◆今日の授業（１１月１８日）◆

～３年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「花が　さきました。」という文から、修飾語について学習していました。とても工夫された授業で、子どもたちは理解を深めていました。

～５年生授業（家庭科）～

　今日の１時間目に、５年生の家庭科の授業を見てきました。家族の団らんについて話し合っていました。突然担任から質問がとんできましたが、団らんについてすぐには答えられませんでした。なぜなら、当たり前のように感じていたからです。家族の団らん、とても大切だと思いました。

～６年生授業（道徳）～

　今日の１時間目に、６年生の道徳の授業を見てきました。読み物資料「お茶の心」を使い、もてなす心について話し合っていました。高学年の道徳は、難しいと感じました。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「じどう車くらべ」の単元の導入で、知っている車を発表し、その車の役割について話し合っていました。みんなとても意欲的に手を上げ発表していました。

～２年生授業（生活科）～

　今日の１時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつり」の、はじめの会とおわりの会の役割を決めていましたが、司会が人気のようでした。今週の土曜日を楽しみにしていてください。

　　　～とても上手になりました（１年生）～

　今日の５時間目、校長室に鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきたので、１年生教室に行ってきました。みんなとても上手になっていると感じたので動画で撮ってきました。どうぞ動画をご覧ください。

　　　～読み聞かせ（昼休み）～

　今日の昼休み、読み聞かせボランティアさん３名が来校し、図書室で希望者を対象に、読み聞かせを実施しました。教室での読み聞かせと違い、とてもほのぼのとした雰囲気でとてもいい感じでした。本校読み聞かせボランティアさんは、本当にいつもありがたいです。

　　　～今日の給食（１１月１７日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで、牛丼（ご飯・牛丼の具）、牛乳、ほうれん草のナムル、なめこ汁です。高根沢町で生産された物は、とうふ、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～４年生校外学習（宇津救命丸）～

　今日、４年生が校外学習で宇津救命丸に行ってきました。ねらいは、高根沢町の発展に尽くした先人の具体的事例を見学・調査し、調べた過程や結果をノートや作品にまとめることができると、集団行動を通して、秩序やきまり、公衆道徳などの社会性を体得するの２つです。帰ってきた時、担任に話を聞くとワークシートも書けているし、質問もかなり出たとのことでした。とてもいい学習ができたようです。貴重な学習機会を提供してくださった宇津救命丸のみなさんに感謝です。

　　　◆今日の授業（１１月１７日）◆

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「おもちゃの作り方をせつめいしよう」の単元で、じゅんじょにそって文章を書いていました。みんなとても意欲的に取り組んで、何枚も書く用紙を取りに来ていました。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している３年生の算数の授業を見てきました。小数の０．３＋０．２の計算の仕方を説明していましたが、みんな理解できているようでした。

～５年生授業（体育）～

　今日の１時間目に、５年生の体育の授業を見てきました。マット運動で。伸膝後転の練習をしていました。工夫された場で練習をしていましたが、なかなか難しいようでした。

～６年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、雲一つない青空の下行われていた、６年生の体育の授業を見てきました。持久走大会に向けての練習と鉄棒運動を実施していました。鉄棒運動の指導は、とても難しいと感じました。

～１年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。今まで学習してきたことの復習で、プリント学習が展開されていましたが、１年生とは思えない集中力でみんな黙々と学習に取り組んでいました

　　　～いいとこめがね６９～

　今日の２時間目、４年生の体育で、マットを片付けて長縄跳びに移ろうとしたところを見ていると、一人の女子が担任の名札と笛を持って来て手渡していました。きっと担任は、マット運動でで模範の技を見せるときに邪魔になって外したのでしょう。それを見逃さず、持ってきて手渡したこの女子、とても気が利きますね。いいとこめがね６９、この４年生の女子に決定です。

　　　◆今日の授業（１１月１６日）◆

～１、２年生授業（生活科）～

　今日の２時間目に１、２年生が合同で実施している生活科の授業を見てきました。今週の土曜日に迫った「秋まつり」に向けて、２年生がリーダーシップを発揮し、１年生にいろいろなことを教えながら準備を進めていました。２年生がとても頼もしく見えました。

～３年生授業（総合的な学習の時間）～

　今日の２時間目に３年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。「わくわく発表会」に向けて、自分たちが調べてまとめたことの発表の練習をしていました。当日がとても楽しみです。

～４年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、４年生の体育の授業を見てきました。マット運動と長縄跳びの練習をしていました。とても楽しそうに活動していました。

～５年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業を見てきました。得点の平均を求めていました。０点をどうするのかを考える中で、違った意見が出され、なかなか面白い授業でした。

～６年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、６年生の図工の授業を見てきました。「アミアミアミーゴ」という単元で、紙バンドを編んで、作品を作ることに挑戦していました。どんな作品が出来上がるのか、とても楽しみです。

　　　～今日の給食（１１月１６日）～

　今日の給食は、地産地消ウィークで、ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、県産野菜サラダです。高根沢町で生産された物は、にんじん、トマト、たまねぎ、まいたけ、キャベツ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～６年生校外学習（日光・足尾）～

　今日、６年生は日光・足尾への校外学習に行ってきました。ねらいは、世界遺産でもある日光東照宮を見学することを通して、江戸幕府の礎を築いた徳川家康・家光の業績を知るとともに、江戸時代の芸術に触れると、かつて「日本一の鉱都」と呼ばれた足尾銅山の坑内施設を見学することを通して、銅山の歴史や鉱山の仕組みを知るとともに、「公害の原点」とも言われる所以に触れ、環境保護について考えるの２つです。帰ってきたときの子どもたちの様子を見ましたが、ねらいは達成できたようでした。

　　　〜今日の給食（１１月１３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯　、牛乳、あさのメンチカツ、のり和え、根菜のごま汁です。高根沢町で生産された物は、みそ、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業◆

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「かん字をつかって、ぶんしょうをかこう」というめあてで、今までに習った漢字を使って、短い文を短冊に書いていました。全員の子が、何枚もの短冊を書き上げていました。

～２年生授業（外国語活動）～

　今日の１時間目に、２年生の外国語活動の授業も見てきました。体や顔の名前を学習しようと言うことで、頭、顔、足、肩、目、耳などの単語を、学習していましたが、みんなとても楽しそうに元気に答えていました。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。「ちいちゃんのかげおくり」の最後の場面について、なぜ最後の５の場面が必要なのかを考えていました。とても深いところに迫る授業でした。

～４年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「クラスみんなできめるには」の単元のまとめで、今まで学習してきたことを基に、「大縄跳び大会の練習について」という議題で話し合い活動を実施していました。今までの学習が生かされた話し合い活動が展開されていました。

～５年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、５年生の理科の授業を見てきました。「ふりこ」の導入で、映像を見てふりこの規則性について予想をたてていました。この後、その予想を検証するための実験が展開されるのだと思います。この後の実験がとても楽しみです。

　　　～いいとこめがね６８～

　昨日の１時間目の休み時間、１年生の体育係の児童２名が、職員室へ体育館のカギを借りに来ました。「１年の○○です。体育館のカギを借りに来ました。」本校の職員室へ入るときのルールどおり、しっかり言って入って来ることができました。１年生からしっかり身についているこの１年生２名に、いいとこめがね６８決定です。

　　　～大嘗祭記念給食取材～

　今日の給食で、本日の給食は大嘗祭記念給食だと言うことはお知らせしましたが、その給食に下野新聞社の取材が入り、４年生の給食の様子を見ていただきました。みんなとてもおいしそうに食べていました。担任の「無言で食べるけど、おいしいときは笑顔などの表情で表現するんだよ。」という声かけが最高でした。教育長さんもいらしゃっていましたが、子どもたちそして担任のことをたいへんほめて帰られました。できるだ早く掲載してくれるという話でしたが掲載予定はまだ未定だそうです。

　　　～今日の給食（１１月１２日）～

　今日の給食は、大嘗祭記念給食で、ご飯（とちぎの星）、牛乳　、厚焼き卵、五目きんぴら、じゃが芋とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、みそ、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業◆

～６年生授業（書写）～

　今日の２時間目に、６年生の書写の授業を見てきました。硬筆をやっていましたが、全員集中して物音一つ聞こえてきませんでした。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業を見てきました。平均の単元でしたが、どちらのクラスも、スムーズに授業が進められ、子どもたちは理解できているようでした。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、５年生の国語の授業も見てきました。「クラスみんなで、決めるには」の単元で、話し合いでよかったところや改善点をグループで話し合っていました。付箋紙を使って、効果的に話し合いが進められていました。

～３年生授業（社会科）～

　今日の１時間目に、３年生の社会科の授業も見てきました。「火事をふせぐ」の単元で、１１９番の後にどこに連絡が行くのかについて、グループで予想をたてていました。どのグループも、とてもよい予想がたてられていました。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。説明文の額数が終わり、この後自分たちで説明文を書く学習に向けて、順番を表す言葉などについて学習を進めていました。「秋まつり」に向けて作っている物の説明文を書くようですが、どんな説明文ができあがるのか楽しみです。

～１年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。今までの学習の復習で、プリント学習をしていましたが、みんなとても集中して取り組んでいました。

　　　～いいとこめがね６７～

　昨日のチューリップ贈呈式に参加した１年生の男子３人、女子２人、とっても立派にチューリップの球根を受け取ることができました。校長として見ていて、とてもうれしかったです。この１年生５人に、いいとこめがね６７決定です。１年生、みんな順調に成長してきていると感じています。

　　　◆４時間目授業◆

～３年生授業（体育）～

　今日の４時間目に、３年生の体育の授業を見てきました。マット運動でいろいろな技に挑戦していましたが、みんなともて楽しそうに活動していました。

～６年生授業（社会科）～

　今日の４時間目に、６年生の社会科の授業を見てきました。江戸時代の身分について、グラフを見ながら気がついたことを発表していました。江戸時代はとても面白い時代ですが、身分についてはちょっと難しいと感じました。

　　　◆１時間目授業◆

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「かんじの　はなし」の単元で、漢字がどのようにできたのかを学び、「山」「水」「雨」「上」「下」の漢字を空書きしていました。新しい漢字が出てきます。しっかり覚えられるように、ご家庭でも協力をお願い致します。

～２年生授業（生活科）～

　今日の１時間目に、２年生の生活科の授業も見てきました。「秋まつり」本番に向けて、順調に準備が進められています。子どもたちに「順調ですか」と聞くと、どの班も「順調です」と答えてきました。お店屋さんの形が見えてきたので見に行くのが楽しいです。

～４年生授業（社会科）～

　今日の１時間目に、４年生の社会科の授業も見てきました。「宇津救命丸」についての学習が進められていました。ちょっと難しそうでいたが、みんな真剣に学習に取り組んでいました。４年生は１１月１７日（火）に校外学習で宇津救命丸に行きます。

～５年生授業（図工）～

　今日の１時間目に、５年生の図工の授業も見てきました。何度かお知らせしている「ビー玉、コロコロ」の作品がほぼ仕上がり、仕上がった児童から写真を撮って実際に転がして遊んでいました。なかなかいい作品が仕上がっていました。

　　　～今日の給食（１１月１１日）～

　今日の給食は、本校６年生のリクエスト給食で、マーボー丼（ご飯・マーボー丼の具）、牛乳　、春雨サラダ、りんごゼリーです。高根沢町で生産された物は、みそ、ねぎ、キャベツ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～道徳の授業をやりました～

　以前、４年生の道徳の授業を見たときに、道徳の授業がやりたくなりましたと書きました。今日３年生にお願いして道徳の授業をやらせてもらいました。楽しかったです。６年ぶりの授業でしたが、やっぱり授業を自分でやるのは楽しいと感じました。また、３年生がよく頑張ってくれたので、楽しさは倍増でした。真剣に考え、一生懸命発表してくれる３年生、本当にいい学級だと感じました。（写真は、自分で授業をしたのでありません。）またやりたくなりました。

　　　～チューリップ球根贈呈～

　今日、 高根沢町の厚生保護女性会の方から、チューリップの球根を頂きました。例年ですと、１年生と一緒に球根植をするのですが、今は、コロナ対策のため、贈呈式のみになってしまいました。１年生代表児童５名が校長室で頂きましたが、みんなとても立派な態度でした。来年の春に立派なチューリップの花が咲くのが楽しみです。ありがとうございました。

　　　～今日はお弁当の日（１１月１０日）～

　お知らせしてあるとおり、今日はお弁当の日でした。各クラスを回り、低学年はお弁当作りの手伝いをする、中学年は、保護者といっしょにバランスのよい献立を考え、お弁当作りの手伝いをする、高学年は、保護者といっしょに一品以上のおかずを作るのねらいがどの程度できたのか聞くと、８割以上の児童ができたようでした。御協力、ありがとうございました。

　　　◆２時間目授業◆

～１年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。くり上がりのあるたし算、くり下がりのあるひき算の復習をプリントを使って実施していました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

～６年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、６年生の体育音の授業も見てきました。鉄棒運動の授業で、自分で決めためあてに向かって練習をしていました。高学年になると、技能の差が大きくなっているので器械運動の授業はとても難しいと感じました。

　　　◆１時間目授業◆

～５年生授業（体育）～

　今日の１時間目に、５年生の体育の授業を見てきました。マット運動の導入の時間でしたが、昨年度実施した研究授業が生かされた授業でした。この先、どのように授業が進んでいくのか楽しみです。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業も見てきました。「クラスみんなできめるには」の単元で、話し合いで気をつけることを、まずは個人で、その後グループになって確認していました。どのグループもとてもいい意見が出されていました。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している３年生の算数の授業も見てきました。小数の単元で、数の表し方やしくみについて調べていました。どちらのクラスも、とても意欲的に授業に取り組んでいました。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業も見てきました。「馬のおもちゃの作り方」の単元で、音読した後に教科書の写真と説明を合わせる活動をしていました。ちょっと難しそうでしたが、みんながんばて説明を見つけ出そうとしていました。

　　　～携帯型ハンドジェル配付～

　高根沢町にゆかりのある株式会社Camelia様から、町内の保育園、幼稚園、小中学校の児童生徒に携帯型ハンドジェルを寄贈いただきました。本校は今日、養護教諭から説明した後に、全児童に配付しました。これで、いつでもどこでも手指を消毒できます。大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　　　～いいとこめがね６６～

　いいとこめがね４９で、職員室へ手紙を取りに来る２年生女子のことを書きました。２学期になって、係活動が変わり、今度は男子が手紙を取りに来ています。この男子も職員室への入り方がとても上手で、取りに来るのを忘れることがありません。いいとこめがね６６、この２年生男子に決定です。

　　　～今日の給食（１１月９日）、明日はお弁当の日です～

　今日の給食は、揚げパン、牛乳、アンサンブルエッグ、コーンサラダ、マカロニカレースープです。高根沢町で生産された物は、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～４年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、４年生の体育の授業を見てきました。ティーボールの試合をしていましたが、とても楽しそうに活動していました。

～５年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業を見てきました。時間を分数で表す方法を考える授業が展開されていました。どちらのクラスも、落ち着いた雰囲気で授業が展開され、しっかり理解されているようでした。

　　　◆１時間目授業◆

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。以前お知らせした、見つけた物を文章に書いたものを、となりの人と交換して間違えに気をつけて読んで、感想を伝え合う授業が展開されていました。みんなとても楽しそうに活動していました。（生活科室に、先週の金曜日にお知らせしたクリスマスリースがあったので、写真に撮ってきました。）

～２年生授業（生活科）～

　今日の１時間目に、２年生の生活科の授業も見てきました。「秋まつり」に向けて、今日はお店屋さんを作っていました。どの班も、とても順調に進んでいました。

～３年生授業（社会科）～

　今日の１時間目に、３年生の社会科の授業も見てきました。「安全なくらし」で、「火事をふせぐために」の導入の時間でした。子どもたちは、この後どのように授業を進めればよいのかが理解できたようでした。

～６年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、６年生の音楽の授業を見てきました。「カノン」をリコーダーと鍵盤ハーモニカで演奏していました。音楽は教えたことがないのでよく分かりませんが、自分としては、よく演奏できていると感じました。

　　　～１１月１０日（火）はお弁当の日～

　１１月１０日（火）は、お弁当の日になります。実施内容は、低学年は、お弁当作りの手伝いをする。中学年は、保護者といっしょにバランスのよい献立を考え、お弁当作りの手伝いをする。高学年は、保護者といっしょに一品以上のおかずを作るです。日曜日でもお忙しい方もいらっしゃるとは思いますが、少し時間をとって親子でお弁当の中身を考えてみてはいかがでしょうか。お願い致します。

　　　～日曜日（国旗を揚げました）～

　とてものどかな日曜日です。国旗を揚げました。写真を撮っていると、ちょうど月も出ていて写り込んでいました。

　　　～今日の給食（１１月６日）～

　今日の給食は、ご飯　、牛乳、いわしの生姜煮、ほうれん草のごま和え、大根の味噌煮です。高根沢町で生産された物は、みそ、しゅんぎく、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～１年生生活科（クリスマスリースづくり）～

　今日の３時間目、１年生がクリスマスリースを作っていたので少しだけ見てきました。みんな工夫した作品を作っていました。このリースは自分用と秋まつりの景品になるそうです。秋まつりを楽しみにしていてください。

　　　◆１時間目授業◆

～１年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。くり下がりのあるひき算を、計算カードをつかってやっていました。楽しみながら学習が進められていて、とてもいい雰囲気でした。

～２年生授業（生活科）～

　今日の１時間目に２年生の生活科の授業も見てきました。「秋まつり」に向けての準備で、協力いただいた乾電池やヤクルトの容器などを使って、ゲームづくりや景品づくりに取り組んでいました。どの班も協力して作業を進めていました。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。「ちいちゃんのかげおくり」の単元で、４の場面でちいちゃんが最後のかげおくりをして、天にのぼっていくと場面でちいちゃんの気持ちを考えていました。子どもたちが、真剣に考えてるのが印象的でした。

～４年生授業（学級活動）～

　今日の１時間目に、４年生の学級活動の授業も見てきました。「かまきりを飼うか、飼わないか」という議題で、話し合い活動が行われていました。４年生は１２月に学級活動で研究授業を実施します。どんな授業になるのとても楽しみです。

～５年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、５年生の社会の授業も見てきました。自動車工場を支える関連工場について学習を進めていました。友だちと意見を交流した後に、意欲的に発表していました。学習意欲が高めっていることを感じました。

～６年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、６年生の算数の授業も見てきました。比例について学習していました。グループで学習を進め、みんな理解しているようでした。でも手を上げて発表するのは、高学年になるとハードルが高いようです。

　　　～いいとこめがね６５～

　昨日の１～３年生下校の時、３年生の「無言集合」の紙をもつ男子児童が、１番最初に職員室へ紙を取りに来てそのまま昇降口で、一生懸命に無言集合をさせようと最後まで働いていました。担任には褒めてくださいと伝えました。いいとこめがね６５、この３年生男子に決定です。

　　　～いいとこめがね６４～

　昨日の持久走チャレンジ（昼休みの持久走の練習）の時、昨日放送の係だった５年男子児童が、今日の放送の係の児童に放送の仕方を教えに来ていました。担当の先生に聞くと、自主的に来たとのことです。自分で考え判断し、教えに来たところ素晴らしいと思います。いいとこめがね６４、この５年生男子に決定です。

　　　～いいことめがね６３～

　今日の掃除の時間、どこにも行かず校長室周りを掃除していると、保健室から職員玄関までの廊下を掃除している６人（３人の班が２つ）が目に留まりました。とちらの班も、すごく一生懸命に拭き掃除をしてきれいになってきているので近くに行って誰かを確認しました。今までいろいろなところに掃除に行っていて気がつくのが遅くなりました。ごめんなさい。いいとこめがね６３、素晴らしい拭き掃除の１年生女子２名、２年生男子２名、３年生女子２名に決定です。

　　　～今日の給食（１１月５日）～

　今日の給食は、麦ご飯　、牛乳、ハンバーグおろしソース、干ぴょうごま酢和え、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、キャベツ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～１年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、１年生の体育の授業を見てきました。ながなわ跳びの練習をしていましたが、経験のあまりな子にとっては、かなり難しいようでしたが、練習するうちにだんだんできるようになってきて、すごいなと感じました。

～２年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、２年生の算数の授業も見てきました。かけ算九九の５の段の意味を考えていました。かけ算九九は、２年生の算数で確実に身に付けさせたいところです。家庭でも御協力よろしくお願いします。

　　　◆１時間目授業◆

～３年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、３年生の社会の授業を見てきました。米づくりの工夫でまとめで、お米ができるまでの作業をすごろくにまとめ、グループで実際に遊んでいました。学習が定着しているので、みんなとてもいいすごろくを作っていました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業も見てきました。「クラスみんなで決めるには」の単元の、学習計画をたてていました。今まで話し合いで困ったことを出し合い、どうすればよいのかをこれから学習していくことになります。ゴールは、「多くの人がなっとくする話し合いをする」になります。どんな話し合いになるのか楽しみです。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業も見てきました。分数の帯分数－帯分数の計算の仕方を考える学習が展開されていまた。帯分数のままで計算できる場合、帯分数を仮分数に直さないと計算できない場合共に理解できているようでした。

～６年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、６年生の社会の授業も見てきました。江戸幕府がどんな政治を行ったかを調べていました。歴史の中でも、江戸時代はとても興味深いところだと思います。歴史の楽しさを感じてくれればと思いました。

　　　～いいとこめがね６２～

　昨日、４年生の道徳の授業が終わったときに担任が「配り係さん、漢字ドリルを配ってください。○○さん以外の配り係さんも頑張ってください。」と声をかけました。ちょっといいとこめがねの感じがしたので担任に聞くと、○○さんは、担任に頼まれる前に自分で考え時間を見つけて、それ以外の物を配っていたとのことでした。素晴らしいです。いいとこめがね６２、この４年生の女子に決定です。

　　　～４年生授業（道徳）～

　今日の５時間目に、４年生の道徳を１時間通しで見てきました。読み物資料「とべ！ペットボトルロケット」の読み物資料を使い「努力と強い意志」の価値に迫る授業が展開されていました。やっぱり道徳の授業は難しいと感じました。そして、自分で道徳の授業がやりたくなりました。

　　　◆ALSOKあんしん教室◆

　今日の２時間目に１年生が、３時間目に３年生がALSOKあんしん教室を実施しました。

～１年生（とうこう、げこう）～

　１年生は、「安心して登下校」と言うことで、クイズ形式で「いかのおすし」というキーワードを使って、登下校の時に気をつけることを学びました。

～３年生（おるすばん）

　３年生は、「安心してお留守番」と言うことで、一人で留守番しているときの電話の対応をすることを通して「いいゆだな」というキーワードを使って留守番するときの心構えについて学びました。

　どちらの学年も、本校の重点目標になっている「自分の命は自分で守る」につながる、とてもよい授業でした。

　　　◆１時間目授業◆

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「そうだんに　のってください」の単元で、相談する話題を決めていました。みんな日頃の生活をふりかえり、いろいろな話題を考え出していました。

～５年生授業（図画工作）～

　今日の１時間目に、５年生の図画工作の授業も見てきました。先日お知らせした「くぎうち　ビー玉ゲーム」という教材がもう少しで完成というところまで進んでいました。みんなとても工夫した作品に仕上がってきていました。

～６年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、６年生の算数の授業も見てきました。「比例と反比例」の単元の導入でしたが、静かで落ち着いた雰囲気で授業が進められていました。

　　　～今日の給食（１１月４日）～

　今日の給食は、セルフフィッシュバーガー（まるパン、しろみざかなフライ、コールスローサラダ）、牛乳、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、キャベツ、だいこん、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～音楽鑑賞会～

　今日の３、４時間目に、マリンバ奏者の高橋美智さん、神宮夕起さん、岩崎りえさんをお迎えし、音楽鑑賞会を実施しました。パーカッションアンサンブルということで、「情熱大陸」、「トルコ行進曲」、「秋の曲のメドレー」「校歌」などを演奏してくださいました。「校歌」では代表児童４名も参加しての演奏でした。子どもたちとって、本物の音楽に触れる、大変貴重な時間になりました。

　　　◆２時間目授業◆

～２年生授業（生活科）～

　今日の２時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつり」に向けて、２年生が考えたゲームや商品について１年生にプレゼンしていました。上級生らしくなってきました。この後、２年生が中心になり１年生と協力して「秋まつり」の準備が始まります。とても楽しみです。

～５年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業も見てきました。分数の計算を、約分に気をつけながら最後の答えを出すという授業が展開されていました。なかなか通分や約分は難しいようでした。

　　　～今日の給食（１１月２日）～

　今日の給食は、コッペパン、牛乳、オムレツ、スラッピージョー、クラムチャウダーです。高根沢町で生産されたものは、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆１時間目授業◆

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。以前お知らせした「しらせたいな、みせたいな」の単元で、知らせたいことを絵で描き終わり、説明する文章を書いていました。みんなとても文字が上手になってきました。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。「ちいちゃんのかげおくり」の単元で、１の場面で読み取ったことを発表していました。これから場面が進につれて、もっと深く読み取っていくと思います。

～４年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している４年生の算数の授業も見てきました。大きな数を上から１けたのがい数に直すという活動をしていましたが、どちらのクラスも理解されているようでした。

～６年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、６年生の国語の授業も見てきました。以前お知らせした、日本の文化を紹介するパンフレットが出来上がってきていました。みんななかなかの物を仕上げていました。

　　　～６年生卒業アルバム個人写真撮影～

　今日の午前中、６年生は卒業アルバムの個人写真撮影を行いました。みんな色々考えて、衣装や道具を持参しての撮影ですが、無事終了しました。あと５か月で卒業です。コロナ禍の中ですが、少しでもよい思い出をつくって卒業していけるように全校体制で応援したいと思いました。（何枚かの写真を掲載しますが、本物はプロの写真屋さんが撮ったもので、ポーズも何ポーズか撮っていますので、この写真とはかなり違います）

　　　～今日の給食（１０月３０日）～

　今日の給食は、ハロウィンメニューでご飯、かぼちゃハンバーグカレー（かぼちゃﾊﾝﾊﾞｰｸﾞ・ｷｰﾏｶﾚｰ）、牛乳、ごぼうサラダです。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～３年生授業（外国語活動）～

　今日の２時間目に、３年生の外国語活動の授業を見てきました。アルファベットの学習で、アルファベットを並べたり、発音の練習をしたりしていました。なかなか難しいようでしたが、みんな頑張って取り組んでいました。

～４年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。３年生までに学習した漢字を使って、文章を書こうという学習が展開されていました。とても面白そうな学習でした。

～５年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、５年生の理科の授業も見てきました。「流れる水のはたらき」で、実験で学んだ「浸食、運搬、堆積」の働きは、実際の川でも起こっているのかを確かめるという授業が展開されていました。本当は、鬼怒川を上流からずっと下って観察するのが最高の学習ですが、そんなことはできません。でもインターネットを使えば、実際に行かなくても映像で見ることができます。工夫された授業が展開されていました。

　　　～２年生授業（生活科）～

　今日の１時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつり」に向けて、グループごとに１年生に説明するための準備をしていました。この「秋まつり」は、２年生がリーダーとして１年生と共に作り上げます。これによって２年生は大きく成長します。２年生が活躍する姿が、とても楽しみです。

　　　～１年生授業（外国語活動）～

　今日の１時間目に、先週に引き続き仮装して１年生の外国語活動の時間に参加してきました。「ハロウィン」についての学習でしたが、子どもたちはとても楽しそうに活動していました。明日はハロウィンです。学校でどんな英語を覚えてきたのか尋ねてみてください。

　　　◆６時間目授業◆

～４、５年生（総合的な学習の時間）～

　今日の６時間目に、５年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会の練習で、４年生が見学に来ていました。（今年はわくわく発表会の日に、他の学年を見学できないため。）いくつかのグループを見ましたが、ほぼ完成していました。

～６年生授業（外国語）～

　今日の６時間目に、６年生の外国語の授業も見てきました。生き物がどこに住んで、何を食べているのかなどを英語で聞き取る学習が展開されていましたが、とても難しいと感じました。

　　　◆５時間目授業◆

～１年生授業（生活科）

　今日の５時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。午前中実施したさつまいも掘りのふりかえりを書いていましたが。みんな文字も絵もとても上手になってきたような気がしました。

～２年生授業（図工）

　今日の５時間目に、２年生の図工の授業も見てきました。「わっかでへんしん」の教材を使って、今日はまず頭にかぶる輪っかを作っていました。この後、いろいろな飾りが付くのだと思います。完成がとても楽しみです。

～３年生授業（書写）～

　今日の５時間目に、３年生の書写の授業を見てきました。今日は硬筆の授業でしたが、毛筆の時と同じようにみんな丁寧に書いていました。

　　　～さつまいもほり～

　今日の２、３時間目に、６月に植えたさつまいもの収穫をなかよし班で行いました。どの班も、６年生が低学年のサポートをしながらさつまいもを掘ることができました。６年生が、確実に成長してきていると感じることができました。みんなとても満足そうでした。（PTAの執行部の方々、朝早くからのつる刈りありがとうございました。とても助かりました。）

　　　～今日の給食（１０月２９日）～

　今日の給食は、十三夜メニューで麦ご飯　、牛乳、さんまみぞれ煮、きゅうりと枝豆のサラダ、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産された物は、とうふ、みそ、ねぎ、まいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～ちょっとうれしい話～

　昨日、昨年卒業した女子２名が昨年の担任を訪ねて学校へ来ました。今年はそんなことが度々あり、微笑ましく思っていました。昨日はハロウィンということで、なぜか先生方にお菓子を配っていきました。逆のような気がしたのですが？・・・。うれしいのはその後、昨年の担任から「今でも、小学校のホームページを見て懐かしがっているそうです。」と聞きました。この話を聞いてちょっとうれしくなり、素晴らしい学級経営をした担任に感謝しました。

　　　◆３、４時間目授業◆

～５年生授業（図画工作）～

　今日の３時間目に、５年生の図画工作の授業を見てきました。「くぎうち　ビー玉ゲーム」という教材を使い、まずは自分のイメージしたものをもとに、板に絵を描いて、その後くぎうちをしていました。みんなとても楽しそうに活動していました。（くぎを手で持たなくても、金槌でくぎが打てる道具があるのにはびっくりしました。）

～６年生授業（家庭科）～

今日の４時間目に、６年生の家庭科の授業も見てきました。「まかせてね　今日の食事」の単元で、本来ならグループで１食分の献立を考えて調理実習を行うところですが、まだ調理実習はストップさせているので、今回は１１月１０日のお弁当の日に向け、以前栄養教諭さんから教わったポイントをもとに、お弁当の献立を各自考えていました。１０日のお弁当が楽しみです。（高学年は、保護者と献立を考え、１品以上のおかずを作ろうにになっています。）

　野菜炒めの家庭での実習、たいへんお世話になりました。ワークシートが廊下に掲示してあるので見ました。みんなよく頑張ったと思います。

　　　～今日の給食（１０月２８日）～

　今日の給食は、、ご飯、牛乳、にらまんじゅう、チンジャオロース、わかめと卵のスープです。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～１年生授業（音楽）～

　今日の２時間目に、１年生の音楽の授業を見てきました。打楽器を使いリズム遊びをしようということで、木琴と鉄琴を使って、担任の出したリズムに合わせてたたいていました。とても楽しそうに活動していました。

～３年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。「ちいちゃんのかげおくり」の単元で、１の場面の登場人物の気持ちを読み取るという授業が展開されていました。子どもたちに、いろいろなこと（戦争、今の平和、親の思い・・）を考えさせるのに、とてもよい教材です。子どもたちには、深く読み取ってくれることを期待しています。

　　　◆１時間目授業◆

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。主語と述語を見つける授業が展開されていました。２年生にとっては、少し難しい内容ですが、みんながんばって答えていました。（自分が小学生の時、主語と述語が全く理解できず、担任の先生にがっちり指導されたことを思い出しました。）

～４年生授業（学級活動）～

　今日の１時間目に、４年生の学級活動の授業も見てきました。「みんなで楽しく遊べる遊びを考えよう」という議題で、話し合い活動が進められていました。議長を中心に、上手に話し合いが進んでいました。

　　　～いいことめがね６１～

　今日の掃除の時間、いつものようにほうきとちりとりを持って校舎をまわりながら図書室へ行くと、図書室の先生から「２年生の女の子が、いつもよくふいてくれんるんです。」という児童をほめる言葉を聞きました。見ると、本棚を一生懸命にふいている２年生女子の姿がありました。いいとこめがね６１、この真剣に掃除している２年生女子に決定です。子どもをほめる言葉を聞くのは、気持ちがいいですね。

　　　◆３時間目授業◆

～２年生授業（生活科）

　今日の３時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつり」に向け、担当するお店屋さんを決めて、そのお店屋さんごとに細かいことを決めていました。秋まつりに向けて、順調に授業が進んでいるようです。

～５年生授業（社会科）～

　今日の３時間目に、５年生の社会科の授業を見てきました。「自動車工業のさかんな地域」の導入で、車の保有台数の年度別の移りかわりから、なぜ車の保有台数が増えてきたかを考えさせていました。この先この単元がどう展開されるのかとても楽しみです。

　　　～今日の給食（１０月２７日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さば味噌煮、五目煮豆、えのきの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、だいず、みそ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

　今日の２時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。春から育て観察して種まで取ったアサガオの片付けをしていました。ずっと１年生教室の前にあったアサガオが鉢だけになってしまい、ちょっとさびしい感じがしました。１年生は、がんばって片付けをしていました。

～４年生授業（書写）～

　今日の２時間目に、４年生の書写の授業も見てきました。毛筆の授業で「白馬」という文字の練習をしていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

　　　◆１時間目授業◆

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、３年生の算数の授業を見てきました。コンパスを使って、長さを測ったり比べたりする授業が展開されていました。３年生にとっては、コンパスを使いこなすのは少し難しいようでした。

～６年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、６年生の音楽の授業も見てきました。「ロック　マイ　ソウル」の歌の練習をした後に、男子と女子に別れて発表していた。小学校６年生くらいから中学校２年生くらいまでの男子にとっては、声変わりがあり、かなり厳しい授業だと感じましたが、それなりにがんばっていると感じました。自分はほとんど声が出ませんでした。（自分の声がコントロールできなかった時期でした。）

　　　◆３時間目授業◆

～６年生授業（理科）～

　今日の３時間目に、６年生の理科の授業を見てきました。月の形が日によって変わるのななぜかについて、電球と大きな月模型を使って実験をしながら考えていました。なかなか難しい単元ですが、みんな真剣に頭を働かせていました。

～２年生授業（国語）～

　今日の３時間目に、２年生の国語の授業も見てきました。「お手紙」の音読劇を、お面をかぶってグループごとに発表していました。どの班もとても上手でした。（動画もありますので、ご覧ください。）

　　　◆今日の１年生◆

～1時間目（交通安全講話）～

　今日の1時間目に、１年生が大塚訓平様を講師に、交通安全講話を実施しました。大塚様からは、交通ルールを守ること、１つしかない命を大切にすること、そして車椅子マークの駐車場やトイレの話から、車椅子の人を見かけたら特別視せず、さりげない声か掛けをして欲しいという話がありました。その後、反射材（グリミス）が積水ハウス株式会社宇都宮支店から頂きました。町全小学校で実施している事業で今年で６年目になりますが、交通安全の観点からも、人権教育の観点からもとてもいい事業だと感じています。

～校外学習（グリーンパーク）～

　今日の２時間目から、１年生が校外学習でグリーンパークに行ってきました。ねらいは、秋の公園に行き、友達と仲良く遊んだり葉や草花で遊んだりしながら自然に触れ興味関心をもつこと、野外の植物や生き物を観察し、季節の違いによる植物の変化の様子や不思議やおもしろさに気付くこと、学校生活に変化をもたせ、公園でのマナーを知るなど学習体験の充実を図ることの３つです。帰ってきたときの様子を見ると、たくさんどんぐりも拾えて満足した表情でした。

　　　◆２時間目授業◆

～２年生授業（生活科）～

　今日の２時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。わくわく発表会で実施する「秋まつり」のゲームでクリアーできたときの景品について話し合って、その後発表していました。いろいろなアイデアが出て今からとても楽しみです。

～４年生授業（総合的な学習の時間）～

　今日の２時間目に、４年生の総合的な学習の時間の授業も見てきました。わくわく発表会に向けて、資料と原稿作り、そして発表の練習を行っていました。こちらもどんな発表になるのかとても楽しみです。

～５年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、少人数指導で実施している５年生の算数の授業も見てきました。等しい分数を見つけるという授業で、どちらのクラスも真剣に授業に取り組んでいました。５年生らしい授業態度でした。

　　　◆学校支援ボランティアによる授業（３年生）◆

～３年生授業（社会科）～

　今日の２時間目に、学校支援ボランティアの小島さんが３年生の社会科の米づくりの授業を実施しましたのでお知らせします。今年で７年連続での授業なので、準備物も流れも完璧の授業でした。子どもたちは、実際に米づくりを行っている小島さんから米づくりの流れや工夫について話が聞けて、とても勉強になったようです。

　　　～今日の給食（１０月２６日）～

　今日の給食は、ブルーベリーパン、牛乳、ナストマトグラタン、コーンとブロッコリーのサラダ、ポテトのシチューです。高根沢町で生産された物は、ブルーベリーです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～いいとこめがね６０～

　昨日の掃除の時間、いつものようにほうきとちりとりを持って校舎内を歩いていると、教室棟３階の水道掃除を黙々とやっている３年生男子を見つけました。その後管理棟に移動していくと、一言もしゃべらないで清掃をしている音楽室掃除６人（１年生男子、２年生男子、３年生女子、４年生女子２名、６年生男子）を見つけました。それぞれの場所でほめてきました。いいとこめがね６０、無言清掃が徹底しているこの７名に決定です。

　　　～今日の給食（１０月２３日）～

今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、いわしの生姜煮、豆とチーズのごまサラダ、すいとん汁です。高根沢町で生産された物は、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆３時間目授業◆

～１年生授業（生活科）～

　今日の３時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。春から栽培していたアサガオの種取りをしていましたが、みんなたくさんの種をとることができたようです。

～３年生授業（体育：保健）～

　今日の３時間目に、３年生の体育の保健の授業を見てきました。手のよごれを調べようということで、予想を立てた後に、実際に自分の手を水を含ませた布で拭くと、布が茶色くなるのが分かり、みんなびっくりしていました。

　　　◆２時間目授業◆

～４年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「ごんぎつね」の単元の最後で、今まで書いてきたごんの日記をグループで読み合うという活動を行っていました。みんなとてもよく書けていました。

～５年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、５年生の理科の授業を見てきました。流れる水の働きで、流れる水の量をかえて実験を行っていました。どのグループも協力して実験を進めることができていました。

～６年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、６年生の図工の授業を見てきました。以前お知らせした、墨で絵を描く授業の、本番のようで、みんな真剣に描いていました。

　　　～２年生授業（外国語活動）～

　今日の１時間目に、２年生の外国語活動の時間に参加してきました。「ハロウィンについて知ろう」というめあてで、ハロウィンの歴史や何をするかなど、英語で学習していました。最後には、みんなたくさんのハロウィンに関係する単語を覚えることができました。私も２年生といっしょに学習し、いろいろな単語を発音してきました。

　　　◆４～６年生授業◆

～５年生授業（音楽）～

　今日の２時間目に、５年生の音楽の授業を見てきました。「星笛」のリコーダーの練習をしていました。音楽があまり得意でない自分が聞くと、とても上手に聞こえました。

～６年生授業（総合的な学習の時間）～

　今日の３時間目に、６年生の総合的な学習の時間の授業を見てきましたわくわく発表会に向けて、自分の将来の夢に向けて、プレゼンテーションソフトを使い発表用のシートを作っていました。ほぼ完成しているようでした。当日を楽しみにしています。

～４年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、４年生の理科の授業を見てきました。骨、筋肉を勉強して、今日は関節について学習していました。映像を見た後に、実際に自分の関節を動かして試していました。なかなか興味深い授業でいた。

　　　～今日の給食（１０月２２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、つぼ漬け和え、豚肉とさつま芋の味噌煮です。高根沢町で生産された物は、みそ、まいたけ、しいたけ、さつまいも、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆１～３年生授業◆

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「お手紙」の音読を動きを付けながらグループでやっていました。どのグループも、とても工夫した音読をしていました。

～３年生授業（社会）～

　１時間目に、３年生の社会の授業も見てきました。米づくりの工夫についての学習をしていました。来週の月曜日のは、米づくり農家の方がボランティアで授業に参加してくれます。とても楽しみです。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業も見てきました。「くじらぐもに　おわかれをいこう。」というめあてで、授業が進められていました。みんな、いろいろな別れの言葉を考えて発表していました。廊下には、全員の手形が押されたくじらぐもが掲示されていました。

　　　◆４～６年授業◆

～４年生授業（算数）～

　今日の３時間目に、少人数で実施している４年生の算数の授業を見てきました。「倍の見方」の単元で、比較量や基準量を求める学習が展開されていました。この単元は５年生の学習に大きく関わります。子どもたちは、真剣に授業に取り組んでいました。

～５年生授業（道徳）～

　今日の３時間目に、５年生の道徳の授業を見てきました。「手品師」の読み物資料を使っていました。手品師は男の子との約束を守って、大劇場への出演を断ります。本当にそんな行動がとれるのだろうか。子どもたちはとても悩んでいました。

～６年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。先日お知らせした、日本の文化を紹介するパンフレットづくりが進み、今日は下書きをしていました。だんだん形になってきました。出来上がったら全員のものを見ようと思います。

　　　～今日の給食（１０月２１日）～

　今日の給食は、、米粉パン、牛乳、焼きそば、小松菜のえび和え、豆乳プリンです。高根沢町で生産された物は、米粉パンです。今日もたいへんおいしく頂きました。今日は、給食の時間全学年を見てきました。

　　　◆１～３年生授業◆

～１年生授業～

　今日の３時間目に、１年生の音楽の授業を見てきました。いろいろな曲を歌った後に、鍵盤ハーモニカで、「どんぐり　ぐり　ぐり」の曲を楽しそうに演奏していました。１年生の鍵盤ハーモニカですが、どんどん上手くなってきているように感じました。（歌は、動画もありますのでご覧ください。）

～２年生授業（生活科）～　

　今日の１時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。「秋まつりのけいかくをたてよう」というめあてで、いろいろなお店を考えて発表していました。どんな秋祭りになるのか、今からとても楽しみです。

～３年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。ローマ字表記の特別なきまりについて学習していましたが、とても難しいと感じました。

　　　～いいとこめがね５９～

　今日の１時間目の最後の頃、女子が心臓検診に行っていて、男子だけが教室に残っていました。そこに付いていると、ある男の子が「校長先生、この本」と言って見せてくれたのだ「１日１０分、なるほど国旗のお話絵本」でした。その後、「○○の首都は？」「○○の正しい名前は？」と、いくつも質問してきました。その男子は全部正解を知っているので。この本を、しっかり読み込んでおぼえたのだと思います。すごいと思いました。いいとこめがね５９、この１年生男子に決定です。（もっと、もっと読書好きな子どもたちを増やしたいですね。）

　　　～今日の給食（１０月２０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、アジフライ、こんにゃく海藻サラダ、どさんこ汁です。高根沢町で生産された物は、みそ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆２時間目授業◆

～１年生授業（生活科）～

　今日の２時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。昨日中央の森で見つけた秋のものを、見つけカードに絵と文章で表現していました。みんないろいろな秋を見つけてきたようです。

～３年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、３年生の図工の授業を見てきました。「あの日、あの時の気持ち」という単元で、自分が心に残っていることベスト５を書いて、その中から１つを選んでそれを絵に表そうとしていました。みんな楽しい思い出なので、どれにしようか悩んでいるようでした。

　　　◆１時間目授業◆

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。気持ちが伝わるような「お手紙」の音読で、がまくんとかえるくんに分かれて、ペアか３人組で練習していました。みんなとても気持ちがこもった音読になっていました。

～４年生授業（国語）～　

　１時間目に、４年生の国語の授業も見てきました。「ごんぎつね」の５、６の場面を、音読した後にごんの気持ちを読み取っていました。だんだんクライマックスに近づいています。ごんの謝罪の気持ち、そして最後にごんを撃ってしまった兵十の後悔の気持ちに迫れることを期待しています。

～５年生授業（体育）～　　

　今日の１時間目に、５年生の体育の授業も見てきました。ティーボールの授業が展開されていまたが、みんなとても意欲的にしかも楽しそうに取り組んでいました。３階のベランダから見ましたが、楽しさが伝わってきました。

～６年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、６年生の国語の授業も見てきました。。以前お知らせした「日本の文化を発信しよう」の単元で、自分が紹介しようする日本の文化について、今日は参考になる本を用意して調べていました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

　　　～いいとこめがね５８～

　今日の２時間目に２年生の授業を見ているとき、一人の男子に「教科書を見せて。」と声をかけると「いいよ。」という回答、その後はっと気がつき「いいです。」と言い直しました。さらに返すときに「ありがとう。」と声をかけると「どういたしまして。」とすかさず回答しました。目上の人に対する言葉づかいが意識できたこの２年生男子にいいとこめがね５７決定です。

　　　～今日の給食（１０月１９日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ごまだれ肉団子、チョレギサラダ、ワンタンスープです。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　◆２時間目授業２◆

～４年生（総合的な学習の時間）～

　今日の２時間目に、４年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。わくわく発表会に向けて「きずこう、リサイクルの町」の原稿を作成していました。運動会が終わったばかりですが、次はわくわく発表会です。子どもたちは、がんばっています。

～５年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、少人数で実施している算数の授業も見てきました。「分数と小数、整数の関係」の単元のたしかめをやっていました。どちらのクラスも、とても真剣に取り組んでいました。

～６年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、６年生の図工の授業を見てきました。「墨で表す」の単元で、いろいろな方法を使って、半紙に絵を描いていました。社会科で学習した水墨画にもつながる単元なのかと思いました。難しそうでしたが、子どもたちはなかなかの絵を描いていました。

　　　◆２時間目授業１◆

～１年生（生活科）～

　今日の２時間目に、１年生の生活科の授業を見てきました。「秋を見つけよう」という単元で、中央の森に行って、どんぐりや木のみを探していました。今週の金曜日には、グリーンパークへ、秋を見つけに出かけます。どんな秋を見つけてくるのかとても楽しみです。

～２年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、２年生の算数の授業も見てきました。「四角形について、くわしく調べよう。」ということで、紙を何回も折って、いろいろなことを調べていました。とても意欲的に活動しているのが、印象的でした。

～３年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、３年生の理科の授業も見てきました。「かげと太陽」の単元の導入で、どんなところに影ができるのかを発表していました。その後、外に出て影を見る予定でした、残念ながら太陽が出ませんでした。次の時間に期待しましょう。

　　　～令和２年度運動会～

　１日延期になりましたが、１８日（日）に例年とは少し違った形になりましたが、子どもたちのがんばり、先生方の指導、そして保護者の方々の協力により無事運動会を実施することができました。校長としてほっとしています。保護者の皆様の御協力に感謝致します。朝のあいさつで子どもたちに「今日は、輝いて欲しい」と話しました、みんなとても輝いて見えました。特に６年生のがんばりは、輝いて見えました。

　　　◆運動会情報◆

１８日　　６時３０分掲載　　　子どもたちの安全祈願（体育主任の想い・願い）

１８日　　６時００分掲載　　　一斉メールでお知らせしたとおり、本日、運動会を実施します。検温、マスクの着用、入場時間を確認の上、ご来校ください。

１６日　１５時００分掲載　　　明日の運動会は順延になります。（町内５校共通）１５時００分一斉メールを送信しまた。詳しくは、一斉メールをご覧ください。

１６日　１４時２０分掲載　　　前日準備、無事終了しまた。明日実施の可否については、決定次第、一斉メールでお知らせします。

１６日　１３時００分掲載　　　予定どおり、１３時３０分より、５、６年生と教職員で前日準備を実施します。

１６日　１０時３０分掲載　　　今後、運動会に関する情報は、このページに掲載し更新していきます。　　

　　　～今日の給食（１０月１７日）～

　今日の給食は、、ご飯、県産ビーフカレー、牛乳、にんじんツナサラダです。高根沢町で生産された物は、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業◆

～１年生授業（国語）

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「くじらぐも」の音読を、どう読んだら様子や気持ちが伝わるかを考えながら、動作化を図って実施していました。みんなとても楽しそうでした。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業も見てきました。「お手紙」の音読の工夫で、登場人物の気持ちを考えていました。自分で考えた後に、ペアになって自分の考えを深めていました。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。漢字のへんとつくりについて学習していました。自分で考えた後に、友だちと答え合わせをして発表していましたが、みんなとても意欲的でした。

～４年生授業（国語）

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「ごんぎつね」の３の場面の読み取りを実施していました。ごんが兵十の家へくりなどを届けに行く場面です。２３ページの、くりをもったごんが兵十の家のところに立っている挿絵は、何とも言えない感じがします。

～５年生授業（理科）～

　今日の１時間目に、５年生の理科の授業を見てきました。流れる水の働きで、自分たちで考えた実験を行っていました。今日の実験では上手くいかなかったことを受け、また実験するようです。自分たちで考えさせることの大切さがよく分かる授業でした。

～６年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している６年生の算数の授業も見てきました。角柱の体積を求める授業が展開されていまいた。どちらのクラスも、理解されているようでした。

　　　～いいとこめがね５７～

　今日の朝、いつものよに教室を回って３年生教室へ入った時、「先生、法被配りますか。」という女子の声が聞こえてきました。自分で気がつき、担任の先生にかけた言葉のようです。気が利く女の子ですね。その後、もう一人の女子と男子一人が手伝い、全員分の法被を配っていました。３人とも素晴らし行動です。いいとこめがね５７、この３人に決定です。

　　　～明日は、運動会～

　いよいよ、明日は運動会になります。例年のような運動会ではありませんが、子どもたちは少ない練習時間の中で、一生懸命に練習してきまた。明日は、がんばっている子どもたちの姿を、ご覧になっていただければと思います。当日ですが、保護者の入場は、８時２０分～５０分の間で正門（南門）からお願いします。バックネット前に受付を設置しますので、マスクを着用し、事前配付してある健康調査票に体温を記入しご持参ください。天候が心配です。実施の可否については、メールで配信しますので、御対応の程よろしくお願いします。（最終判断は、１７日午前６時になりますが、それ以前に判断した場合は、その時点で配信致します。）

　　　～いいとこめがね５６～

　今日の昼休み、運動会の紅白リレーの練習があったので見ていました。そこで、５年生の一人の女子が並び終わったた時に、下級生のはちまきを結んであげている姿が目に入りました。下級生にとても優しい行動です。いいとこめがね５６、この優しい５年生女子に決定です。異学年での活動は、上学年の心を育てるのにやっぱり効果があると感じました。