画委員会】
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【運動委員会】 【環境委員会】
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【図書員会】 【放送委員会】
今日の6時間目は2回目の委員会活動を実施しました。本校の委員会活動は、4年生以上の学年の児童で、環境、放送、図書、保健、運動、企画の6委員会が編制され活動をしています。
【保健委員会】 【企画委員会】
【運動委員会】 【環境委員会】
【図書員会】 【放送委員会】
町陸上大会に向けて(リレー練習)
~リレーの練習~
町の陸上競技大会が6月13日(水)に実施されます。それに向け、5、6年生は、業間や昼休みを使ってリレーの練習を開始しています。今日は、久しぶりによい天気に恵まれ、リレーのテイク・オーバー・ゾーンの使い方について理解するために、追いかけ走を実施していました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7077/medium)
町の陸上競技大会が6月13日(水)に実施されます。それに向け、5、6年生は、業間や昼休みを使ってリレーの練習を開始しています。今日は、久しぶりによい天気に恵まれ、リレーのテイク・オーバー・ゾーンの使い方について理解するために、追いかけ走を実施していました。
今日の給食(5月14日)
~本日の給食~
本日の給食は、ごはん、牛乳、あつやきたまご、こんぶづけ、だいこんとがんものにものです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうり、だいこん、こめです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、ごはん、牛乳、あつやきたまご、こんぶづけ、だいこんとがんものにものです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうり、だいこん、こめです。今日もおいしく頂きました。
今日の給食(5月11日)
~本日の給食~
本日の給食は、ごはん、牛乳、さばみそに、ささみとみつばのサラダ、わかたけじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、きゅうり、こめです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、ごはん、牛乳、さばみそに、ささみとみつばのサラダ、わかたけじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、きゅうり、こめです。今日もおいしく頂きました。
あさがおのたねまき(1年生)
~あさがおのたねまき~
今日の3時間目に1年生の生活科を見に行くと、あさがおのたねまきをしていました。子どもたちのつぶやきを聞いていると、とても大人では想像もつかないような感性豊かな言葉が聞こえてきました。とても楽しかったので、少しだけお手伝いをしてきました。
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![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7072/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/7074/medium)
今日の3時間目に1年生の生活科を見に行くと、あさがおのたねまきをしていました。子どもたちのつぶやきを聞いていると、とても大人では想像もつかないような感性豊かな言葉が聞こえてきました。とても楽しかったので、少しだけお手伝いをしてきました。
社会科校外学習2(3年生)
~社会科校外学習2~
今日の3時間目に3年生は2回目の社会科校外学習で学校周辺を歩いてまわりました。ねらいは、前回と同じく学校周辺の地形やその土地に住む人々の暮らしの様子を理解することです。今回は、学校から北側を見て回ってきました。
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今日の3時間目に3年生は2回目の社会科校外学習で学校周辺を歩いてまわりました。ねらいは、前回と同じく学校周辺の地形やその土地に住む人々の暮らしの様子を理解することです。今回は、学校から北側を見て回ってきました。
今日の給食(5月10日)
~本日の給食~
本日の給食は、むぎごはん、牛乳、ポークカレー、キャベツとツナのサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうり、こめです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、むぎごはん、牛乳、ポークカレー、キャベツとツナのサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツ、きゅうり、こめです。今日もおいしく頂きました。
音楽の授業(6年生)
~音楽の授業6年生~
今日の2時間目に、6年生の音楽の授業も見てきました。「翼をください」を2つのパートに分かれて練習していました。どちらのパートにも伴奏しながら指導する先生がついているので、練習がスムーズに進んでいるように感じました。
今日の2時間目に、6年生の音楽の授業も見てきました。「翼をください」を2つのパートに分かれて練習していました。どちらのパートにも伴奏しながら指導する先生がついているので、練習がスムーズに進んでいるように感じました。
書写の授業(3・4年)
~書写の授業3・4年~
今日の2時間目に、3年生と4年生の書写の授業を見てきました。3年生は今日が初めての習字の授業なので、用具の準備と片付けの仕方を学習していました。子どもたちは初めての習字道具に目を輝かせ、準備していました。
4年生はさすがに2年目になりますので、「左右」という文字を筆順に気を付けて丁寧に書き上げていました。
【3年生】
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【4年生】
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今日の2時間目に、3年生と4年生の書写の授業を見てきました。3年生は今日が初めての習字の授業なので、用具の準備と片付けの仕方を学習していました。子どもたちは初めての習字道具に目を輝かせ、準備していました。
4年生はさすがに2年目になりますので、「左右」という文字を筆順に気を付けて丁寧に書き上げていました。
【3年生】
【4年生】
なかよし班活動
~1年生との顔合わせ~
本校には、なかよし班という1年生から6年生までを縦割りにした活動班があります。この班で、水曜日の昼休みの後に設定されている「なかよしタイム」で、遊んだり花壇の除草をしたりします。今日は初めてのなかよし班活動なので、1年生との顔合わせを実施しました。6年生に手を引かれて自分の班に入った1年生は、最初は少し戸惑っていましたが、自己紹介の後に簡単な遊びを始める頃には笑顔が出始め、自分の班で楽しく遊ぶことができました。
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本校には、なかよし班という1年生から6年生までを縦割りにした活動班があります。この班で、水曜日の昼休みの後に設定されている「なかよしタイム」で、遊んだり花壇の除草をしたりします。今日は初めてのなかよし班活動なので、1年生との顔合わせを実施しました。6年生に手を引かれて自分の班に入った1年生は、最初は少し戸惑っていましたが、自己紹介の後に簡単な遊びを始める頃には笑顔が出始め、自分の班で楽しく遊ぶことができました。