文字
背景
行間
押小日誌
押小日誌
「押小だより」第4号
小満 「全校計算テスト」
21日は二十四節気の一つ「小満」です。
草木が濃い緑色になり、勢いよく茂っていく頃。「小満」は、いろいろな生き物が満ち始める、という意味に由来する言葉です。
今日の朝の活動は学習タイム「全校計算テスト」でした。
みんな真剣に取り組んでいました。
雨の日が多くなってきました。本格的な梅雨に入る前なのでしょうか。
そして衣替えの時期でもあります。少しずつ夏服の準備を整えておくといいですね。
草木が濃い緑色になり、勢いよく茂っていく頃。「小満」は、いろいろな生き物が満ち始める、という意味に由来する言葉です。
今日の朝の活動は学習タイム「全校計算テスト」でした。
みんな真剣に取り組んでいました。
雨の日が多くなってきました。本格的な梅雨に入る前なのでしょうか。
そして衣替えの時期でもあります。少しずつ夏服の準備を整えておくといいですね。
4年‗総合的な学習の時間
4年生が、総合的な学習の時間に、Chromebook(クロームブック)端末を使った調べ学習を行っていました。
課題意識をもって、栃木県の農業や工業について調べていました。
課題意識をもって、栃木県の農業や工業について調べていました。
アリスの会「読み聞かせ」
本日の朝の活動は、アリスの会による読み聞かせでした。
1年生 福田裕子さま
『ぼうしとったら』『ありとすいか』『ねえ どれがいい』
2年生 関幸子さま
『あつまるアニマル』『ぼくが いちばん!すごいでしょ』『あのくも なあに』
3年生 佐々木達三さま
『よぶこどり』
4年生 岡田友子さま
『こすずめのぼうけん』『木』
5年生 大木久美子さま
『長ぐつをはいたねこ』
6年生 大澤照夫さま
『どんぐりと山猫』
みんな、本の世界に引き込まれるようにして聞いていました。
アリスの会のみなさま、本当にありがとうございます。(*'▽')
1年生 福田裕子さま
『ぼうしとったら』『ありとすいか』『ねえ どれがいい』
2年生 関幸子さま
『あつまるアニマル』『ぼくが いちばん!すごいでしょ』『あのくも なあに』
3年生 佐々木達三さま
『よぶこどり』
4年生 岡田友子さま
『こすずめのぼうけん』『木』
5年生 大木久美子さま
『長ぐつをはいたねこ』
6年生 大澤照夫さま
『どんぐりと山猫』
みんな、本の世界に引き込まれるようにして聞いていました。
アリスの会のみなさま、本当にありがとうございます。(*'▽')
18日(火)の授業の様子
5月18日(火)の授業の様子です。
内科検診
午前中の心臓検診に続き、午後は内科検診を行いました。
内科検診では、檜山医院の濱島令子先生(学校医)と檜山清水先生にお越しいただき、全校児童を診ていただきました。
濱島先生、檜山先生、お忙しい中にもかかわらず診察していただきありがとうございました。
内科検診では、檜山医院の濱島令子先生(学校医)と檜山清水先生にお越しいただき、全校児童を診ていただきました。
濱島先生、檜山先生、お忙しい中にもかかわらず診察していただきありがとうございました。
「PUSH UP!」児童指導だより第2号を掲載しました。
児童指導だより第2号をHP内に掲載しました。
ぜひご覧ください。
ここをクリック
各種たよりのページにジャンプします。
心臓検診
本日、午前中に心臓検診を、午後には内科検診を行います。
まずは心臓検診です。栃木県保健衛生事業団の6名の方々にお越しいただき、検診を行いました。
最初に受ける1年生です。待っている間も、しゃべることなく、静かにしていました。立派ですね。
午後は内科検診の予定です。
まずは心臓検診です。栃木県保健衛生事業団の6名の方々にお越しいただき、検診を行いました。
最初に受ける1年生です。待っている間も、しゃべることなく、静かにしていました。立派ですね。
午後は内科検診の予定です。
1年_あんしん教室
本日2校時に、1年生が不審者への対応を学ぶ「あんしん教室」を実施しました。
外部講師として、北関東綜合警備保障株式会社ALSOKの保坂さん、平さん、栗田さんの3名にお越しいただきました。
「いかのおすし」について、具体的に確認しながら学ぶことができました。
「いか」ない ⇒知らない人に、ついて「いかない」
「の」らない ⇒知らない人の車に、「のらない」
「お」おごえをだす ⇒危険を感じたら、「おおごえをだす」
「す」ぐにげる ⇒あぶないと思ったら、「すぐにげる」
「し」らせる ⇒何かあったときは、大人に「しらせる」
みんなであいさつ「よろしく おねがいします。」…いい姿勢ですね。
みんな真剣に話を聞いていました。警備隊の隊長さんの話です。
広いスペースを使って実際に体験。逃げながら防犯ブザーで危険を知らせています。
人を見かけで判断してはいけないこと…。優しそうな人だから…と見た目で判断するのではなく、知らない人であれば、「ついていかない」「車にのらない」ことが大切です。また、あぶないと思ったら「大声を出す、すぐ逃げる。」さらに、何かあったら「大人に伝える。」ということを、ご家庭でもご指導くださるようお願いいたします。
「自分の命は自分で守る」そんな子に育ってほしいです。
外部講師として、北関東綜合警備保障株式会社ALSOKの保坂さん、平さん、栗田さんの3名にお越しいただきました。
「いかのおすし」について、具体的に確認しながら学ぶことができました。
「いか」ない ⇒知らない人に、ついて「いかない」
「の」らない ⇒知らない人の車に、「のらない」
「お」おごえをだす ⇒危険を感じたら、「おおごえをだす」
「す」ぐにげる ⇒あぶないと思ったら、「すぐにげる」
「し」らせる ⇒何かあったときは、大人に「しらせる」
みんなであいさつ「よろしく おねがいします。」…いい姿勢ですね。
みんな真剣に話を聞いていました。警備隊の隊長さんの話です。
広いスペースを使って実際に体験。逃げながら防犯ブザーで危険を知らせています。
人を見かけで判断してはいけないこと…。優しそうな人だから…と見た目で判断するのではなく、知らない人であれば、「ついていかない」「車にのらない」ことが大切です。また、あぶないと思ったら「大声を出す、すぐ逃げる。」さらに、何かあったら「大人に伝える。」ということを、ご家庭でもご指導くださるようお願いいたします。
「自分の命は自分で守る」そんな子に育ってほしいです。
さくら市教育委員会からのお知らせ
令和3年5月27日(木)
6年生…全国学力学習状況調査
4、5年生…とちぎっ子学習状況調査
昨年度までの学習内容が出題されます。
自信をもって臨めるよう、ご家庭でもご協力くださいますよう、よろしくお願いいたします。
さくら市教育委員会からのお知らせのページをぜひご覧ください。
ここをクリック
6年生…全国学力学習状況調査
4、5年生…とちぎっ子学習状況調査
昨年度までの学習内容が出題されます。
自信をもって臨めるよう、ご家庭でもご協力くださいますよう、よろしくお願いいたします。
さくら市教育委員会からのお知らせのページをぜひご覧ください。
ここをクリック
サイト内検索ボックス
押小マスコットキャラクター「おしピョン」
カウンタ
3
2
2
7
7
6
6
リンクリスト
体力向上
授業時数特例校制度
お知らせ
無断転載を禁止します。