学校行事

　昨日の「救命救急法」の学習に続き，今日は「着衣泳」を体験して，万が一水に落ちたときに，自分の大切な命を救う手立てを学びました。午前中は中学年。初めに，先生が「ペットボトルを使って水に浮く」手本を見せてくれました。

初めは，ペットボトルを使わないで水に入ってみました。「動きにくい！水に濡れた服は重いよ！！」
　
力を抜いて，じっとしていれば，身体は自然に水に浮かびます。ペットボトルを使うともっと楽に浮くことができます。
　
友達が溺れた時は「大声で助けを求め」そっとペットボトルなど水に浮くものを近くに投げてあげましょう。
　
　午後は高学年が体験しました。先生がデモンストレーションをしてくれました。
水に落ちてしまったら，慌てずに「ビニル袋や洋服に空気を入れる」と楽に浮くこともできます。
　　
さすがに高学年は落ち着いて，水に浮くことができています。「慌てないことが一番大切なのです。」
　　　

　５・６年生が「応急処置や救命救急の仕方」を消防署の救命救急士に教えていただきました。
最近は「AED(自動体外式除細動器）」がいろいろなところに設置されていて，もしもの時には，誰もが
使えるようになっています。しかし，使い方が分からなければ役に立たないので，使い方の講習はとても大切です。
　
初めに，自分の身体で「脈拍」や「心拍」を確認します。身体の仕組みを知っていると応急処置や救命処置が適切に行えます。
　
人体模型や人体シートを使って，心臓の位置を確認して「心臓マッサージの方法」や「AEDの使い方」を学びます。
　　　
子ども達は，暑くて汗を流しながらも，ひたすらマッサージを続けます。その表情は真剣です。
　
事故や災害時に命を救うには，みんなの協力が大切です。少しでも役に立つように，学ぶことができました。

　３年生が，暑さとともにおいしさを増す「トウモロコシ」の皮むきを行いました。
畑に生えている様子や実のつく秘密を栄養の先生に教えてもらいました。
　
大きく育ったトウモロコシの皮は，一枚一枚ていねいにはがし，ひげもきれいに取り除きます。
　　　　　
トウモロコシの実やひげで，おもしろいポーズをして，楽しく皮むきを進めました。
　
皮むきをした旬のトウモロコシは，給食室で調理をして，全校で味わいます。
　　　

　西日本では，記録的な豪雨で多くの被害が出ている中，関東地方は再び真夏のような暑さが戻ってきました。
１年生は，ALTの先生と英語で「色」の学習をしています。歌やカードで楽しく学んでいます。
　　　
２年生は，大きく育って赤い実のつき始めた「ミニトマト」の観察です。外は，とても暑いので，木陰で記録をしています。
　　　　　
こだま学級は，柔らかい布を使って「海」を表現しています。「うみは　広いな　大きいな～♪」
　　　
６年生は「動き出すストーリー」の作成中です。子ども達の驚きのアイデアで，次々と傑作が生まれています。
　　　
夏休みまであと少し。暑さに負けずに頑張ります。

　並木小学校では「学校評議員会議」を年に４回行っています。
今日は「なみキッズタイム」と「５時間目の学習」の様子を見てもらって，感想やご意見をいただきました。
　　　　
教室移動の間に，廊下の掲示物を熱心に見ながら，子ども達の頑張りに感心されていました。
　
１年生や２年生も姿勢良く学習に取り組み，活発に話し合っている様子も見てもらいました。
　　
「短期目標」を話し合って決め，できたら「達成賞」をもらう取り組みを紹介しました。
　
「落語」を聞いて，話の「落ち」を見つける学習に，強い関心を持って見ていらっしゃいました。
　
インターネットで，修学旅行で行く「日光」について調べる学習に興味津々のご様子でした。
　
参観後の話し合いでは，並木小学校の落ち着いた学習態度や子ども達の意欲的な姿を褒めていただきました。

「学校評議員の皆様，本当にありがとうございました。」

北アリゾナ大学の学生さんが，並木小学校を訪れ，５・６年生の子ども達と交流会を行いました。
　
前半は，各教室でグループになり学生さんを囲んで英語で質問をしたり答えたりしました。
　
今までに学習した英語を使って，会話が弾みます。言葉が通じる喜びと楽しさが実感できました。
　　　　　
大学生を引率してきた先生の息子さんも参加しました。同じくらいの年齢なので，すぐに仲良くなりました。
　　　
交流会の様子をケーブルテレビが取材に来ました。放送は，明日の１７時４０分からです。
　　　　　　　　
掃除を一緒にしたり，給食を楽しく食べたりして，より一層交流を深めることができました。
　　　　　
仲良く交流ができた記念に学生さんが，各クラスに寄せ書きをプレゼントしてくれました。
　
                                          
　　　　　　　　　　　　　　　学習の成果が実感できた活動となりました。

　特別日課で下校時刻が早くなっていますが，子ども達は，充実した毎日を過ごしています。
５年生の英語の学習は，いつも楽しそうです。日本語で説明しなくても，ゲームのルールが分かるようになりました。
　　　　
４年生は，図形の特徴を学習しています。形だけでなく，対角線の長さや交わり方の特徴も見つけます。
　
練習問題は，自力で解きますが，分からないときには，互いに教え合うことも大切な学習です。
　
２年生は，「カッパ祭り」のポスターを描いたり「夏の生き物」を観察したりしています。
　　　
捕まえてきた「バッタ」や「ダンゴムシ」などの様子を記録していました。
　
　子ども達は，生き物が大好きです。今年も「スズムシ」の赤ちゃんを分けてもらいます。
飼ってみたい人は，申し込みができます。ぜひ，挑戦してみましょう。

５年生が，林間学校でおいしいカレーが食べられるように，作り方の練習をしました。栄養の先生にポイントを教わりました。
　
早速，米を洗ったり野菜を切ったりして，カレー作りが始まりました。「ケガをしないように気をつけて！！」
　　　　
材料の準備ができたら，火にかけます。透明な鍋なので，米の炊ける様子がよく見えます。
　
できあがったカレーは，早速，みんなで味わいます。「おいしーい！！大成功！！」
　　　
本番の林間学校では，まきに火をつけるところから始めます。去年の５年生は，こんな様子で，カレーを作りました。
　　　
煙いし暑いし，とっても大変ですが，できあがったカレーは最高のおいしさです。楽しみですね。
　

　６月中の「梅雨明け」は，気象庁の記録にも残っていないほどの早さです。
全校朝会でもその話題とともに「暑いけれど，１学期のまとめをがんばろう！」呼びかけました。

今日は，給食委員会の人達が「給食のときの注意」を劇で分かりやすく説明してくれました。
　　
給食委員会の熱演の甲斐があって，今日は特に「食事のマナーを考えて」楽しく給食を食べていました。
　
午前中から外は，かなりの暑さですが，３年生は，汗をかきながら，畑の草むしりをがんばっています。
　
キャベツの葉には「モンシロチョウ」の卵や幼虫がついています。
　
エアコンの効いた教室では，快適に学習ができます。１年生は，きれいなセロハンで工作をしていました。
　　　
２年生は，生き物の様子を調べています。虫かごでは，アゲハチョウのサナギやカマキリも飼ってます。
　　　　

６月としては，稀に見る真夏日が続き，厳しい暑さとなっていますが，水泳の学習に取り組む子ども達は大喜びです。
　
「宝探しゲーム」や「流れるプール」で，楽しく学習しています。
　
教室では，紙や木を使った楽しい工作に夢中です。
　　
うまく玉が転がるところを見せてくれました。いろいろなアイデアが，たくさん詰まった楽しい作品です。
　　
のこぎりで木を切ったり，金づちで釘を打ったり，絵の具で色づけしたりして作品を作ります。みんな真剣な表情です。
　　　
外は真夏のような暑さでも，エアコンの効いた教室や図工室は，快適で細かい作業も進みます。
　

　児童会が中心となって「緑の募金」を行っています。
きれいな空気，おいしい水，心身の癒し，地球温暖化の防止など，森林は私達の豊かな生活を支え，多くの恵みを与えてくれます。
しかし，いま国内では手入れ不足等によって森林が本来のはたらきを発揮できていません。
「緑の募金」を通して，身近な地域や国内外の森林づくりにつながり，様々な「森づくり・人づくり」活動の活性化に活かされています。
　
登校してきた子ども達は，ひとりひとり募金箱に思いやりの気持ちを入れていきます。募金の印に「緑の羽根」をもらいます。
　
募金が終わると集計します。今週いっぱい行います。「ご協力お願いします。」
　
　１年生は「アサガオ」２年生は「ミニトマト」３年生は「ホウセンカ」を育てています。
大きく育てるには，水やりをしたり支柱を立てたりと，募金活動と同じように，ひとりひとりの「思いやり」が大切です。
　　　

１学期最後の「学習参観・懇談会」を行いました。真夏のような暑さでしたが，大勢の保護者にご参観いただきました。
　
1年生は，算数の計算の仕方をブロックなどを使って，上手に説明できるようになってきました。
　　　
２年生は，ミニトマトの成長の様子を分かりやすく記録して，発表できるようになっています。
　
３年生は，英語での会話にも慣れてきてきました。グループでの話し合いも上手になってきました。
　　　
４年生は「１枚の写真」見せながら，感想や考えを分かりやすく話すことができるようになりました。
　
５年生は「並縫い」や「ボタン付け」に挑戦です。先生やお家の方に教わりながら，針と糸を上手に使って仕上げます。
　　　　
　６年生は，資料や辞典で調べたことを発表しながら「歴史」や「漢字の意味」を学びます。
顕微鏡で「ホウセンカの葉」を調べて，植物の秘密を探します。
　　　
「葉の表面」はこんな様子になっています。プレパラートも自分で作って調べます。「気孔」も確認できました。
　　
こだま学級は，みんなで楽しく音楽の学習です。気持ちを合わせて音をつないで演奏します。
　

先週の寒さが一転，連日の真夏日で最高のコンディションの中で中学年のプール開きを行いました。
　
シャワーの水は「チョー気持ちいい！！」　　　　バタ足も「絶好調！！」
　
水慣らしが終わると「泳力検定」です。シーズン初めの泳げる距離を確認しました。
　　　
「つくし野保育園」の年長さんが，低学年のプールの様子を見学に来ました。広いプールにびっくりしています。
　
「学校のプールの楽しい様子」や「お兄さんお姉さんにらしく頑張っているところ」を
見てもらいことができました。
　

　こだま学級の子ども達が，久寺家中学校と根戸小学校の子ども達と「合同交流会」を
行いました。「進行」は中学生，「はじめの言葉」は並木小学校の役割です。
　
お互いのことをよく知るために「名刺交換」をしました。他の学校の子ども達と仲良くなるきっかけができました。
　　　　
次は，短冊に願いごとを書いて，七夕に飾ります。代表が願いごとを発表しました。
　　　
次は，お楽しみのゲームです。各学校が順番にゲームの紹介をして，みんなで楽しみました。
　　　　　　
楽しい時間は，あっという間に過ぎ，最後にみんなで記念写真を撮っておしまいです。
　

ふれあいサロンの方々や保育園のみんなと，毎年恒例の「七夕飾り」を作りました。
　
はじめの会では，先生方が「七夕のお話」をしてくれました。「織り姫と彦星」の素敵な物語です。
　
作り方や付け方を教えてもらいながら，みんなで仲良くたくさんの飾りを竹笹につけていきます。
　　　　　
みんなの願いがこもった素敵な七夕飾りが完成しました。
　
久しぶりの青空で，こだま学級の子ども達は，やっとプールに入れました。今年初めてのプールで大はしゃぎです。
　　　
広いプールを貸し切りです。思い切り泳げるので，最高の気分です。
　　　　　

　並木小学校では，子ども達が「楽しく学ぶ」「考えながら学ぶ」ことができるように，「算数の学習の進め方」について研究を進めています。昨日は，その成果を我孫子市内の先生方に見てもらうために「公開授業研究会」を開催しました。
３年生と６年生の算数を多くの先生方に見てもらい，その後で協議会を行いました。
　３年生は「わり算」の学習です。「２３人の子ども達が４人まで乗れる船で川を渡るには，
何そうの船が必要ですか？」という問題を考えます。
　　　
たくさんの先生が見ている中でも，自分の考えをノートに書いたり友達と話し合ったりしながら問題を解いていきます。
　　　
　６年生は「面積」の学習です。「千葉県・茨城県・栃木県のおよその面積」を基本図形に見立てて，
大きさを比べます。３人グループで３つの県を分担します。結果を３人で検討して順位を決めます。
　　　　　
各グループの結果が出そろったら，正解の発表です。祈るような気持ちで発表を待ちます。
　
実はこれからが大切な学習です。どのような基本図形に見立てて面積を求めたのか発表し，みんなで検討します。
　
　大きな地図に基本図形を描き込んだりテレビにノートを映したりしながら説明します。「なるほど！！」
実際の面積と比較しながら，基本図形の描き方が求めた面積の値に影響したことに気づくことができました。
最後に学習の振り返りをして，ノートを提出します。子ども達はとても満足そうな表情をしています。
　
　子ども達が下校した後に，先生方は今日の授業について協議します。この振り返りが，次の授業に生かされる
大切な話し合いの場となります。子ども達と同様に「考えを出し合って」課題を解決していきます。
　　
並木小学校の先生方は，とっても熱心に子ども達の「主体的な学び」について考える素敵な先生ばかりです。
　

　並木小学校は，校舎がとっても広くて，隅々まできれいに掃除するのはとても大変な活動です。
６年生は「並木小学校の顔」玄関をいつもピカピカにしてくれます。きれいに掃除された玄関を入ると，
素敵なお花とかわいらしい金魚がお出迎えします。
　　　　
並木小学校がいつもきれいな秘密は，子ども達がとてもお掃除上手で，頑張っているからなのです。
　　
入学して間もない１年生も，お兄さんやお姉さんを見習って，掃除がとっても上手になりました。
　　　
きれい好きで掃除が上手な並木っ子は「思いやりがあって優しい子ども達」並木小学校の自慢のひとつです。
　

　低学年の「プール開き」を行いました。今日は，梅雨の晴れ間の強い日差しで絶好の「プール日和」となりました。シャワーの水も気持ちよく浴びることができました。プールに入る約束は，笛とカードで「バディー！！」
　　　　　　
　３年生は「リコーダー講習会」で，演奏の仕方を学びました。
専門の先生が，いろいろなリコーダーで演奏しながら，教えてくださいました。
　
息の入れ方や指の使い方を分かりやすく説明してくださいました。
　　
　見たことのない大きなリコーダーや同時に２本のリコーダーで演奏して，美しいハーモニーを聴かせてくださいました。「すごいなー！！」
　　
　

　今週月曜日から「水泳指導開始」の予定でしたが，梅雨寒の日が続き，やっと今日の午後からプールには入れる状態になりました。「プール開き」は高学年がトップバッター。無事を祈って「お清め」と「約束の確認」をしました。
　
生憎の曇り空で，少し肌寒い天気でしたが，準備体操をして，シャワーを浴びます。水の冷たさに，思わず悲鳴が響きます。
　
冷たさに慣れてきたところで，思い切ってプールに入ります。「水しぶきと喚声」があがります。
　　　
冷たい水の中でも子ども達は元気いっぱいで，大はしゃぎです。「やっぱりプールは楽しいな！！」
　　

入学して２ヶ月が経ちます。１年生もすっかり学校生活に慣れ，給食の配膳も大変上手になりました。
　
ワゴンを運び，サラダやチリコンカーネを手順良く配膳します。みんな静かに並んで，受け取ります。
　
配膳が終わると給食当番にお礼を言って食べ始めます。「いただきます！！」
　　　
「おいし～い！！」「みんな残さず，たくさん食べましょうね。」

　「学校の授業」と言えば「黒板にチョーク」は，今も変わらないスタイルですが，大勢の子ども達が理解を深めるためには，
欠くことのできないもののひとつです。最近では，それだけでなく「大型テレビ」に資料や子ども達のノートをそのまま映す「実物投影機」やコンピュータを使って教科書の内容を映す「電子教科書」も使っています。
　　　
しかし，黒板に作業の手順を分かりやすく図に描き説明することは，子ども達の理解を促し，活動しやすくします。
　
また，黒板には，考えや分かったことを説明したり確認したりするためにも，大切な役割があります。
　
　今年度から「道徳」が「特別な教科　道徳」となり，学習の成果を「通知票」にも記載します。
「どのように表現すれば分かりやすいのか」現在，並木小学校でも，日々研修を行っているところです。
　　　

　台風接近で生憎の雨。今日から水泳指導を開始する予定でしたができませんでした。
子ども達のいないプールは寂しそうに見えます。

子ども達も，ちょっぴりガッカリしていましたが，いつものように教室で楽しく学習に取り組んでいました。
　　
　　
　
こだま学級は，全身を使って音楽を楽しんでいます。曲にあわせて身体でハンカチをキャッチします。
　
　学校では年２回「いじめについてのアンケート」を実施しています。「人を傷つける言葉や行動」は，いじめにつながります。アンケートをもとに，話を聞いたり学年や学級で集会を行ったりして「いじめの防止」に努めています。どんな理由があっても「いじめは絶対に許しません！！」
　
「嫌なことがあった」ときは，担任の先生やお家の人に早めに相談しましょう。
「相手の気持ちが考えられる，思いやりのある並木っ子」に期待しています。

　関東地方も梅雨入りしたようですが，今日は，夏のような蒸し暑い１日となりました。
３年生は，バスに乗って「市内見学」に出かけ，途中「鳥の博物館」に立ち寄りました。
　　　
　子ども達は「フクロウの雛の様子」やたくさんの展示物を熱心に見て，記録していました。
展示されている鳥の多さと大きさにびっくりしました。
　

　並木小学校で学んでいた先生の「教育実習」も今週末で終了します。
今日は，担任業務を1人で担う「一日実習」と仕上げの授業「精錬授業（道徳）」を行いました。
　
　今日の道徳は「親切について」学びます。「親切は良いことだ」と分かっていても，「声に出せない」
主人公の「気持ち」を考えます。先生の緊張感が教室を包みますが，子ども達の発表が先生を支えます。
　
質問に対して一生懸命に自分の考えを書き込む子ども達の姿に，先生の表情も緩み，緊張がほぐれてきました。
　
授業終盤では，子ども達のいろいろな意見で黒板がいっぱいになりました。「みんな，よく頑張りました！！」
　
昼休みは，クラスみんなで楽しくドッジボールで汗を流しました。いつも通り元気いっぱいです。
　　　　　
先生も子ども達も，笑顔がキラキラと輝いています。早く先生になって，また会いましょうね。あっという間の４週間でした。

梅雨寒の一日となりました。残念ながら子ども達は，校庭では遊ぶことができません。

　しかし，そんな雨の日でもリフレッシュタイム（業間休み）に行われた「図書委員会のお話の会」や
フレンドリータイム（昼休み）の「なみキッズファミリー」は，とても楽しい一時でした。
図書室には，大勢の子ども達が本を借りにきています。担当の図書委員会の人たちは大忙しです。
　
「お話の会」にも，たくさんの子ども達が集まってきました。６年生のお兄さんやお姉さんが「紙芝居」をしてくれました。
　　　
各教室に集まった「なみキッズファミリー」は，「ハンカチ落とし」「花いちもんめ」など懐かしいゲームを楽しんでいます。
　　　
「爆弾ゲーム」や手をつないだままの「輪くぐり」も楽しそうです。１年生から６年生まで，一緒に仲良く遊びます。
　
１年生が「さようなら！あしたも元気に学校に来ます！！」と，雨の中を嬉しそうに帰って行きました。
　

　１年生と３年生が「交通安全教室」で，安全な歩き方や自転車の乗り方を学びました。
　
横断歩道を渡るときは「手を上げて，右を見て左を見て，もう一度右を見て，安全を確かめて渡ります。」
　
校庭に設置された模擬道路の交差点で，警察の方をお手本にして安全に横断する練習をしました。
　
遮断機のある踏切や車が止まった道路での安全確認の練習もしました。
　
　３年生は，自転車を使って，車体の点検や乗り方を学びました。点検の合い言葉は「ブタはしゃべる」
乗る前に「ブレーキ」「タイヤ」「反射板」「車体」「ベル」の点検は必ず行いましょう。
　
最初にみんなで，コースや乗り方を確認しました。「一時停止の標識」や「車のそばを通るとき」も要注意！！！
　
横断歩道は，自転車を押して歩行者と同じように，安全を確かめて渡りましょう。
　　　

　並木小学校では，子ども達のために保護者や地域の方々が「読み聞かせ」をしてくださいます。
今日は，１～３年生とこだま学級でお話をしてくださいました。
　　　
子ども達は，お話を聞くのが大好きです。身を乗り出すように聞き入って，お話の世界に入り込んでいます。
　　　
　４年生は，学校の近くにある「我孫子西消防署」の見学に行きました。社会科で勉強したことを実際に見ることで，
更に理解を深めることは大切な活動です。
　　　　
消防署の人たちは，いつ火事が起きても出動できるように準備をして仮眠をとります。

消火は危険な作業です。隊員の防火服は，安全に作業ができる工夫がされています。
　　　
地域の方や地域の施設で学ぶことはたくさんあって，とても大切な学習です。

　今日から６月，気持ちを切り替えて１学期後半の学校生活をスタートさせたいと思います。
全校朝会では，吹奏楽部の演奏にのって元気よく校歌を歌いました。子ども達の気持ちは，すでに切り替わっているようです。
　
運動会で頑張ったご褒美に，私の好きな絵本を子ども達に読んであげました。みんな静かに聞いてくれました。
　　　　
生活委員会からは，交通安全のクイズや正しい廊下の歩き方の呼びかけがありました。
　　　　　　　　
６年生は「調理実習」をしています。おいしそうな炒め物と一緒に記念写真を撮りました。
　　　　
展示会に出品する作品「友情」を真剣に書いています。候補の中から学級１点を選びます。
　　　
５年生は，水の中にすむ「微生物」の観察をしています。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「ミジンコ発見！！！」
　

　運動会が終わり，またいつもの並木小学校の落ち着いた学校生活が始まりました。
「英語の読み聞かせ」は，並木小学校のいつもの風景です。今日は，１・２年生の子ども達が聞きました。
　　　
聞いているだけでなく，様子に合わせて身体を動かし，絵本の世界に入ります。
　　　
５年生は「メダカの卵」を観察しています。
　
今週になって，卵から小さなメダカがふ化して，元気に泳ぎ始めました。
　
「フレンドリータイム（昼休み）」は，校庭でみんな仲良く遊びます。
　　　
並木っ子は，いつも明るく元気です。
　

　２年生が，給食で食べる「ソラマメのさやむき」をしました。
栄養士の先生が，豆がなっている様子やむき方を教えてくださいました。
　　　
早速，さやをむき始めました。筋のところを開いたり，ねじって割ったりして豆をさやから取り出します。
　　　
開くとフワフワの綿のようなさやの中に豆が入っています。大きい豆がぎっしり詰まっています。
　
きれいな黄緑色をしたソラマメがたくさん出てきました。むいた豆を食管に集めます。こんなにたくさんむきました。
　　　
むいたソラマメは，給食室に届けます。茹でて今日の給食に出してもらいます。「よろしくお願いします！」
　

　運動会が終了しました。ベールのような薄い雲が優しく子ども達を包み，快適な天候に恵まれました。
午前８時３０分，指揮者の合図で入場です。
　
教育長やPTA会長にご挨拶いただきました。温かい励ましの言葉に，子ども達のやる気も一層漲ります。
　
「選手宣誓」も立派にできました。大きな声で「運動会の歌」を歌って，気合いを入れます。
　　　
優勝を目指して，応援合戦にも熱が入ります。
　　　
来賓の教育長や教育委員の合図で競技がスタートしました。「ゴールを目指して頑張りましょう！！」
　　
　　　　　
１年生は，お家の方と仲良くゴールを目指します。おんぶしてもらって嬉しそうですね。
　
３・４年生は，きれいな色の襷と太鼓で，かっこよく「並木エイサー」を踊ります。
　
玉の入れ方がずいぶん上手になり，紅組白組どちらもたくさん玉が入って，接戦でした。
　
平均台や跳び箱の障害物も難なくクリア，立派な消防士さんになれそうです。
　
来年の１年生も，お家の方々も競技に参加して楽しい一時を過ごすことができました。
　
５・６年生の「騎馬戦」は，真剣勝負です。１人でいくつもの帽子をとる強者もいました。
　
午前中最後の「紅白大玉送り」は，みんなの気持ちを大玉に集中して，頑張りました。
　
「カッパ音頭」は，みんなで踊ります。「うなきちさん」も応援に来てくれて，一緒に踊ることができました。
　
家族でおいしいお弁当を食べた後は，応援合戦で午後のプログラムの始まりです。応援賞を目指して気合いが入ります。
　　　
　６年生は，小学校最後の種目でお家の方と１枚の大きなパンツを履いてゴールです。楽しい思い出づくりのはずが，
確認不足でご迷惑をおかけしました。「心よりお詫びするとともに，ご協力に感謝いたします。」
　
１・２年生のダンスは，動きも表情も可愛いですね。一生懸命踊る姿に感動しました。
　
３・４年生の「並木っ子タイフーン」は，チームワークが大切です。
　
５・６年生の表現「未来へ」は，さすがに決まっています。「集団の美」をみんなで表現できました。
　　
運動会のメイン・イベント「紅白対抗リレー」代表選手に注目が集まります。
　　　
熱戦の後の閉会式。得点板に注目が集まります。今年の優勝は「紅組」大喜びです。
　　
応援賞は「白組」どちらも，最後まで一生懸命頑張りました。
　
子ども達の頑張りと保護者の方のご協力で「心に残る運動会」となりました。応援団の皆さんもお疲れ様でした。

片付けも多くの保護者の皆様にお手伝いいただき，短時間で終了しました。
「ありがとうございました！！！」

　いよいよ明日は「運動会」天気は心配なさそうで，ほっと一安心しているところです。子どの達は，最後の仕上げに取り組む一方で，いつも通り学習に取り組んでいます。
　５年生は「メダカの成長」を学習しています。廊下には，生まれた卵の様子を観察できるようになっています。
　　
集中して静かに「漢字練習」「計算練習」をしている学級もあります。とても落ち着いて学習しています。
　　　
 　６年生は「愛鳥週間」や「昆虫」のポスターに取り組んでいます。図鑑を見ながら細かいところまで
上手に描けています。
　　　
６年生の学級には「教育実習」に来ている先生が入っています。今日は，道徳の指導について実習しました。
　　　
　道徳は，子ども達の素直な意見を引き出しながら進める難しい授業です。前もって十分に教材研究をして授業に
臨みます。子ども達も，先生の頑張りに応えるように，積極的に発表をしています。
　
今日も１年生が，校長室を見学に来ました。金魚や熱帯魚を興味深そうに見て，記録していきました。
　
　４年生から６年生まで，みんなで協力して明日の運動会準備をしました。机やいすを並べたり，テントを組み立てたりと
率先して手伝ってくれました。強い風が吹く，暑い中での作業は大変でしたが，一生懸命働く姿に感心しました。
　　　　　　　
明日は，思い切り頑張って，心に残る運動会にしたいと思います。応援よろしくお願いします。

　昨日からの雨のお陰で，校庭は最高のコンディション，絶好の「予行演習日和り」です。先生方は早速準備に
取りかかり，子ども達の登校を待ちます。地面は程よく水分を含み，白いラインがきれいに引けます。
　
それぞれの係に分かれて，子ども達と一緒に準備を進めます。
　　　　　
準備が完了して，予行演習の開始です。練習や準備の成果を確認する大切な時間です。
　　
大きなかけ声で，気合いを入れます。「エイ・エイ・オー！！！」
　
いよいよ競技の始まりです。みんな全力で頑張って，ゴールを目指します。
　
気迫のこもった実況中継が，校庭に響きます。
　
子ども達は，どの種目にも全力でぶつかります。１年生も，玉入れやダンスで頑張ります。
　　　
「騎馬戦」「大玉送り」は，迫力満点！！　　３・４年生の「並木っ子タイフーン」も見物です。
　　　
応援にも自然と熱が入ります。「白組ガンバレ！！！」「紅組負けるな！！！」
　
最後は「紅白対抗リレー」です。選手への大きな声援が響きます。
　
予行演習は，あっという間に終わってしまいました。みんなで得点板を見つめます。「途中まで白組のリードでしたが・・・」
　
本番はどちらが勝つのでしょうか。今日の反省を生かして，当日も全力で頑張ります。
　

　全校で最後の応援練習を行いました。厚い雲に覆われて少し肌寒く感じますが，応援練習にはピッタリの天気です。
応援団のかけ声と太鼓の合図で「エール交換」が始まります。
　　　
「白組の健闘を祈って～フレー・フレー」　「紅組の健闘を祈って～フレー・フレー」
　　
　　　　
応援席に戻って，それぞれの応援を始めます。どちらが大きな声で，気持ちをひとつに応援できるでしょうか。
　　　　　　　　　
一通り練習を終えたところで，冷たい雨が落ち始めました。運動会当日は，青空の下で思い切り応援できますように・・・

　運動会も間近に迫り，練習にも熱が入っています。運動会練習だけでなく，その他の学習にも怠りなく取り組んでいます。
５年生は，調理実習でサラダを作りました。
　　　　
卵をゆでたり野菜を切ったり，ドレッシングも自分たちでつくりました。色合いよく仕上がりました。
　
１年生は，先週「アサガオの種まき」をしました。指で穴を開けて，一粒ずつていねいにまきます。
　　　
最後にたっぷりとお水をあげ，毎日，忘れずにお世話しました。１週間で，こんなに立派な芽（双葉）が出ました。
　
　自然いっぱいの並木小学校には，いろいろ実のなる木があります。
「クリ」「ビワ」「ウメ」「ザクロ」・・・「どこにあるのか，探してみましょう。」
収穫できる日を楽しみにしています。他にも，「カキ」「アンズ」「キュウイ」などもありますよ。
　　　
　１年生が「校長室」の見学に来てくれました。「失礼します。校長室を見せてください。」
上手にあいさつができました。様子を絵に描いて，他の友達に知らせます。「また遊びにおいで」
　

いよいよ今週末が運動会です。先週は晴天続きで，練習も順調に進みました。早朝の応援練習にも気合いが入ります。
　
　今日の全体練習は「選手宣誓」「優勝杯返還と授与の練習」「大玉送り」「カッパ音頭」と
盛りだくさんです。爽やかな晴天のもとで，子ども達は元気いっぱいです。
　　　　　
１・２年生も元気に「ダンスの練習」「かけっこ」「レク走」に取り組みます。かわいいポーズと笑顔があふれます。
　　　　　
３・４年生は，太鼓を持って「表現（並木エイサー）」の仕上げです。元気なかけ声とともに堂々と踊ります。
　　　　　
５・６年生の「表現（未来へ）」も仕上げの段階を迎えています。身体のバランスや指先まで神経を使います。
　　
　　　　
５年生の「借り人競走（借り人暮らしのアリエッティ）」皆さんのご協力をお願いします。
６年生の「レク走（パンツDEデート）」も楽しみです。
　　　
空には，不思議な自然の現象が・・・地上では，奇妙なポーズで大玉修理に大苦戦！（遊んでいるわけではありません）
　
先生方で協力して「入退場門」の設置も行いました。卒業生も手伝ってくれたので助かりました。「ありがとう」
　

運動会を１週間後に控え，全校で練習をしました。

まずは開閉会式の練習です。

列がそろうと美しいですね。



トロフィーの返還・授与や，選手宣誓，代表児童は緊張です。



みんなで踊る我孫子市の踊り，『河童音頭』も練習しました。

かっぱ隊が手本となり，踊りを教えます。




運動会本番は保護者の皆様も，地域の皆様も，なみきっ子と一緒に踊りましょう！

雲ひとつない青空のもと，吹奏楽部の演奏に合わせて，入退場の練習やラジオ体操の練習をしました。
　
指揮の合図で，列や間隔を考えながら，１年生も堂々と行進しています。
　　　
基準となる１年生の元気な返事で，みんなの動きもキビキビしています。「体操の隊形にひらけ！」
　
体育委員会の人たちが手本になって「ラジオ体操」で準備運動をします。
　　　
高学年は，体育館で練習が始まりました。
「気持ちをひとつに」みんなの動きを揃えて「集団の美」を表現します。
　　　　　
運動会本番での練習の成果をご期待ください。

運動会練習が本格的に始まりました。応援団は，連休明けから今年の応援の企画を相談したり練習したりしています。
　　　
１時間目の始まる前に，各学年紅白に分かれて，応援の練習です。応援団が手分けをして，声出しの練習です。
　
１年生は，初めての運動会の応援練習ですが，大きな声で自分の組を応援しています。
　　　
高学年の態度や声の大きさが全校の手本となるので，練習にも気合いが入ります。
　
今週は，夏のような暑さも予想されます。水分補給や汗の始末など，健康面にも十分注意して練習に取り組みます。

　大地震等でやむなく「児童の引き渡し」をしなければならないことを想定して訓練を行いました。
８年前の「東日本大震災3.11」の時には，メール機能も麻痺し，児童の引き渡しに長時間かかってしまいました。
しかし，安全に児童を家庭に帰すためには「引き渡し」を確実に行うしかありません。
訓練を重ねることで「安全で確実な引き渡し」ができるようにしていきたいと考えています。
「１次避難（机の下に潜る等）」の後，避難経路を確認できたら「２次避難（建物の外へ出る）」
　　
　
建物から離れて集まり「人数確認→報告」避難の完了です。「全員が安全に避難することが第一」
　
いよいよ引き渡しの始まりです。兄弟は一カ所に集まって，おうちの人を待ち「担任のチェック」を受けます。
　　　　
最後の一人まで確実に引き渡しができるまで続きます。今日は，予告していたので，短時間で引き渡すことができました。
　
　皆様のご協力で「引き渡し訓練」は無事終了しました。「ありがとうございました」
実際に引き渡すような「大地震や事件」が発生しないことを願っています。

保健委員会の６年生が，１年生に「正しくきれいに手を洗う方法」を教えてくれました。
　
絵を見せながら「指や爪の間」など，ていねいな洗い方を実演しながら説明してくれました。
　
保健の先生や担任の先生も一緒に，「手の甲や手首」も「ゴシゴシ・ゴシゴシ」
　
石けんをよく泡立てて，最後は，きれいな水で流しします。手の水は「きれいなハンカチ」で拭きましょう。
　　　
「ハンカチは，毎日きれいなものを持ってきましょうね。」
　
「６年生のお兄さん！今日はどうもありがとうございました。」パチパチ・パチパチ！！

　３年生は，今年度から「外国語活動」が本格的にスタートしました。「果物の名前」や「好きな果物」の
言い方を学習したあとは，「気分」をたずね，答える活動です。カードを使って，楽しく学びます。
　
「How are you?」「I`m fine～」ジャンケンをして，質問に答えるとカードがもらえます。
 　　　　　
　どの学年も「振り返りカード」を書いて，あいさつをして，おしまいです。
　
「公開週間」でたくさんの先生方に「並木小学校の外国語・外国語活動」を見てもらうことができました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「ありがとうございました！！」

　学校では，子ども達の身体の状態をチェックして，健康な身体づくりに役立てています。
今日は，２人の学校医さんのご協力で「歯科検診」を行いました。
　
　一人一人ていねいに，歯の状態を調べます。毎年，むし歯や歯茎の状態を記録し，治療が必要な場合は，
家庭にお知らせします。早めに治療をお願いします。
　
６年生の中から「むし歯や治療の跡がなくて，歯並びなどが整っている人」が，
「健歯コンクール学校代表」の候補者に選ばれました。９人とも，みんな素晴らしい歯の持ち主ばかりです。
　
２人の先生がもう一度調べて「学校代表」が決定しました。「おめでとうございます」
　
　学校では，歯科検診の他に，学校医さんのご協力で「内科検診」「耳鼻科検診」も行っています。
子ども達は，自分の順番が回ってくるまで，緊張しながら静かに待ちます。
　　　
この他にも，保健室で「視力・聴力・色覚」などを養護の先生に検査してもらいます。
　　　
健康な身体は，子ども達の成長にとても大切です。調子の悪いときは，早めに病院での治療をお勧めします。

　季節外れの冷たい雨でしたが，４年生の教室は，外国語活動に夢中になっている子ども達の熱気であふれています。
「なみキッズタイム（１０分間）」は，中学年は「国語（漢字練習）」高学年は「外国の時間で，５年生は「単語の読み方」
６年生は「英語のビデオ」で学習します。
　　　
　今日の４年生の「外国語活動（４５分間）」は「天気の言い方」を学びました。
中学年は，担任とALTの先生が教えてくれます。ALTの先生の発音をまねして，担任の先生も一緒に練習します。
　
ゲームをしながら楽しく活動します。参観に来られた他の学校の先生とも対戦しました。
　
勝ち進んで，最後は「ラスボス」先生との対戦です。勝つと思わず「ガッツポーズ」で大喜び。気合いが入ります。
　
　楽しい時間は，あっという間に過ぎてしまいますが，時間があるときは「ボーナスゲーム」のご褒美です。
いつものように，学習の振り返りをして，内容を確認します。
　

　２年生が１年生を案内しながら「学校探検」を行いました。並木小学校は，校舎がとっても広いので，
迷子にならないように，先生に聞いたり地図で場所を確認したりして探検しました。
　
「校長室」には，きれいな花やいろいろな魚がいました。
「校長先生はどこかな？」・・・「６年生の習字を教えにいっていますよ。」
　
校長室の隣は「職員室」たくさんの机が並んでいました。
　
「保健室」は，ケガをしたときや具合の悪いときに利用します。優しい養護の先生が案内してくださいました。
　
「給食室」には，栄養士さんや調理員さんしか入ることができません。外から中の様子を見学しました。
　
「図書室」は，本を読んだり借りたりするところです。決まりを守って，カードに書いたら借りることができますよ。
　　　
図書室の廊下には，新しい本の紹介やクイズがはってあります。「たくさん本を読んでくださいね。」
　
「コンピュータ室」には，たくさんのコンピュータが並んでいます。
　
学校には，いろいろな教室がたくさんあります。みんなで使う場所なので，大切に使いましょう。

　今日は，６年生の外国語の学習を見てもらいました。「なみキッズタイム（１０分間の外国語）」では，
英語のスペルを練習しました。この時間は，担任の先生が担当します。「My favorite color.」
　
　５時間目は，４５分の外国語です。「Favorites Interview」（お気に入りを聞いてみよう！）
この時間は，ALTと専科の先生の担当です。友達のお気に入りの色や果物・スポーツ・勉強は何かを探します。
ちなみに私のお気に入りのスポーツは？「スイミング！」・・・「えー・・・ゴルフじゃなかった？」
　
他の学校の先生も大勢いらっしゃるので，勇気を出してインタビューしちゃいましょう。懐かしい先生もいらしていますよ。
　　　　　
終わりは，いつもの「振り返りカード」です。今日の学習内容を確認します。
　
さすが６年生は，学習の流れが身についていて，日本語で説明しなくても進んで活動しています。
「すごいぞ！並木っ子」「がんばる！並木っ子」

　大型連休が終了して，過ごしやすい気候になりました。
運動会まで，学習と運動の両方で頑張ります。急に暑くなるときがあるので，体調に注意して過ごしましょう。
　
　算数の学習では「分度器」「巻き尺」など角度や長さを測る器具の使い方を学びます。
巻き尺は，長いものや高さ・距離を測るときに便利です。
　　
分度器は，角の大きさを測ったり描いたりするときに使います。正しく正確な使い方を身につけるために学習します。
　　　
　理科の学習は，観察や実験で確かめることが大切です。３年生では芽の様子を観察し，５年生になると芽が出るときの
豆の養分を調べる実験をします。
　　　　　
「ヨウ素液」をかけるとインゲン豆が「青紫色」に変色します。「なぜだか分かりますか？」

　昨年度に続き５・６年生では２時間，３・４年生では１時間行っています。５・６年生は，毎日１０分のモジュール学習と
週１回４５分のロング学習の組み合わせです。今週は，その様子を我孫子市内の先生方に見てもらう「公開週間」を実施し
ます。１・２年生やこだま学級の子ども達も，時々行われる外国語活動を楽しみにしています。
　
今日は「月の名前を覚えよう！」で，１月から１２月までの英語での言い方をゲームをしながら楽しく学びました。
　　
他の学校から見に来られた先生方も加わって，楽しくゲームを進めます。
　　　　　　
学習の終わりには，いつものように「振り返りカード」を書いて，提出したらおしまいです。
　
子ども達は，学習の流れをきちんと身につけ，たくさんの先生方に見られていても，いつも通り活動しています。

　　明日からまた後半の４連休に入ります。天気の崩れが心配されますが，健康や安全に十分注意してお過ごしください。
　陸上部や吹奏楽部は，連休で練習ができなかったので，この２日間しっかりと練習しました。特に，陸上部は５日に行われる「我孫子市陸上競技記録会」に向けて調整しました。

　夏を思わせる日差しの中で，４年生も加わって，元気いっぱい体を動かします。並木小学校は，校庭が広く，練習には最適な環境です。
　　　
５日の記録会では，自己ベストが出せるように頑張ります。応援よろしくお願いいたします。
　
吹奏楽部も練習に熱が入っています。音がどんどんよくなって，演奏に迫力が出てきました。
　　　
吹奏楽部は，運動会でも演奏します。今年もコンクールに出られるように頑張っています。

　大型連休の最中ですが，子ども元気に登校してきました。大きな事故や怪我の報告もなく，ほっと一安心です。
大きな声で「あいさつ」をして「今月の歌」や「校歌」を歌いました。
　　
　私からは「端午の節句」に因んで「鯉のぼり」と「菖蒲」の話をしました。
「菖蒲」には，厄除けの役目があり，「勝負（菖蒲）に勝つ」の意味も含んでいます。
「鯉のぼり」には，子ども達が元気で健やかに過ごしてほしいとの願いや「のぼり」には「上昇」「上達」「出世」などの
思いが込められています。
　
　体育委員会からは「運動会を頑張ろう」とビデオメッセージが伝えられました。
運動会は，集団で行動する場面がたくさんあります。合図で素早く行動できることが大切です。
「ハンドサイン」は，見ただけでわかる合図のひとつです。
　
「ハンドサイン」が出ると，静かに素早く動けるように練習します。先生だけでなく子ども達も使っています。
　
運動会では，競技を楽しむだけでなく，子ども達の「キビキビとした動き」もご覧ください。