押小日誌

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給食・食事 5年 家庭科「食べて元気! ご飯とみそ汁」調理実習~みそ汁編

 11/22(火)の3・4時間目に行った5年生の家庭科「食べて元気! ご飯とみそ汁」調理実習~みそ汁編の授業の様子です。この日は、日本の伝統食である「みそ汁」をつくる調理実習。実際に体験することで「みそ汁」のつくり方や調理時の工夫について学びました。みんな、おいしくいただきました。給食前でしたが、給食もしっかり食べました!ご家庭でも「ご飯とみそ汁」づくりにチャレンジできるといいですね。

感染対策も

バッチリ!とっても美味しかったようだね(^_-)-☆おしピョンも食べたかったな!

汗・焦る 1年 体育「ボール投げゲーム」②

 1年生の体育「ボール投げゲーム」②の授業の様子です。この日は、運動会でよく使用する紅白玉を使って、高く、そしてより遠くに投げることを目的としたボール投げゲームを行いました。子どもたちは、ボールを投げるときの腕の振り方や視線を遠くすることを学びました。その後は、紅白玉を片付けてからドッジボールをしました。

いっぱい運動したから…

水分補給もいっぱいしたね!みなさんは、遠くまで投げられるようになったかな?

汗・焦る 5年 体育「ボール運動 ネット型(ソフトバレーボール)」

 5年生の体育「ボール運動 ネット型(ソフトバレーボール)」の授業の様子です。この単元では、ソフトバレーボール大会を、4チームに分かれてリーグ戦を行っています。ルールを工夫したり、チームの特徴に応じた作戦を選んだりして、楽しみながら、一生懸命に取り組んでいます。チームの得点を仲間と喜んだり、失敗しても励ましたりしながら活動することができています。

まずは、しっかりと”あいさつ”から・・・

チームの仲間と・・・

協力することができてるね!いいぞ、いいぞ!5年生(^O^)/

 

鉛筆 2年 国語「そうだんに のってください」

 2年生の国語「そうだんに のってください」の授業の様子です。本単元は、相談したいことを話題にして、話合いの基盤となる「互いの話に関心をもち、相手の発言を受けて話をつなぐ力」の育成を目指します。友だちの話を聞き、受け止めてうなずき、自分の考えを言うという対話の流れを大切にしながら、相手の話を受けてつなぐ力をつけていきます。

 まずは、例文をもとに話し合いの流れをつかんでいました。

このあと、実際に相談する内容を決め、話し合うようです。

友だちの意見を

しっかり聞くことも大事ですね。そして自分の考えとつなげていこう!友だちの相談事は解決できたかな?

「つなぐ つなげる つながる  押小!」

理科・実験 4・5・6年 クラブ活動「科学クラブ」編

 昨日11/21(月)の6時間目に、4~6年生による「クラブ活動」が行われました。今回は「科学クラブ」の活動の様子をお伝えいたします。この日の「科学クラブ」は「雲をつくる」実験を行いました。

 青い空にぽっかりと浮かぶあの白い雲・・・その雲ができるところをペットボトルで再現します。まずは、1.5リットルの炭酸用ペットボトルを準備。そのペットボトルにぬるま湯を100ml入れます。次に、線香の煙を入れ(10秒程度)、ふたをしめて、そのペットボトルを数回振ります。そして、ペットボトルをぎゅっと押してへこませ、パッとはなしてゆるめます。そのゆるめたときに、・・・うっすらと雲ができました。

 

線香の煙を注入しています。⇓

ペットボトルのふたをしめて、数回振ります。⇓

雲ができて、みんなで喜びました。ヤッター!拍手!!

別のグループもチャレンジ!

同じく、雲ができました(^O^)/ 

なんでだろう?

が、大切です。ぜひ、なぜ雲ができたのか調べてみてね。

子どもたちは、協力しながら楽しく活動しています。(^O^)/