活動の様子
1、2年生授業
◆1,2年生授業◆
~1年生授業(国語)~
今日の4時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。グループごとに「おむずび ころりん」の音読発表会をしていました。どのグループもとても上手に発表できました。また、発表後に聞いていた人たちが、とてもよい感想を発表できていました。御家庭でも、ほめて上げてください。
~2年生授業(図工)~
今日の2時間目に、2年生の図工の授業を見てきました。先週お知らせした、「たしかったことを思い出してかこう」のザリガニとりをした時の絵が、もう少しで完成というところまで進んでいました。みんなとてもよく描けていると感じました。
今日の給食(9月1日)
~今日の給食(9月1日)~
今日の給食は、ごはん、牛乳、てんぐにらまんじゅう、マーボーどうふ、サイダーゼリーです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
リクエスト給食メニュー
~リクエスト給食メニュー~
昨日お知らせした6年生がグループごとに考えたリクエストメニューが出来上がりましたのでお知らせします。このメニュー全部を給食センターへ提出して、その後は調理できるかどうか、予算面は大丈夫かなど検討され、メニューが決定します。さてどんなメニューになるのか楽しみです。献立を決定する、栄養教諭さんは、たいへんだと思いました。(主食、主菜、副菜、デザートの順で書きます)
1班 わかめごはん、から揚げ2個、とん汁、ぶどう2個
2班 わかめごはん、卵焼き、とん汁、にっこりなし
3班 ごはん、マーボー豆腐、はるさめサラダ、パイナップル
4班 わかめごはん、鮭のホイル焼き、オニオンスープ、アセロラゼリー
5班 ごはん、焼き鮭、ツナのりすあえ、卵スープ
6班 わかめごはん、から揚げ、はるさめサラダ、コンソメスープ、レモンタルト
1班のコメントに、「から揚げとぶどうが2個ずつで、ニコニコメニューです。」と書いてあるのが、とても素敵だと思いました。
いいとこめがね41
~いいとこめがね41~
昨日から、夏休み明け身体計測が始まりました。そのことで養護教諭さんから、ある5年生男子児童の「お願いします。ありがとうございました。」のあいさつが、とても素晴らしいという話がありました。担任もそこにいたので、明日その子のことを褒めてくださいとお願いしました。いいとこめがね41、この5年生男子に決定です。あいさつは生きていく上での基本です。それがしっかりできること、素晴らしいことです。
学校だより(中央の森)
~学校だより(中央の森)~
学校一斉メールでお知らせしたとおり、学校だより(中央の森)をホームページにアップしました。一番上の[学校だより(中央の森)]か、左側のメニューの[学校だより(中央の森)]をクリックして開いてください。そこに学校だよりがPDFファイルでアップしてありますので開いてご覧になってください。
今日の給食(8月31日)
~今日の給食(8月31日)~
今日の給食は、バターロールパン、牛乳、ミートソーススパゲッティ、ブロッコリーとツナのサラダです。高根沢町で生産されたものは、トマト、たまねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。
3時間目授業(4年生)
◆3時間目授業◆
~4年生(総合的な学習の時間)~
今日の3時間目に、4年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。夏休み中に調べてきたゴミの問題について、グループで発表をしていました。みんなとてもよく調べてきているようでした。
2時間目授業(3、6年生)
◆2時間目授業◆
~3年生授業(理科)~
今日の2時間目に、3年生の理科の授業を見てきました。ゴムを伸ばす長さを変えると、ものを動かす力はどう変わるかの予想を立てて、体育館で実験をしていました。みんなで協力して実験を進めているのが、とても印象的でした。
~6年生授業(家庭科)~
今日の2時間目に、6年生の家庭科の授業を見てきました。先週の金曜日の続きで、グループになってリクエスト給食の献立を考えていました。主食、主菜、副菜、デザート、いろいろな意見が出されていましたが、どれも子どもたちが好きなメニューばかりでした。
1時間目授業(1、2、5年生)
◆1時間目授業◆
~1年生授業(国語)~
今日の1時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。「おむすび ころりん」のむかしばなしを、グループごとに役割を決めて音読の練習をしていました。きっとこの後、授業で発表会を実施するのでしょう。その時は、また見に行こうと思います。
~2年生授業(算数)~
今日の1時間目に、2年生の算数の授業も見てきました。水のかさを量るために1dLより大きな単位について学習していました。どんどん新しいことが出てきますが、みんなとても意欲的に学習に取り組んでいます。
~5年生授業(国語)~
今日の1時間目に、5年生の国語の授業も見てきました。報告書を書こうということで、今日は、その報告書の構成を考えて、その後に報告書を書く活動まで進めていまいた。どんな報告書が出来上がるのかとても楽しみです。
いいとこめがね40
~いいとこめがね40~
朝、教室を回りながらエアコンをつけるので、換気のため開けておいた6年教室の廊下の窓を閉めていると、一人の男子がそれに気付き、さっと窓を閉め始めました。なんと気が利く子でしょう。職員に、「一声、一手間を惜しまないで欲しい」といっていますが、まさにこの窓を閉めるという一手間、それができたこの6年男子にいいとこめがね40決定です。この一手間で、私はとてもいい気持ちになりました。