今日は１～３校時に２，４，６年生が水泳学習で出かけていました。行間休みの校庭はいつにも増して広く感じました。

今日の授業の様子です。

【１年生　道徳】いのちのすばらしさについて考えました。

【２年生　算数】定規の使い方について学習しています。

【３年生　図工】動いて楽しい造形物を作成し、タブレットを使って撮影しました。

【４年生　理科】流れる水の様子について自分の考えを発表しました。

【５年生　理科】メダカの観察を行いました。

【６年生　音楽】リコーダーでタンギングを練習しています。

　今日の授業の様子です。午後になっても集中して取り組んでいます。

【１年生　音楽】たたいてリズムをとります。

【２年生　図工】うちわ作りの仕上げです。

【３年生　理科】昆虫のサナギについて知りました。

【４年生　音楽】鍵盤ハーモニカで「メリーさんの羊」を演奏します。

【５年生　道徳】思いやりの心を考えました。

【６年生　外国語】ｒとｌの発音の違いを学びました。

　５月２０日（月）６校時に委員会活動を行いました。皆、学校のために何ができるかを考え話し合いや作業を行いました。

【運動委員会】体育小屋の清掃を行いました。

【環境・美化委員会】プランターの植え替え作業を行いました。

【図書委員会】読み聞かせのための本選びを行いました。

【企画委員会】行事について話し合いました。

【広報委員会】来月の企画（１年生紹介、先生紹介）を話し合いました。

　5月18日（土）１，３，５年生の親子奉仕活動が行われました。朝早くから校内の除草に取り組んでいただき、校庭がきれいになりました。保護者の皆様、大変ありがとうございました。教職員、１，３，５年の児童の皆さんお疲れさまでした。

　今日の献立は春巻、だいずもやしのナムル、あさり入り豆腐チゲスープです。

　今日の献立はスパゲッティナポリタン、はちみつパン、チーズオムレツ、ブロッコリーサラダです。

　今朝の全校集会は校長講話でした。タイトルは「目標に向かってみんなひとつに」とし、学校教育目標と学級目標を提示し、目標を掲げ、それに向かって努力することが成長につながるといったお話をしました。各学級ではそれぞれ工夫を凝らした学級目標を作成してくれました。また、目標に向かって、「その時，その場でどのような行動が適切であるか自分で考えて,決めて,実行する！！」ことが大切であるとお話しをしました。それぞれの学年で、児童一人一人が成長してほしいといった願いを込めてお話をしました。

　今日の献立はポークカレー、海藻サラダ、栃木県産ヨーグルトです。

　今日は１、３、５年生の水泳学習です。体育主任から注意点を聞いて今市スイミングスクールに出発しました。

【２年　算数】１０を構成する数を２飛び、５飛びなど方法を変えて確認しています。

【４年　算数】８０÷４の計算方法を考えました。

【６年　書写】「湖」という字をバランスに気を付けて練習しました。

　昼休みも雨のため外遊びができませんでした。室内でそれぞれ工夫しながら過ごしました。

　今日の献立はカツオかつ、筑前煮、もやしの味噌汁です。

　今日の献立は納豆、肉じゃが、まろやか味噌汁です。

　今日は１，２，３年生の遠足です。昨日までの雨模様と違い、五月晴れのもと、１，２年生はなかがわ水遊園、３年生は県立博物館に出かけました。子供たちには見聞を広め、無事帰ってくるようにお話をして送り出しました。

 今日の献立はフィッシュバーガー、キャベツサラダ、チキントマトスープです。

　今日の朝の活動はさわやか班活動です。さわやか班ごとの活動を6年生が中心となって計画を立て、6年生が1年生の教室まで迎えに行き、6年生が班全員に活動の説明をして活動しました。活動内容は宝探し、ハンカチＯRぞうきん落とし、椅子取りゲームでした。皆楽しそうに活動していました。6年生の皆さん、ご苦労様でした。

　今日の給食の献立はホイコーロー、茎わかめのスープ、パイナップルです。

　今日から５回の予定で今市スイミングスクールにて水泳学習を行います。今日は２，４，６年生がスクールバスをお借りして１～３校時に行いました。泳げる子もそうでない子も一生懸命取り組んでいる姿が見られました。

今日から６月８日の町陸上大会に向けて練習が始まりました。松本体育主任から日程と心構えの説明がありました。初日のメニューは柔軟体操、体幹トレーニングから走り込みでした。大会まで１か月、自己ベストを更新してほしいと思います。

今日の献立はイワシごま味噌煮、ゆかりあえ、ゴボウ汁です。

　今日の授業の様子です。

【1年　図工】ちょき　ちょき　かざり　でハサミを使って作品を作りました。

【2年　国語】ともだちは　どこかな　大事なことを聞き取る練習をしました。

【3年　算数】時間を合わせると何時間何分になるかを考えました。一人で考えたり、友達と考え合ったりしていました。

【4年　総合的な学習の時間】車いすの大変さを調べました。

【5年　国語】インタビューの仕方を学びました。

【6年　算数】未知の数をXを使って表す方法について考えました。