「氏家うどん絵画展」に応募した本校児童が「優秀賞」を受賞しました。今年度、氏家うどん絵画展には市内全小学校から２３６点の応募があったそうです。本当におめでとうございます！

　１１月１日(火)、本校会議室にて氏家商工会の事務局長の高山登様から賞状と記念品として「氏家うどん（生麺）」が授与されました。

おめでとう！やったね！

　２年生が、生活科「みんなで つかう まちの しせつ」の授業で、喜連川図書館へと出発しました。帰ってきましたらその様子をお知らせいたします。お楽しみに(^_-)-☆

行ってらっしゃい！

11月号の学年だより等を配布しました。PDFで確認できます。

◇１学年だより11月号.pdf

◇２学年だより11月号.pdf

◇３学年だより11月号.pdf

◇４学年だより11月号.pdf

◇５学年だより11月号.pdf

◇６学年だより11月号.pdf

◆【R4.10.31】給食だより11月号.pdf　◆【R4.10.31】献立表11月号.pdf

　先週の除草作業できれいにした校舎前の花壇に、本日１０/３１(月)子どもたちが「ビオラ」と「パンジー」を植えました。この「花育活動」は、栃木県塩谷南那須農業振興事務所の土田さん・杉山さん、そして保護者でもある押上の矢澤将紀さん（矢沢園芸）にお越しいただき、「ジャパンフラワー強化プロジェクト推進」として実施いたしました。

　土田さんの挨拶と矢澤さんの説明の後、子どもたちからの質問タイムがありました。「『ビオラ』や『パンジー』の原産地はどこの国ですか？」や「矢澤さんが花を育てている中で気を付けていることは何ですか？」など、子どもたちの質問に対して、矢澤さんはていねいに答えてくれました。

　土田さん、杉山さん、矢澤さん、本当にありがとうございました。子どもたちと一緒に大事に育てて参ります。そして、花いっぱいの学校にしていきます。今後ともよろしくお願いいたします。

きれいだね！

大事に育てていきます。今後ともよろしくお願いいたします。

　１年生の生活科「公園で秋を探そう」の校外学習の様子です。バスで氏家ゆうゆうパークに移動し、子どもたちは、①木の実を探す、②生きものを探す、③遊具で遊ぶ・・・を楽しんできました。公園でのルールやマナーを守りながら、自然に囲まれたゆうゆうパークを満喫しました。

あきをみつけたよ

　１年生が、生活科「秋を探そう」の授業で、氏家ゆうゆうパークに出発しました。帰ってきましたらその様子をお知らせいたします。お楽しみに(^_-)-☆

いってらっしゃい！

　登下校時間帯の冷え込みが強くなってきました。本日１０/２８(金)は、月に一度の「全体下校の日」です。全体下校は、校庭に全児童が登校班ごとに集合し一カ月の反省をして日々の安全を確認するものです。交通安全担当の先生からは、「命を守る行動」の一つとして、寒い場合は手袋をするなどして両手を出して安全に登下校してほしいというお話がありました。

　また、１１月は薄暮時の事故が多発する時期と言われています。遅くならないよう意識して過ごしましょう。

「３つのあ」あんぜん

10月31日は、ハロウィンですね。

よい週末を　お過ごしください　(^O^)／

　３年生の国語「はんで意見をまとめよう」の授業を経て、実践している様子です。この単元は「司会者や提案者、参加者の役割を考えながら話し合い、互いの意見の共通点や相違点に着目して意見をまとめる力を育成する」ことを目標にしています。まずは、話合いの目的を決め、自分の考えをもちます。その後グループで話し合い、意見をまとめました。話合いの目的は「３年生がもっと仲良くなること」です。

　そして本日、子どもたちの企画・運営で「バナナ鬼」と「ドッジボール」を行いました。子どもたちは、これらの「仲良くなる遊び」を決める活動を通して、「自分の考えに理由をつけて話すとわかりやすいこと」や「友だちの考えと比べて発表すると伝わりやすいこと」、「司会者がいると話合いがスムーズに進むこと」などに気付くことができました。そして今日は楽しく遊び、無事に「３年生が仲良くなる」という目的が達成されました。

【バナナ鬼】編

【ドッジボール】編

なかよくなれたね

　２年生の算数「新しい計算を考えよう～かけ算（１）」の授業の様子です。この時間は「身の回りから、乗法で全体の個数を求められる場面を見出し、簡潔に表現できることのよさを実感する」ことを目標にしています。

　まず、子どもたちはクロームブックを持って、かけ算で表せそうな場面を探して校内を歩き回りました。照明のスイッチや職員玄関の靴箱、壁に貼ってあるベルマークの袋、時間割などの掲示物・・・、かけ算で表せそうなところを写真に撮って保存します。

　次に、教室に戻ってその画像をもとに、「一列に〇ずつ、それが◇こ分あるから、ぜんぶで▲こ・・・。これをかけ算で表すと、〇×◇＝▲」と、自分の考えをロイロノートに書き込みます。さらに、その画像と考えをつなげて先生の提出箱に送信。全員が提出するとその画像と考えを全体で共有していました。

　みんな、クロームブックを使いこなしています。すごいぞ！２年生！

わかりやすくて楽しいよ

５時間目には３年生が収穫を行いました。どんよりした天気の中でしたが、みんな土だらけで大はしゃぎです。

 みんなで収穫、楽しいな