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押小日誌
5年 国語「どちらを選びますか」
5年生の国語「どちらを選びますか」の授業の様子です。この単元のめあては「立場をはっきりさせて話し合い 1つの問題を2つの立場で考えよう」です。子どもたちはグループになって、互いの立場や意図を明確にしながら、考えを広げたりまとめたりしていました。また、それぞれのグループが互いに意見を言った後、質疑応答をします。説得力のある表現をするためには、相手の意見をしっかり聞くことが大切ですね。
押上クラブ(7/27~28)
8/27〜28に押上小学校体育館で「令和4年度塩谷地区ミニバスケットボール連盟後期リーグ戦」が行われ、押上クラブが出場しました。
次大会は10月上旬に行われる県大会予選となります。県大会出場を目指して練習に励みたいと思います。
子どもたちの活躍を体育文化後援会(野球・バスケ・金管)のページに掲載しましたので、ぜひご覧ください。
3年 図画工作「切って かき出し くっつけて」
3年生の図画工作「切って かき出し くっつけて」の授業の様子です。子どもたちは、 ”きり糸” や ”かきべら” などの用具を使って粘土の形を変えながら、思いを形(立体)に表しています。
5年 理科「花から実へ」
5年生の理科「花から実へ」の授業の様子です。この時間のめあては、「けんび鏡の使い方を知り、花粉を観察しよう。」です。けんび鏡の正しい操作方法を確認し、実際に花粉を確認していました。
理科室にある水槽には「メダカ」が元気に泳いでいます。これは5年生の「2.メダカのたんじょう」で観察したときのメダカです。
4年 算数「そろばん」
4年生の算数「そろばん」の授業の様子です。3年生の算数でも体験する「そろばん」・・・。この子たちも3年生の3月ごろに授業で実際に体験しています。
4年生では、これまでに習ったことを確認した上で、「億」や「兆」の単位を含む整数の表し方や小数の表し方を理解し、簡単な加法及び減法の計算ができるようにします。黒板に掲げた大型の「そろばん」で説明を受け、手元に置いた「そろばん」で実際に操作しています。
各種たよりを更新しました「学年だより・保健だより・給食だより」
9月になりました。各種たよりを更新しましたのでご確認ください。
「学年だより」
「保健だより」
「給食だより」は、押小日誌「給食の様子~9月の献立がスタート~」のページにもあります。
次の写真は、1年生の生活科で、シャボン玉遊びをしているときの様子です。みんな楽しそうですね(^O^)/
給食の様子~9月の献立がスタート~
今日から9月です。9月の給食目標は「正しく配膳をしよう」です。子どもたちは、「正しく配膳をするために」以下のことに気を付けていました。給食当番の人は①静かにしゃべらないできちんと身支度を整える②衛生面に気を付けて盛り付けをする。また、当番以外の人も「正しく配膳をするために」①静かに順番を守って給食をいただく。・・・です。
どの教室でも、安全に素早く給食の準備ができるよう、一人一人が気を付けていました。
今日のメニューは、◆食パン(ブルーベリージャム)◆タンドリーチキン◇ひじきとレンコンのサラダ◆ABCスープ◆牛乳・・・でした。おいしくいただきました。
なお、9月の献立表と給食だよりは、こちらから確認できます。
次の写真は、給食当番と担任の先生がランチルームから配膳前の給食を運んでいる様子です。
次の写真は、配膳後の今日の給食(4年生の教室を訪問した際に撮影)です。
次の写真は、4年生の教室を訪問したときの様子です。
次の写真は、3年生の教室を訪問したときの様子です。
6年 体育「ゴール型(バスケットボール)」
6年生の体育「ゴール型(バスケットボール)」の授業の様子です。子どもたちは、パスなどの基本技能を習得するために、チームごとに仲間と協力しながら練習しています。
朝の活動「読書タイム」編
今日の「朝の活動」は、「読書タイム(月曜と木曜)」です。今日も担任とともに静かな雰囲気で一日がスタートしました。さくら市の4読(よんどく)・・・「朝読(あさどく)」「すきま読書」「チャレンジ読書」「「家読(うちどく)」。今日の活動は、このさくら市の4読の一つであり、本校でも定着している「朝読」でした。
どの教室も静かな雰囲気の中、集中して読書をする子どもたちの姿がありました。(*‘∀‘)
1年生
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生
1年・2年 算数
1年生と2年生の算数の授業の様子です。夏休み明けではありますが、しっかり学びに向かっています。
1年生
2年生
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