１月１８日（金）に、５年生で国語の研究授業を行いました。さくら市内の小中学校からも１２名の先生方が見学に来ました。授業は、個人で考える一斉指導の後、３人のグループになり、お互いの考えを発表し合いました。
　　
　見学した先生方からも、授業の視点を参考にし、ご意見を付箋紙に書いて、貼っていただきました。
　　
　放課後、授業研究会を行いました。授業の視点に沿って、児童の反応や授業の成果や課題を話し合いました。最後に市教委の先生より、ご指導をいいただきました。
　　

　１月１８日（水）の朝の活動は、ボックス（ｂｏｋｓ）の活動を行いました。今日の朝は気温が低く寒かったけれど、子どもたちは元気に走り回っていました。今回は、「たんぼの田」というゲームをしました。

　
　

　１月１３日（金）に、６年生が租税教室を行いました。講師は、さくら市の税務課から来てくださいました。税金の種類、税金が使われている所の分類、ＤＶＤを見て税金の大切さなどを学習しました。
　　
　

　１月１３日（金）に、３年生が校外学習で、さくら市ミュージアムに行ってきました。昔の人の生活の説明を聞いたり、着ていたものを実際に着て体験したり、ランプの灯りやダイヤル式の電話機や食卓の展示などを見たりして、学習をしました。
　　
　　
　　

　１月１２日（木）の避難訓練は、教室に不審者が入ってきたことを想定して行いました。駐在所の警察官やさくら市のスクールサポーターを講師に招き実施しました。
　子どもたちを直ちに避難させ、不審者を教室から移動させないようにします。
　　
　
　避難した場所では、警察官とスクールサポーターから、避難状況の講評や不審者に会ったときに注意することなどを話していただきました。
　　
　職員研修として、「さすまた」の使い方や不審者が入ってきたときの注意事項等のアドバイスをいただきました。
　①子どもたちを安全な所に直ちに避難させる。
　②職員同士の連絡・連携をとる。
　③不審者をその場から移動させない。
　④自分の命を守る行動をとる。