活動の様子(2024)
冬休み後集会
新年、明けましておめでとうございます。
本日は冬休み明け最初の登校日となり、冬休み後集会が開かれました。
校長先生のお話では、今年一年を実りあるものにするためにということで「継続は力なり」という言葉が紹介されました。たとえば1日にたった5分の読書するだけでも1年間で30時間以上も差が出るという話に、子ども達は驚きの声をあげていました。
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今年も1年間、子ども達にとって、また矢小関係者の皆様にとって実り多いものになりますようご祈願申し上げます。
本日は冬休み明け最初の登校日となり、冬休み後集会が開かれました。
校長先生のお話では、今年一年を実りあるものにするためにということで「継続は力なり」という言葉が紹介されました。たとえば1日にたった5分の読書するだけでも1年間で30時間以上も差が出るという話に、子ども達は驚きの声をあげていました。
今年も1年間、子ども達にとって、また矢小関係者の皆様にとって実り多いものになりますようご祈願申し上げます。
今日の給食
今日の献立は、ご飯 鯖の一夜干し ほうれん草のごま和え 七草汁 味付けのり 牛乳です。
今日は七草粥を食べる日ですね。給食でも、お正月で疲れた胃や腸をいたわるために、さっぱりとした和食にしました。
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魚は、苦手でも味付けのりでなんとかしのぎます。
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今日もおいしくいただきました。
今日は七草粥を食べる日ですね。給食でも、お正月で疲れた胃や腸をいたわるために、さっぱりとした和食にしました。
魚は、苦手でも味付けのりでなんとかしのぎます。
今日もおいしくいただきました。
冬休み前集会
本日、矢板小学校は今年最後の登校日となり、お弁当の後に冬休み前集会が開かれました。
表彰では塩谷地区児童生徒作品展を始めとし、様々な分野で活躍した多くの子ども達が表彰を受けました。
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校長先生のお話では、「心の大掃除を」という言葉を元に、一年の振り返りが呼びかけられました。
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この一年でできるようになったことが、たくさん数えられるといいですね。
怪我や病気などに気をつけて、楽しい年末年始にしてください。
来年は7日(木)が登校はじめです。それでは良いお年をお迎えください。
表彰では塩谷地区児童生徒作品展を始めとし、様々な分野で活躍した多くの子ども達が表彰を受けました。
校長先生のお話では、「心の大掃除を」という言葉を元に、一年の振り返りが呼びかけられました。
この一年でできるようになったことが、たくさん数えられるといいですね。
怪我や病気などに気をつけて、楽しい年末年始にしてください。
来年は7日(木)が登校はじめです。それでは良いお年をお迎えください。
今日のお弁当
矢板市では、食育の一環である親子のふれあい、親への感謝の気持ちの醸成を図るために、家庭からの弁当持参の日を実施しています。
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お家の方が作ってくれたお弁当を、みんなうれしそうに食べていました。
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今日は、いつもの給食よりもとてもおいしいただきました。
お家の方が作ってくれたお弁当を、みんなうれしそうに食べていました。
今日は、いつもの給食よりもとてもおいしいただきました。
シンデレラ
クリスマスイブにあわせて、6年生の有志で集まった女の子達が、昼休みシンデレラの演劇を見せてくれました。始まる前から、たくさんの人が集まりました。
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休み時間、練習していたようです。テーブルを、舞台袖に見立てているようです。
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こんなにお客さんが集まりました。
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見ている子ども達も、楽しそうです。
演じた6年生の女の子達も、とても満足そうでした。
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楽しい、クリスマスイブになりました。
休み時間、練習していたようです。テーブルを、舞台袖に見立てているようです。
こんなにお客さんが集まりました。
見ている子ども達も、楽しそうです。
演じた6年生の女の子達も、とても満足そうでした。
楽しい、クリスマスイブになりました。
今日の給食
今年最後の給食は、三色丼 なめこ汁 牛乳です。
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おいしそうに三色盛り付けます。
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ワイルドな盛り付けの人も
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おかわり行列。
今日は、クリスマスイブですね。夜が待ちきれない子ども達も多いのでは。
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今日もおいしくいただきました。
おいしそうに三色盛り付けます。
ワイルドな盛り付けの人も
おかわり行列。
今日は、クリスマスイブですね。夜が待ちきれない子ども達も多いのでは。
今日もおいしくいただきました。
矢小のアロハ
矢小のアロハについて。
今日は、「ロ」の「廊下の歩行」です。廊下は、右側を静かに歩きます。
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たとえ、業間や昼休み急いで校庭に行きたいとしても、そこはグッとこらえて、歩きます。
学校の廊下だけでなく、一般の道路でも右側を歩きましょう。
今日は、「ロ」の「廊下の歩行」です。廊下は、右側を静かに歩きます。
たとえ、業間や昼休み急いで校庭に行きたいとしても、そこはグッとこらえて、歩きます。
学校の廊下だけでなく、一般の道路でも右側を歩きましょう。
今日の給食
今日の献立は、ご飯 豚キムチ いんげんのごま和え みそ汁 牛乳です。
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今日は冬至です。給食には、かぼちゃが入っていませんでしたので、家でかぼちゃを食べ、ゆず湯を楽しんでください。
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今日もおいしくいただきました。
今日は冬至です。給食には、かぼちゃが入っていませんでしたので、家でかぼちゃを食べ、ゆず湯を楽しんでください。
今日もおいしくいただきました。
小学校めぐりin矢板
業間と昼休み、校庭を走ります。低学年と高学年のコースがあり、最後のゴールまでにはなんと100周走ります。
途中で、いろいろな先生方に頑張ったねのスタンプやシールをもらいながら頑張ります。
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![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5739/medium)
もうすでに、100周終わった人もいます。体育主任に提出します。
よくがんばったね。
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体力向上のためにも、みんなに頑張ってもらたいです。
途中で、いろいろな先生方に頑張ったねのスタンプやシールをもらいながら頑張ります。
もうすでに、100周終わった人もいます。体育主任に提出します。
よくがんばったね。
体力向上のためにも、みんなに頑張ってもらたいです。
今日の給食
今日の献立は、セルフオムハヤシ グリーンサラダ セレクトデザート 牛乳です。
セルフオムハヤシとは・・・自分でオムライスを作り、ハヤシソースをかけるものです。
こんな風に。
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![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5730/medium)
中には、本物そっくりに作る人も。
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ちょっとした、カフェのランチみたいです。
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今日は3種類のデザートの中から、自分の好きな物を選んだセレクトデザートでした。
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今日もおいしくいただきました。
セルフオムハヤシとは・・・自分でオムライスを作り、ハヤシソースをかけるものです。
こんな風に。
中には、本物そっくりに作る人も。
ちょっとした、カフェのランチみたいです。
今日は3種類のデザートの中から、自分の好きな物を選んだセレクトデザートでした。
今日もおいしくいただきました。
今日の給食
今日の献立は、黒パン グラタン ひじきのサラダ ナタデココのゼリー和え 牛乳です。
グラタンは、分けるのがちょっと大変です。
でも、大人気
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![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5722/medium)
ゼリーも人気でした。なかには、ナタデココを残して最後に楽しみながら食べている人が。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5724/medium)
残念ながら、ひじきサラダの人気はいまひとつ。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5725/medium)
今日もおいしくいただきました。
グラタンは、分けるのがちょっと大変です。
でも、大人気
ゼリーも人気でした。なかには、ナタデココを残して最後に楽しみながら食べている人が。
残念ながら、ひじきサラダの人気はいまひとつ。
今日もおいしくいただきました。
学校保健委員会
学校保健委員会を開催しました。
出席者は、学校薬剤師の大谷様、PTA会長、副会長、保健衛生部長、校長、教頭、教務、養護教諭、給食主任と児童では、保健給食委員会の委員長と副委員長が参加しました。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5713/medium)
まず、保健給食委員会の活動報告です。
毎日の給食の放送やトイレットペーパーや石けんの補充、手洗い励行のポスター作りについて発表しました。大人の会議の中で、委員長、副委員長さんは立派に発表できました。
学校では、5年生6年生に薬についてのアンケート結果や、薬に対する疑問や質問などをお知らせしました。その質問について、学校薬剤師の大谷さんが説明してくださいました。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5716/medium)
薬の種類は、この本に書かれているたくさんの種類があるそうです。
子ども達も興味津々です。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5718/medium)
その他の内容については、学校でみられる感染症についての報告、大谷薬剤師さんによる
ノロウイルス対策についてお話がありました。
ノロウイルスに感染しないためには、こまめな手洗い・うがいしかないそうです。
御家庭でも、手洗いうがいの励行をお願いします。
1時間ほどの短い時間ではありましたが、充実した内容の会議になりました。
出席者は、学校薬剤師の大谷様、PTA会長、副会長、保健衛生部長、校長、教頭、教務、養護教諭、給食主任と児童では、保健給食委員会の委員長と副委員長が参加しました。
まず、保健給食委員会の活動報告です。
毎日の給食の放送やトイレットペーパーや石けんの補充、手洗い励行のポスター作りについて発表しました。大人の会議の中で、委員長、副委員長さんは立派に発表できました。
学校では、5年生6年生に薬についてのアンケート結果や、薬に対する疑問や質問などをお知らせしました。その質問について、学校薬剤師の大谷さんが説明してくださいました。
薬の種類は、この本に書かれているたくさんの種類があるそうです。
子ども達も興味津々です。
その他の内容については、学校でみられる感染症についての報告、大谷薬剤師さんによる
ノロウイルス対策についてお話がありました。
ノロウイルスに感染しないためには、こまめな手洗い・うがいしかないそうです。
御家庭でも、手洗いうがいの励行をお願いします。
1時間ほどの短い時間ではありましたが、充実した内容の会議になりました。
今日の給食
今日の献立は、ご飯 鮭の塩焼き 小松菜のごま和え かき玉汁 牛乳です。
鮭は、苦手な焼き魚の中でもわりと食べてくれる魚です。
魚が苦手でも、わかめご飯なので安心。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5704/medium)
あれ??今日は、わかめご飯のはず・・・
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5705/medium)
「先生、僕のわかめご飯じゃありません!!」 たしかに・・・
大好きなわかめご飯なのに、ほんの少しのわかめしか入っていませんでした。ごめんね。
気を取り直して、おかわり。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5707/medium)
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5708/medium)
スープあつあつあなのでやけどしちゃいました。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5709/medium)
ごま和えのおかわりです。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5711/medium)
中には、魚やごま和えの苦手な子ども達もいます。だんだん食べられるようになることを願っています。今日もおいしくいただきました。
鮭は、苦手な焼き魚の中でもわりと食べてくれる魚です。
魚が苦手でも、わかめご飯なので安心。
あれ??今日は、わかめご飯のはず・・・
「先生、僕のわかめご飯じゃありません!!」 たしかに・・・
大好きなわかめご飯なのに、ほんの少しのわかめしか入っていませんでした。ごめんね。
気を取り直して、おかわり。
スープあつあつあなのでやけどしちゃいました。
ごま和えのおかわりです。
中には、魚やごま和えの苦手な子ども達もいます。だんだん食べられるようになることを願っています。今日もおいしくいただきました。
6年生 総合的な学習
6年生が、総合的な学習で外部人材活用授業を行いました。
宇都宮大学国際学部の先生や外国人の学生の方を招いて、お話をしていただきました。
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ペルーの様子を教えていただきました。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5688/big)
ブラジルのあいさつです。
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![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5692/big)
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5693/big)
実際に、ブラジルの言葉であいさつをかわします。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5695/big)
ちょっと、ブレイクタイム。抹茶とお菓子で一息入れてもらいます。
お味はいかがですか?
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5697/big)
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5699/big)
ペルーの民族衣装です。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5701/big)
子ども達は、知らない国のことを知ることができて勉強になりました。
中には、196カ国すべての国を調べてみたいという子もいました。
宇都宮大学のみなさん、ありがとうございました。
宇都宮大学国際学部の先生や外国人の学生の方を招いて、お話をしていただきました。
ペルーの様子を教えていただきました。
ブラジルのあいさつです。
実際に、ブラジルの言葉であいさつをかわします。
ちょっと、ブレイクタイム。抹茶とお菓子で一息入れてもらいます。
お味はいかがですか?
ペルーの民族衣装です。
子ども達は、知らない国のことを知ることができて勉強になりました。
中には、196カ国すべての国を調べてみたいという子もいました。
宇都宮大学のみなさん、ありがとうございました。
授業研究会 5年生
5年生は、家庭科です。題材は「物を生かしてごみを減らそう」です。
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ごみを減らす工夫を考えて、話し合います。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5683/medium)
身近なところから、ごみを減らす方法を具体的に考えて、実践に活かすことが目標です。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5684/medium)
先生方は、子ども達が自分で考えた工夫を友達にわかるように伝えることができているかなどを研究しました。
ごみを減らす工夫を考えて、話し合います。
身近なところから、ごみを減らす方法を具体的に考えて、実践に活かすことが目標です。
先生方は、子ども達が自分で考えた工夫を友達にわかるように伝えることができているかなどを研究しました。
授業研究会 3年生
3年生は、国語「三年とうげ」です。
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ねらいは、「三年とうげ」のおもしろいところとそのわけを、自分の考えや友達の考えなどを話し合いながら、このお話のおもしろさのとらえ方が深まったかというものです。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5679/medium)
グループで話し合いをして、意見を出し合います。
話し合いで、お互いの感じ方の違いなどに気付き、認め合うことができました。
ねらいは、「三年とうげ」のおもしろいところとそのわけを、自分の考えや友達の考えなどを話し合いながら、このお話のおもしろさのとらえ方が深まったかというものです。
グループで話し合いをして、意見を出し合います。
話し合いで、お互いの感じ方の違いなどに気付き、認め合うことができました。
授業研究会 1年生
1・3・5年生の各授業で、先生方による授業研究会を実施しました。
1年生は、国語で「ものの名まえ」という題材です。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5668/medium)
この授業のねらいは、客と店の人になって品物について確認したり、応答したりすることができるというものです。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5669/medium)
先生方は、この授業は話すこと・聞くことの能力を伸ばすのに有効であるかどうかを、みんなで検討します。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5671/medium)
手順を学習したら、実際にみんなでやってみます。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5673/medium)
みんな楽しそう。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5675/medium)
このように、子ども達が楽しく学ぶことができるような授業でした。
1年生は、国語で「ものの名まえ」という題材です。
この授業のねらいは、客と店の人になって品物について確認したり、応答したりすることができるというものです。
先生方は、この授業は話すこと・聞くことの能力を伸ばすのに有効であるかどうかを、みんなで検討します。
手順を学習したら、実際にみんなでやってみます。
みんな楽しそう。
このように、子ども達が楽しく学ぶことができるような授業でした。
今日の給食
今日の献立は 焼きそば ボイルウインナー ボイルサラダ コッペパン 牛乳です。
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コッペパンには切り目が入っているので、ウインナーをはさんでもOK
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中には、こんな子どもたちも
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5663/medium)
焼きそば、もっと食べたい人は並びます。
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今日もおいしくいただきました。
コッペパンには切り目が入っているので、ウインナーをはさんでもOK
中には、こんな子どもたちも
焼きそば、もっと食べたい人は並びます。
今日もおいしくいただきました。
6年生の代表が、市未来はぐくみプロジェクトに参加しました。
市教育委員会が主催し、青少年育成市民会議の委員さんや市内の小中学生の代表が、市文化会館小ホールに集まり、「メディアの使い方」と「ボランティア」について話し合いました。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5658/big)
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5659/big)
「中学生の前でも、自分たちの意見が言うことができた。今後もこのような機会があれば参加したい。」、「中学生の先輩が、僕たち小学生の意見をまとめてくれた。すごいと思った。」、「(ボランティアでは)やってあげるのではなく、やってあげたいという気持ちが大切だとわかった。」、「中学生が議題をまとめてくれた。あんな中学生になりたいと思った。」など、感動したようでした。
「中学生の前でも、自分たちの意見が言うことができた。今後もこのような機会があれば参加したい。」、「中学生の先輩が、僕たち小学生の意見をまとめてくれた。すごいと思った。」、「(ボランティアでは)やってあげるのではなく、やってあげたいという気持ちが大切だとわかった。」、「中学生が議題をまとめてくれた。あんな中学生になりたいと思った。」など、感動したようでした。
校外学習に行ってきました
上三川町にある日産自動車栃木工場に、5年生が社会科見学に行ってきました。ゲストホールだけは、写真撮影が可能でした。工場は、矢板小学校の校庭が178個入るほど、広い敷地なので、バスで見学しました。工場の中を機械でつり下げられた自動車が次々と組み立てられていきました。
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5656/big)
![](https://schit.net/yaita/esyaita/wysiwyg/image/download/1/5657/big)
5年生にインタビューしてみました。
「色々な工程が見られてよかったし、ゲストホールの展示もよかった。」
「バスの中がよかったです。」
「広くて、暑かったけど、楽しかった。」
「よりよい体験ができた。また行ってみたい。」
など、校外学習を満喫したようでした。
5年生にインタビューしてみました。
「色々な工程が見られてよかったし、ゲストホールの展示もよかった。」
「バスの中がよかったです。」
「広くて、暑かったけど、楽しかった。」
「よりよい体験ができた。また行ってみたい。」
など、校外学習を満喫したようでした。