日誌

活動の様子

3時間目授業(1、2、6年生)

   ◆3時間目授業◆

~1年生授業(体育)~

 今日の3時間目に、1年生の体育の授業を見てきました。ドッジボールをやっていましたが、以前見たときは転がしドッジボールだったので、すごく上手くなったように感じました。

   

 

   

 

   

 

   

 

~2年生授業(算数)~

 今日の3時間目に、2年生の算数の授業も見てきました。水のかさの勉強で、dL、Lを学習して、この単位だけでは、1dLない水の量は表せないことから、今日はmLの単位を学習していました。2年生の算数、どんどん新しいことを学んでいきます。

   

 

   

 

   

 

   

 

~6生授業(理科)~

 今日の3時間目に、6年生の理科の授業も見てきました。空気や水を通して、生物はどのようにつながっていくのかを、グループで話し合っていました。さすがに6年生の学習内容は難しそうだと感じました。

   

 

   

 

   

 

   

1時間目授業(3、4、5年生)

   ◆1時間目授業◆

~3年生授業(算数)~

 今日の1時間目に、3年生の算数の授業を見てきました。大きな数について学習を進めていまいたが、子どもたちにとっては、日常的に使う数ではないのでちょっと難しいのかなと感じました。でも、みんな真剣に取り組んでいました。

   

 

   

 

   

 

   

 

~4年生授業(国語)~

 今日の1時間目に、4年生の国語の授業も見てきました。つなぎ言葉が終わり、俳句と短歌の単元に入っていました。5音と7音の区切れを見つけ、楽しく音読をしていました。

   

 

   

 

   

 

   

 

~5年生授業(家庭科)~

 今日の1時間目に、5年生の家庭科の授業も見てきました。今まで学習してきた手縫いの技術を使い、ティッシュカバーや小物をフェルトで作っていました。みんな無言で縫っている姿が素敵に見えました。

   

 

   

 

   

 

   

いいとこめがね42

   ~いいとこめがね42~

 昨日の5年生の体育の授業を見ているとき、一人の男子児童が高跳びのスタンドに頭をぶつけてしまう場面がありました。たいしたことは無いと思いましたが、保健室から冷却剤を持ってきてその男子に渡し冷やすように伝えてその場は終わりました。その後、昼休みにその子と階段で出会うと「校長先生、ちょっといいですか。冷却剤、ありがとうございました。」とお礼を言ってきました。びっくりです。しっかりお礼が伝えられるこの5年生男子児童に、いいとこめがね42決定です。(もちろんけがは、大丈夫でした)

5、6年授業

   ◆5、6年授業◆

~5年生授業(体育)~

 今日の1時間目に、5年生の体育の授業を見てきました。「高跳び」の導入の授業でしたが、子どもたちは怖がらずとても楽しそうに取り組んでいました。

   

 

   

 

   

 

   

 

~6年生授業(学級活動)~

 今日の5時間目に、6年生の学級活動の話し合い活動を見てきました。議題は「運動会のスローガンを決めよう」です。議長を中心に、スムーズに会が進められていました。どんなスローガンになるのか、とても楽しみです。

   

 

   

 

   

 

   

3、4年生授業

   ◆3、4年生授業◆

~3年生授業(図工)~

 今日の2時間目に、3年生の図工の授業を見てきました。自分の作った「くるくるランド」を友だちに紹介するという活動が行われていました。みんないろいろ工夫した、とてもよい作品を仕上げることができたようです。

   

 

   

 

   

 

   

 

~4年生授業(国語)~

 今日の1時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。つなぎ言葉のはたらきを知り、つなぎ言葉を使っていろいろな文を作っていました。みんなとても意欲的でした。

   

 

   

 

   

 

   

 

   

1、2年生授業

   ◆1,2年生授業◆

~1年生授業(国語)~

 今日の4時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。グループごとに「おむずび ころりん」の音読発表会をしていました。どのグループもとても上手に発表できました。また、発表後に聞いていた人たちが、とてもよい感想を発表できていました。御家庭でも、ほめて上げてください。

   

 

   

 

   

 

   

 

   

 

~2年生授業(図工)~

 今日の2時間目に、2年生の図工の授業を見てきました。先週お知らせした、「たしかったことを思い出してかこう」のザリガニとりをした時の絵が、もう少しで完成というところまで進んでいました。みんなとてもよく描けていると感じました。

   

 

   

 

   

 

   

 

   

 

今日の給食(9月1日)

   ~今日の給食(9月1日)~

 今日の給食は、ごはん、牛乳、てんぐにらまんじゅう、マーボーどうふ、サイダーゼリーです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

      

リクエスト給食メニュー

   ~リクエスト給食メニュー~

 昨日お知らせした6年生がグループごとに考えたリクエストメニューが出来上がりましたのでお知らせします。このメニュー全部を給食センターへ提出して、その後は調理できるかどうか、予算面は大丈夫かなど検討され、メニューが決定します。さてどんなメニューになるのか楽しみです。献立を決定する、栄養教諭さんは、たいへんだと思いました。(主食、主菜、副菜、デザートの順で書きます)

1班 わかめごはん、から揚げ2個、とん汁、ぶどう2個

2班 わかめごはん、卵焼き、とん汁、にっこりなし

3班 ごはん、マーボー豆腐、はるさめサラダ、パイナップル

4班 わかめごはん、鮭のホイル焼き、オニオンスープ、アセロラゼリー

5班 ごはん、焼き鮭、ツナのりすあえ、卵スープ

6班 わかめごはん、から揚げ、はるさめサラダ、コンソメスープ、レモンタルト

 1班のコメントに、「から揚げとぶどうが2個ずつで、ニコニコメニューです。」と書いてあるのが、とても素敵だと思いました。 

いいとこめがね41

   ~いいとこめがね41~

 昨日から、夏休み明け身体計測が始まりました。そのことで養護教諭さんから、ある5年生男子児童の「お願いします。ありがとうございました。」のあいさつが、とても素晴らしいという話がありました。担任もそこにいたので、明日その子のことを褒めてくださいとお願いしました。いいとこめがね41、この5年生男子に決定です。あいさつは生きていく上での基本です。それがしっかりできること、素晴らしいことです。

学校だより(中央の森)

   ~学校だより(中央の森)~

 学校一斉メールでお知らせしたとおり、学校だより(中央の森)をホームページにアップしました。一番上の[学校だより(中央の森)]か、左側のメニューの[学校だより(中央の森)]をクリックして開いてください。そこに学校だよりがPDFファイルでアップしてありますので開いてご覧になってください。