ステップアップ研修（若手の先生方の研修）を行いました。

今回は５年生を対象に道徳の研究授業です。

本校では特別な教科・道徳として「考え、議論する道徳」の授業づくりを目指しています。

今日のねらいは、自分と異なる意見や立場を尊重し、広い心で人と接しようとする態度を育てることです。

子どもたちは、教材「名医、順庵」を通して様々な考えを持ちながら、自分の生活に落とし込み、考えを深めていました。

今後はさらに研修を重ね、道徳の授業力の向上を目指したいと思います。

今日のロング昼休みを活用し「市長さんと話そう集会」を実施しました。

３年生以上の希望者の２２名の参加になりました。

子どもたちは日頃感じていることや、聞いてみたいことを自分の言葉で伝えることができました。

鈴木市長さんには子どもたちの一つ一つの質問に丁寧に、そしてわかりやすく答えていただきました。

最後には野田市の未来を担う子どもたちにメッセージもいただきました。

「３食しっかり食べて、体を動かし、健康な体をつくること」「何でも相談できる友達をつくること」「自分がされて嫌なことは絶対にやってはいけないこと」「うまくいかなくても諦めずに最後までチャレンジすること」など、たくさんのメッセージをいただきました。

記念写真もバッチリですね！

２・３校時を使って１・２年生が「あきまつり」を行いました。

集めてきたどんぐりや松ぼっくりを使って工夫のあるお店（ゲームコーナー）ができました。

各グループで準備をし、お客さんを集め、説明が終わったら開始です。

時間を前後半に分け、お店とお客さんを交代して楽しみました。

準備をがんばった分、どこのお店も工夫があってとても素敵でした。

「いらっしゃいませ」の声が飛び交う中「校長先生もやってみて」と誘われて一緒に楽しむことができました。

秋を感じながら楽しい思い出ができましたね！

今日から６年生を対象に校長との個人面接を始めました。

朝の時間を活用して１日４人ずつ行い、１２月中に終了する予定です。

最高学年の６年生と１対１で話ができることをうれしく思いながら行っています。

「今、がんばっていることは何ですか？」「どんな卒業式にしたいですか？」「自分のいいところを３つ教えてください。」などの質問をしています。

少し緊張しているようですが、皆、しっかりと答えることができて素晴らしいです。

自分の考えを表現し、相手に伝えることは、とても大切なスキルです。

頑張りましょうね！

 １２月の給食だよりを配付しました。

「食生活・給食アンケート（４～６年生対象）」の中の「朝食を食べますか」という調査結果から約８５％の児童が毎日食べていることがわかりました。

目標は１００％です。朝食をしっかり食べることはとても大切なことです。

ご家庭でも、もう一度朝食の大切さについて話題にしていただければと思います。

そして、今日の給食のメニューは「きなこ揚げパン」「牛乳」「お豆のサラダ」「スコッチブロス」「カレーじゃこ」でした。

やっぱり、揚げパンはおいしいですね！

一日３食しっかり食べて、健康でたくましい体をつくりましょう！

◇給食だより（１２月号）はこちらをクリック！

◆「みんな大好き！給食室」のページはこちらをクリック！

持久走大会が終わり、業間休み「ゆうゆうタイム」の持久走練習も終了しました。

いつもの「ゆうゆうタイム」が戻ってきましたね。

自学ノートを提出し、ガラポンに来た児童、なんと金が出ました！

また、校庭ではドッジボールに燃える子どもたち、遊具で楽しく遊ぶ子どもたち、みんな楽しそうです。

冬休み明けには、さわやか運動パート２！？の「なわとび」が始まります。

これからも「ゆうゆうタイム」の時間を有効に使っていきましょう！

校内持久走大会を開催しました。

不安定な天候のため、１５分開始を遅らせての大会になりました。

子どもたちは各自が目標をもって精一杯走り抜くことができ、大変立派でした。

「寒さに負けないたくましさ」「苦しさに負けないたくましさ」「最後まであきらめないたくましさ」などのたくさんの「たくましさ」がありました。

もちろん友達を応援する「やさしさ」考えて行動する「かしこさ」もありました。

子どもたちの頑張りと保護者の方々の温かい応援で素晴らしい大会になりました。

ありがとうございました。

それでは「それゆけ二ツ塚小！がんばれ二ツ塚小！」

明日の持久走大会に向けて、放課後に先生方で準備をしました。

いよいよ業間休みの「ゆうゆうタイム」や「体育の時間」に頑張って練習してきた成果を発揮する時がきました。

１年生は８００ｍ、２年生は９００ｍ、３年生は１０００ｍ、４年生は１２００ｍ、５年生は１５００ｍ、６年生は１８００ｍ、走ります。

学年が上がるにつれて距離が増えていきますが、各自が自分のペースを守りながら自己ベストを目指して頑張ってほしいと思います。

各学年とも男女別上位１～６位までの児童には賞状、最後まで走り抜いた児童全員に完走賞を授与します。

「たくましく」走る子どもたちの姿に期待しています！

子どもたちの安心安全面を最優先し、臨時で色別集団下校を実施しました。

緊急メールを配信しましたが、刃物を持った男性がドミノ・ピザ野田運河店に侵入しました。

現在も逃走中で、特徴は上下黒っぽい着衣、黒のニット帽、マスクを着用しています。

子どもたちには次のように話をしましたので、ご家庭でもご指導をお願いします。

・不審な人を見かけた場合は、近寄らないこと。

・万が一危害を加えられそうになった場合は大声を出すか、すぐ逃げるなどの行動で身を守ること。

・不審者に会ったら、保護者に伝え、警察に通報し、学校にも連絡してもらうこと。

・家に帰った後は、不要不急の外出は控えること。

今後も子どもたちの見守りをよろしくお願いいたします。

※今回の件は、野田市まめメールでも１５時過ぎに配信されています。

二ツ塚の森ミニ演奏会を開催しました。

練習時間が少ない中、子どもたちは一生懸命に練習して今日のステージに立ちました。

どの学年も練習の成果を発揮し、それぞれの学年らしい素晴らしい合奏を披露しました。

頑張った子どもたちに大きな拍手を送ります！

※保護者の皆様、本日はお忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。また、気温が下がり肌寒い中、感染症対策にご協力いただきありがとうございました。今後も本校の教育活動へのご支援をよろしくお願いいたします。

明日の土曜授業を使って「二ツ塚の森ミニ演奏会」を開催します。

前後半制の２部制で、各学年とも合奏曲１曲の短い演奏時間ですが、精一杯練習してきた成果を発揮してくれると期待しています。

それぞれが自分の担当の楽器を演奏し、それらが一つになったとき、素晴らしい合奏となり、きっと感動が生まれるでしょう。

明日の本番が待ち遠しいです ♪

さぁ、日光へ出発！！

めあては「本物を見て日光の文化や歴史について学んでこよう。」「仲間とともにルールやきまりを守って協力して楽しい校外学習にしよう。」です。

天気も良く予定どおり実施でき、とても良かったと思います。

めあても達成でき、楽しい校外学習になりましたね。

卒業までの４ヶ月、最高の学年を目指してがんばろう！！

昨日に続き「二ツ塚の森ミニ演奏会」の練習を体育館に見に行きました。

今日は２・４・６年生の頑張る姿を見ることができました。

２年生は「アイアイ」４年生は「茶色の小びん」６年生は「コンドルは飛んで行く」です。

どの学年も本番が近いせいか緊張感をもって練習をしていました。

まずは、音楽を楽しみましょう。

一人ではできないこと、それが合奏です。

心を一つに演奏ができたら最高ですね！

いよいよ今週末の２８日（土）は「二ツ塚の森ミニ演奏会」です。

感染症対策で例年のような合唱と合奏の両方を発表する事ができませんが、各学年とも合奏曲１本にしぼって発表します。

また、前後半の２部制になりますが、参加できない部の演奏はリモート動画を使って教室で聴く計画です。

各学年が練習の成果を十分に発揮して体育館だけでなく、学校中に素敵な音楽を響かせてほしいと思います。

今週から本格的に体育館ステージでの練習も始まりました。

今日は１・３・５年生の発表を見ることができました。

１年生は「きらきらぼし」３年生は「ゆかいな木きん」５年生は「アフリカン・シンフォニー」です 。 

当日は金管部の演奏もあります。楽しみですね！

今日は全校徒歩遠足！元気に出発！

今回の遠足は６年生を中心とした「のびっ子活動」の延長です。

テーマは、歩け　元気に　楽しく「わくわく二ツ塚遠足」～それいけふたさぎくん　遠足に行く～　です。

天候が少し心配でしたが、楽しい時間を過ごすことができました。

全員、無事に帰校しました。

疲れたけど楽しかったね！

６年生、ありがとう！！

１１月は「ちばを食べよう！ちばの食育月間」です。

そして、今日１１月１９日は「見つけるのだ！食べるのだ！」のだの恵みを味わう給食の日です。

今日の献立は千葉県でとれた食材をたくさん使って、野田市らしい献立にしています。

「もろみのスパゲティー」は、しょう油の街、野田市の名物土産を販売している「坂倉味噌醤油」さんの秘伝のもろみを使った、二ツ塚小オリジナルスパゲティーです。

「さつまいものマドレーヌ」は、フランス菓子工房「エルドール」さんにレシピを考えていただいたものです。

マドレーヌの生地には、千葉県産のさつまいもが使われています。

とってもおいしい野田市メニューでしたね！

（他　牛乳　豆と野菜の野田スープ）

６年生を対象に「わくわく理科授業」を実施しました。

東京理科大学から講師の先生方をお招きし「沈降実験」と「地層をつくる実験」を行いました。

１・２組合同で行いましたが、どのグループも目を輝かせて実験に取り組みました。

講師の先生のわかりやすく、そして楽しい話を聞きながら、実体験をし、学習を深めていました。

今回の学習では、普段の授業ではなかなか味わえない「わくわく感」があったようです。

講師の先生方、お忙しい中ありがとうございました。次回（来年度）もよろしくお願いします！

今日は４・５年生で読み聞かせを行いました。

前回同様、子どもたちは本の世界に引き込まれ、本の内容に共感し、心を震わせていました。

楽しいときには笑い、悲しい時には涙を流せる子どもたちであってほしいと思います。

今日も素敵な読み聞かせをありがとうございました。

２人の教育実習生が精錬授業（研究授業）を行いました。

２年１組で算数、５年１組で社会を展開しました。

算数では「６のだんの九九は、どのようにしてつくればよいのだろうか」を学習課題（めあて）に学習に取り組み、自分の考えをまとめて発表するなど自主的な活動ができました。

社会では「日本の輸入にはどのような特色があるだろうか」を学習課題（めあて）に調べ学習から、考えを広げ深める様子が見られました。

少し緊張している様子もありましたが、どちらの授業も実習生と子どもたちの一生懸命さがあふれた学習になりました。

頑張りましたね！

６年生が２回目の「お仕事探検隊」を行いました。今回は「大工さん」に来ていただきました。

講義では、大工さんの仕事内容や道具のことなどを楽しく聞くことができました。

また、実技では家を建てる時の「柱の組み方」を体験しました。

大工さんの手際の良さには皆、驚いていましたが、なんとか家（柱組）を完成させることができました。

「あいさつや掃除をしっかりすること」「約束を守り、嘘はつかないこと」「失敗してもいいから、まずはやってみること」など仕事をする上で大切なことも教えていただきました。

今回学んだことを、毎日の学校生活に活かしていきましょう。今が大切です！