二ツ塚小学校の様子を紹介します!
のびっ子活動(5年生を中心に)
昨日のロング昼休みにのびっ子活動を行いました。
今回は1~5年生だけで、6年生とのお別れ会の準備をしました。
はじめにこれから中心になって活動する5年生が自己紹介をしました。
その後は当日の役割分担を決めたり、会の流れとプレゼントの確認をしました。
6年生のために5年生が中心となって準備を進めることできました。
次回(2月9日)はプレゼントの完成とリハーサルです。
お別れ会は2月16日(火)です。楽しみですね!
※6年生はロング昼休みの間、清掃をしていました。さすがです!
給食の歴史(昭和)
『給食の歴史を学ぼう2』給食室(栄養士さん)より
給食の歴史を学びながら、改めて給食の大切さについてみんなで考える「全国学校給食週間」2日目です。
戦争によって一時中止になってしまった給食は、昭和21年から再開され、再び食糧不足で苦しむ子どもたちの助けとなりました。昭和40年から50年のころになると給食は洋風化がすすみ、現在でも人気のカレーライスやスパゲティーなどのメニューも見られるようになりました。そのころ人気だったメニューがソフト麺です。学校給食用に開発され、袋から出した麺をミートソースやあんかけなどにからめて食べました。今日はみんなでソフト麺を味わいましょう。
袋に入った麺は四角く固まっています。そのままだとうまくミートソースとからみません。はじめに袋の上からフォークの持ち手を使って4つにきりわけます。そして、きりわけた麺の1つを袋からミートソースの入ったお皿にいれ、ほぐしてから食べてみてください。
メニューは「ソフト麺」「牛乳」「ミートソース」「フレンチサラダ」「コッペパン」です。
給食の歴史(明治)
『給食の歴史を学ぼう1』給食室(栄養士さん)より
毎年、1月24日から30日までの1週間は全国学校給食週間です。給食の歴史を学びながら、改めて給食の大切さについてみんなで考えてみましょう。
給食の始まりは
明治22年、山形県の忠愛小学校で貧しい子どもたちへ無償で提供されたことが始まりと言われています。おにぎり・塩鮭・菜の漬物といった献立で、お寺の僧侶がお経を唱えることでいただいたお米やお金で用意されたものでした。
今日の給食は
給食のはじまりを感じるため、給食室でおにぎりを作りました。ネギ味噌をぬって焼いたやきおにぎり、具沢山のせんべい汁、魚も揚げられ、果物も付いているので昔と同じ献立ではありません。昔は塩をふっただけのおにぎりと、おさかな、少しの漬物だけだったのだな。そんな事を考えながら、たくさんの食材を食べられることに感謝しましょう。
メニューは「焼きおにぎり」「牛乳」「ししゃもフリッター」「煎餅汁」「はるか」です。
情報モラル学習
土曜授業を実施しました。
本年度は例年3時間の授業を4時間に変更して授業確保、学習保障をしています。
今日も各学年とも通常の授業と習熟度別学習(ふたさぎタイム)を組み合わせて行いました。
また、5・6年生を対象に4時間目に「情報モラル学習」を体育館で実施しました。
(株)教育ネットのお助けネットインストラクターの方に講師をしていただき、丁寧にわかりやすく説明をしていただきました。
本校児童の約30%が携帯、スマホを保有しています。
今日の学習をこれからの生活に活かしていきましょう。
※ご参加していただいた保護者の皆様、お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。
クラブ活動
4~6年生でクラブ活動を実施しました。
休校明けから始まったクラブ活動も今回と次回で終了になります。
元気に体を動かす姿、一心不乱に製作、活動する姿など、本当に素晴らしいと感じました。
また、どのクラブも6年生を中心に活動する姿があり、異年齢集団、縦割り活動の中で最高学年(6年生)のリーダーシップが下級生(5年生)に引き継がれていくことをうれしく思いました。
読み聞かせ
今週は「読み聞かせ」の週です。
19日(火)は5・6年生、21日(木)今日は1~4年生でした。
例年では一カ所に集まって「読み聞かせ」を行っていましたが、感染症拡大防止対策で密にならないように自席のままで行っています。
読み聞かせボランティアの方も子どもたちのために、テレビに拡大したり、少し離れていても聞きやすい本を選んでくださったり工夫をしてくれています。
ボランティアの方からは「静かに集中して聞いてくれる。」「問いかけには反応が良く、発言してくれる。」などのお褒めの言葉をいただいています。
読み聞かせは想像力や言語能力が高まり、感情が豊かになるなどの効果があります。
また、ボランティアの方と子どもたちのコミュニケーション、そして人のぬくもりや温かさを感じる事のできる時間であると考えています。
読み聞かせボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。
これからもよろしくお願いいたします。
ICT活用
校内授業研究会を行いました。
1年1組と5年1組で算数の授業を展開し、講師の先生に見ていただきました。
本校の研究主題「算数科における確かな学力の向上~ICTを効果的に活用した授業づくり~」をもとに学習を進めました。
子どもたちは一人一台のタブレットを使って自分の考えをまとめたり、友達の考えを聞きながら、理解を深め、考えを広げました。
興味を持って学習課題に取り組み、ICTを効果的に活用する姿が見られました。
授業後は先生方で研修会を開催し、講師の先生方にご指導をいただきました。
今後もより一層、ICT機器を活用した学習形態を発展させ、学力の向上を目指したいと思います。
のびっ子活動(外あそび)
ロング昼休みに「のびっ子活動」を行いました。
1~6年生全員が揃って校庭で遊ぶのは今日が最後になりました。
今後はのびっ子お別れ会に向けて5年生を中心とする活動になります。
時折、風が強く吹きましたが、天気は快晴で気持ちよく遊ぶことができました。
「鬼ごっこ」や「だるまさんがころんだ」など定番!?の遊びを楽しく行い、最後は各グループで6年生があいさつをしました。
6年生と遊んだ「のびっ子活動(外あそび編)」終了です。
楽しかったですね!
雪!?
今日は、ほんの少しの時間ですが、校庭に雪が降りました。
(にわか雪!?でしょうか。上手に写真に撮ることができませんでした)
太陽も出ていたので、少しびっくりしましたね。
また、子どもたちは緊急事態宣言下の制限のある中が体育の学習を頑張っていました。
集団で接触プレーがある運動は行わないため、個人でできる障がい走(ハードル)や縄跳びを行いました。
寒い時期ですが、さわやか運動同様、寒さに負けずに元気に頑張りましょう!
さわやか運動(縄跳び)
1月のさわやか運動は「縄跳び」を行っています。
行間休みの「ゆうゆうタイム」を使って火曜日が「個人の短縄チャレンジ」金曜日が「学級ごとの連続8の字跳び」になります。
寒さに負けない体つくりや縄跳びの技術力向上、協力して跳ぶ楽しさや団結などの、目標を持って全校児童で頑張っています。
期間は1月12日(火)~2月19日(金)です。
今日は「連続8の字跳び」何回跳べましたか!?
+1(プラスワン)日課
本校では、感染症問題で休校になった分の授業を確保するために、休校明けの7月から毎週木曜日に+1日課を続けています。1・2年生は5時間から6時間授業、3~6年生は6時間から7時間授業を行っています。
年度末には合計で各学年とも26時間ほど授業が増えることになり、約1週間分の授業確保、学習保障ができます。さらに野田市は土曜授業(本校は1回4時間)を行っている関係で約28時間の増になります。これも1週間分ですね。
夏休みの短縮で授業確保をした分も含めると、休校で削減された分をなんとか補えそうです。
これも授業が増えても、頑張っている子どもたちの力だと実感しています。
今日もそれぞれの学年の最後の授業(6時間目、7時間目)を参観しましたが、疲れを見せずに集中している姿には感心しました。
年度末までしっかりと授業を展開し、学習の保障に努めていきたいと思います。
ポカポカ陽気☀
昨日の寒さに比べると、今日は気温が上がり、ほんのりポカポカ陽気になりました。
ゆうゆうタイムや昼休みに校庭で元気に遊ぶ姿が見られました。
遊んでいるときの子どもたちの笑顔って最高ですね!
※朝晩は冷え込みが強く、朝の登校時に通学路も含め、道路が凍結していることがあります。徒歩や自転車の転倒や車のスリップ事故が起きやすい状態です。緊急事態宣言下で朝の部活動を中止しています。ゆとりを持って家を出て、十分に気をつけて登校するようご指導をお願いします。あわせて保護者の皆様もお気をつけください。
校内書き初め会②
書き初め作品が廊下に掲示されました。
「新年の願い」が込められた素晴らしい作品になっていますね。
校内書き初め会
今日の午前中を使って「校内書き初め会」を実施しました。(写真は3・4年生)
1校時・3年生、2校時・4年生、3校時・5年生、4校時・6年生の順で行いました。
12月の練習会同様に講師に石塚先生をお呼びして教えていただきましたが、石塚先生より「皆、静かに集中して取り組んでいて素晴らしいですね。」とお褒めの言葉をいただきました。
1・2年生の硬筆、3~6年生の毛筆の作品は校内に掲示し、お互いの作品を見合って、高め会える機会を設けたいと思います。
※例年実施している「保護者を対象にした展覧会(公開)」は実施いたしませんのでご理解をお願いいたします。
『福田ほっと♡デー』
毎月「10日」は『福田ほっと♡(はあと)デー』
福田地区4校で「めざす子ども像」を共有し、その実現に向けた実践を通して、地域全体で子どもたちを育てていくことを趣旨に福田プロジェクト委員会を立ち上げました。
その1つの取り組みが「福田ほっと♡デー」です。
ゲームやインターネットから離れて、家族や友達といつもよりたくさん話をしたり遊んだりする日です。
ゲームやスマホなどは、時間や使い方などのルールを決めて楽しく使いましょう。
緊急事態宣言が発令されました。不要不急の外出は避け、ステイホームで楽しい時間を過ごしましょう。
心あたたまる日になりますように!
給食はじめました!
冬休み明け、今日から給食が始まりました。
未だ感染症が拡大しているため、引き続き、配膳は廊下、正面を向いて静かに食べるなどの対策を講じての給食の時間になりましたが、やっぱりみんなで食べる給食はおいしいですね。
今日のメニューは「七草うどん」「牛乳」「切り干し大根のサラダ」「大納言ケーキ」「ごま小魚」です。
新年スタート!
2021年・令和3年がスタートしました。
今日は放送を使って冬休み明けの朝会を行いました。
生徒指導主任から1月の生活目標「寒さに負けず元気に生活しよう」について具体的に話をしました。
校長からは5つ『①あいさつ②自学ノート③自分のいいところ④コロナに負けない⑤一日一日を大切に』の話をしました。
子どもたちは教室で姿勢を正し、集中して聞くことができ「さすが!二ツ塚小の子どもたち!」と感心しました。
その後は教科の授業や、学級活動の中で「新年の抱負」を書いたり「福笑い」をしたりして過ごしました。
明日から給食も始まり、通常日課になります。
2021年・令和3年も「やさしく・かしこく・たくましく」頑張っていきましょう!!
※保護者の皆様、本日緊急事態宣言が発令されます。今後はより一層の感染症拡大防止対策を講じながら、教育活動を進めてまいります。教育課程や行事の変更等、お願いすることが多くなることと思いますが、ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。
謹賀新年
あけましておめでとうございます
新しい年が素晴らしい一年でありますよう心よりお祈り申し上げます
今年もよろしくお願いいたします
令和3年 元旦
【重要】野田市教育委員会より(お願い)
※野田市教育委員会(教育長)からのメッセージです。以下の内容を確認し、引き続き感染拡大防止にご協力ください。「配信メール」でも同じ内容をお知らせしています。
令和2年12月30日
保護者 様
野田市教育委員会
教育長 佐藤 裕
年末年始の新型コロナウイルス感染拡大防止のお願い
日頃より本市の教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございます。現在も報道機関等から多くの新型コロナウイルス感染者の報道があり、終息が見えない状況です。
さて、今年も残りわずかとなり、年末年始の過ごし方のお願いです。
今、市内では小中学校や高等学校でクラスターが発生するなど、感染拡大に歯止めがかからない状況になっております。特に、家族、親族の間で無症状の子どもや若者から高齢者に感染したと思われる事例が多数発生しております。年末年始を例年のように家族や親族で過ごされたいこととは思いますが、大切な人を守るために、静かな年末年始を過ごしていただくようお願いいたします。
また、最近PCR検査を受け陰性が確認された方につきましても、PCR検査は、採取した瞬間の感染の有無を判定するだけのものですので、今一度気を引き締めて、感染拡大防止に取り組んでくださるようお願いいたします。
なお、年末年始に発熱などの症状がある場合の相談窓口は、千葉県発熱相談コールセンターとなります。
(電話03-6747-8414)
冬休みが終わり、1月7日には、子どもたちの元気な姿が学校で見られるよう、ご家族皆さんでの感染拡大防止にご理解とご協力をお願いいたします。
◆保護者の皆様、日頃より本校教育活動へのご理解ご協力、誠にありがとうございます。コロナ禍ではありますが、十分に健康に留意し、よいお年をお迎えください。冬休み明けに元気な子どもたちに会えることを楽しみにしています。今後ともよろしくお願いいたします。(学校長)
冬休み前集会
冬休み前集会を体育館で行いました。
始めに実践作文や絵画(防災、県展)などの表彰を行いました。
頑張った児童が多く、大変うれしく思いました。
次に生活委員会から「あいさつ」の頑張った学級に賞状が渡され、全校であいさつの頑張りを称え合う場面があり、感心しました。
生徒指導主任からは冬休みの過ごし方について安全面や感染症対策等について話がありました。
校長からは「あいさつ」と「自学ノート」の頑張りを続けてほしいと伝え、冬休み中には「自分のいいところを10個見つけてみよう。」と宿題!?も出しました。
今月の歌声もマスクをしているにも関わらず、きれいな声で歌うことができました。
冬休み前に素晴らしい集会ができたと思います。
冬休み明けも「やさしく・かしこく・たくましく」頑張りましょうね!