児童活動の様子

◇　先週は、「七夕」だったので、短冊に願い事を書き、葉竹に飾りました。１年生の七夕飾りです。


◇　２年生の廊下には、「まち探検」をしてきたことをまとめた地図が掲示してありました。様々な発見が、書かれていました。

◇　カブトムシの幼虫を、ふれあい・なかよし教室の前で大切に育ててきました。先日、カブトムシのオス１匹が成虫になりました。今日は、メス１匹が成虫になりました。昨年度幼虫だったカブトムシが、無事越冬し長い期間を経て、無事成虫になりました。


　今日羽化したメスのカブトムシです。


　先日羽化したオスのカブトムシです。鞘翅の色が赤褐色に色付き硬くなっています。

◇　７月に入り、いよいよ学習のまとめの時期です。授業中、校舎を回っていると、テストを実施している学級が多くなってきました。子どもたちには、今まで学習した成果を十分に発揮してほしいと思います。
　今日の授業の様子をご覧ください。

＜６年１組図画工作科「動き出すストーリー」＞

　形や色、方法や材料を工夫して、簡単なしくみを使った動くおもちゃを作っています。

＜６年２組算数科「分数のかけ算わり算」＞

　数直線に表して、数量の関係をつかみ、かけ算やわり算にして答えを求めています。

＜２年１組算数科「３けたの数」＞

　位取り版と数カードを使って、各位の数を読み取ったり、３位数を数カードで表したりしています。

＜２年２組算数科「３けたの数」＞

　一の位に①が十個あったらどうしたらよいのか、みんなで考えています。いくつかの考えがでたようです。

＜１年１組国語科「はをへを　つかおう」＞

　「は」「を」「へ」をつかって、文をつくる学習に入りました。どんな文ができたのでしょうか。

＜１年２組国語科「はをへを　つかおう」＞

　「わ」「は」の読み方やつかい方を学習しています。同じひらがなの「は」なのに読み方が変わることは、なかなか手ごわいですね。

◇　６月２９日は、１年生～４年生までが、花の苗植えをしました。「花と緑のボランティア」に登録いただいた方４名のうち３名の方が、当日お手伝いをしてくださいました。

＜ボランティアの方々＞


＜１年生＞


＜２年生＞


＜３年生＞


＜４年生＞


　※　ボランティアの方々に教えてもらいながら、サルビアやマリーゴールドの苗を植えました。

◇　２年生は、生活科の学習で、６月２８日に「まち探検」をしました。学校近くのいろいろなお店を見学に行きました。

＜ボランティアの方々＞

　子どもたちは、４つの班に分かれて活動しましたので、それぞれの班にについていってくださいました。特に、安全面に配慮していただきました。

＜１班「双里美容室、マーベラス末広」＞




＜２班「石井商店、むなかた寿司」＞




＜３班「石井青果店、くぎや商店」＞




＜４班「日の丸亭、むなかた寿司」＞




　※　各班の様子を写真だけ掲載しました。どんなものを見てきたのか、どんなことを思ったのかなど、ご家庭で聞いてみてください。

◇　緑の少年団（5、6年生）で、花の苗植えを行いました。きれいな花が咲くようこれからも除草や水やりなどの世話をしていきます。




　マリーゴールド、サルビアの苗を移植しています。

◇　校内の授業研究会を実施しました。授業研究を行った学級は、2年1組です。全教員が、子どもたちの学習の様子や教師の指導の仕方についてメモを取りながら参観しました。
　授業の後には、事後研究会を実施し、子どもたちの学ぶ姿について意見交換しました。「伝え合うことができる子ども」を育てるにはどうしたらよいのか、能動的に聞くことができる子どもの姿とはどういうことかなど、授業の中の子どもたちの姿をもとに全教員で共有することができました。
　事後研究会の最後には、福島大学総合教育研究センター　准教授　宗形潤子先生より国語科の「読み」の授業について、「能動的に聞く子どもの姿」について、教師の「子供の意見の取り上げ方」について、さらには、「新学習指導要領」についてのご指導をいただきました。


　吹き出しにたくさん書き込む姿です。他の子もたくさん書いていました。


　友だちの発表について、自分の考えを発表しています。


　吹き出しに書いたことを、ペープサート（スイミー）を動かしながら発表しています。


　気持ちの移り変わりなどの発表について、ペアで話し合い考えています。

◇　本日は、日曜参観です。保護者の皆様には、授業参観においでいただきありがとうございます。
　授業の様子です。ご覧にならなかったところもあるかと思いますので、そんな場面の写真だったら幸いです。

＜5年1組国語科「話の意図を考えてきき、きくことについて考えよう」＞
　友だちの話を聞いて、メモしたことを発表しています。　



　友だちが「ソフトボール」について話したことをメモして、紹介しています。

◇　１年生の授業等の様子です。
＜１年１組朝の読み聞かせ＞

　静かに、真剣に聞いています。


　抱っこの宿題ににっこりしていました。

＜１年２組生活科＞

　育てているアサガオの観察をしています。顔を近づけて、細かいところまで見ようとしています。


　観察した後、観察カードに葉の数が何枚とか記録しています。

◇　2年生の授業の様子です。１組も２組も図画工作科の授業です。
　題材名は、「ギュッとしたいわたしのお友だち」です。もんだ 紙を ふくらま せ、思いついた「お友だ ち」の 形や 色をくふうしてつくっています。
　

◇　今日の業間運動は、低・中・高学年に分かれて、それぞれ定められた場所で活動しました。

＜１・２年生＞

　友だちや先生と一緒に、逆上がりをしたり、逆さまにぶら下がったり、いろいろな動きや体勢をしています。
　

　雲梯に挑戦。自分の体を支え、真ん中まで頑張ろうとしています。
＜雲梯一口メモ＞
　雲梯は一般的にバランス感覚、握力、腕力、脚力などが身に付くと言われています。中学３年生でリオオリンピックの日本代表に入った池江璃花子選手のお母さんは、幼児教育の講師をされており、 脳の発達には雲梯が効果的ということで自宅にも設置したそうです。
　雲梯に限らず、のぼり棒、鉄棒、ブランコなど、それぞれに体に良いことがあることは、想像に難くないですね。

＜３・４年生＞

　校庭（トラックの中）をさらに区切って、鬼ごっこをしています。紅帽子の子が鬼でしょうか。


　最後に、全力疾走です。先生に追い越されないように必死です。

＜５・６年生＞

　障害物を超えながら、全力走をしています。小さな障害ですが、リズミカルに走ることが求められます。


　相手を意識しながら走っています。

◇　１年生の授業の様子です。

＜１年１組国語科＞

　平仮名の書き方を学習しています。「れ」を空書きしているところです。

＜１年２組国語科＞

　「おむすびころりん」の音読をしています。「まる（。）読み」と言って、句点（。）のところまで読んだら、次の人が続きを読むというリレーのような音読です。少しずつ全員に読ませるなどの意図があります。

◇　３年生の授業の様子です。

＜３年１組国語科「気になる記号」＞

　子どもたちそれぞれが、気になる記号について調べ、「調べたきっかけや理由」「調べ方」「調べてわかったこと」「感想」などをまとめたものを紹介しています。


　「夏の楽しみ」にある「たなばたさま」をみんなで歌っています。

＜３年２組算数科「暗算」＞

　３年１組でも、２人の教員が一緒に授業（TT)をしています。暗算で答えを出すための工夫が、二つ出されました。それらの考えを使って、練習問題をしています。


　友だちに計算の仕方や工夫を説明しています。

◇　今日は、２年生の授業の様子をお知らせします。

＜２年１組算数科「長さのたんい」＞

　定規でかいた長さをみんなで確かめています。モニターで写すと、学級全員で見ることができます。


　定規でかいた直線を隣の友だちと確かめています。

＜２年２組算数科「長さのたんい」＞

　長さの単位の換算の学習をしています。単位の換算は、なかなか手ごわいです。そんな学習が、２年生から始まります。「ｃｍ」と「ｍｍ」の換算です。


　２人の教員が一緒に授業（TT)をしています。

◇　外国語活動（5年1組）の様子です。果物などの絵がかいてあるカードを並べて、アダム先生が、「I like 〇〇.」または、「I don't like 〇〇.」と言った〇〇にあたるものを取り合います。隣の人と対戦です。もちろん多く取った方が勝ちです。そうです、カルタ取りと同じです。


  絵も見せながら、話しています。


並べ終わって、準備完了です。


  1枚でも多く取ろうと、本気です。まだ絵を見せていますが、最後の方は、絵を見せずに話すだけでした。
 

  おっと、どっちが先かな。


  残りわずかです。どちらが多く取れたかな。

◇　授業の様子（６月８日）
　４年生、５年生の授業の様子です。算数特集です。

＜４年１組算数科「わり算の仕方を考えよう」＞



　友達の考えをみんなで検討しています。

＜４年２組算数科「わり算の仕方を考えよう」＞
 
　今までのわり算の筆算とどこが違うのか見出そうとしています。


　今までのわり算の筆算との違いが、明らかになりました。これから解決していきます。

＜５年１組算数科「小数のかけ算」＞



　小数の場合も、計算法則（交換、結合、分配法則）が成り立つかどうか、それぞれが図で考えたり、小数のかけ算の計算をして確かめたりしました。その後、全員で確認しています。

◇　今日の業間運動は、全校マラソンを実施しました。「１０周走りました。」「汗びっしょりです。」頑張ったことの満足感や達成感を実感した会話が聞かれました。

◇　６月１日に雨天のため延期になっていた自転車教室を、６月６日に実施しました。
　３、４年生は、校庭で安全確認や信号のある交差点の横断の仕方などの自転車の乗り方について学習しました。
　５、６年生は、実際の道路を使って自転車の乗り方について学習しました。
　５、６年生の実技指導の際には、石川警察署玉川駐在所、玉川村交通安全協会、玉川村交通対策協議会の方々に、安全な自転車の乗り方についてお話をしていただいたり、道路での安全の確保をしていただいたりと多大なご協力をいただきました。ありがとうございました。
　
＜３、４年生＞

　これからの進み方や交差点での自転車の乗り方について指導を受けています。


　全員が自転車に乗って、練習します。

＜５、６年生＞

　玉川駐在所の警察官より、安全な自転車の乗り方についてお話をいただきました。


　後方確認をして、いよいよ出発です。


　横断歩道は、自転車を降りて、歩いて渡ります。安全確保ありがとうございます。

◇　6月2日（金）の授業の様子（１年生と６年生）です。
　１年生は、国語の平仮名の学習で読んだり書いたりする学習をしています。６年生は、分数の学習や文字を使った式の学習をしています。

＜１年１組「国語」＞

　ひらがなの伸ばす音の学習をしています。いつも使っている言葉ですね。

＜１年２組「国語」＞

　平仮名の書き方の学習をしています。曲がりや結びのある文字は、なかなか形を整えるのが難しいです。

＜６年１組「算数」＞

　分数のかけ算で、かける数（✖のうしろの数）の大きさによって、かけ算の答え（積）の大きさがどのように変わるのか規則性を見つけ出そうとしています。

＜６年２組「算数」＞

　「文字と式」の学習です。文章の表している数量の関係を、文字（Ｘやｙ）で表すことを学習しています。

◇　今日の5時間目の授業の様子です。運動会が終わり、一つの大きな行事を経験し一回りも二回りも大きく成長した子どもたちです。これからは、今まで以上に学習に力を入れていきたいと思います。

＜１年１組算数科「いくつといくつ」＞

　算数で、「いくつといくつ」の学習をしています。「６は、４といくつ？」の問いに、「２」と答えています。「６は、３といくつ？」など数字をかえて、いろいろな見方を育てています。

＜２年２組生活科＞

　アダム先生の外国語（英語）の授業です。いろいろな動物を英語で言っています。

＜３年１組道徳＞

　「親切、思いやり」について、主人公の気持ちなどを友達と話し合っています。

＜４年２組算数科「わり算」＞

　「何十÷何」の計算の仕方を学習しています。「８０÷４」は、なぜ「８÷４」として考えている子が多いですが、どうして「８÷４」としてよいのか。次のノートに書いてある図が、そのヒントになります。

◇　５月２６日（金）に行われる「第３９回石川地区交通安全子ども自転車大会」に出場する選手を励ますために、全校生で選手の演技を見たり、応援したりしました。
　大会では、練習の成果を十分に発揮してくれることを願っています。

＜大会に出場する選手です＞


＜実技発表の様子です＞



　自転車部の選手以外の子どもたちは、コースの近くで、補助をしています。

◇　今日の業間運動は、低学年は、トラックを利用して、マラソンをしていました。中学年は、遊具を用いていろいろな遊びや運動をしていました。高学年は、校庭の中（トラックの中）で手つなぎ鬼をしていました。

＜低学年の活動の様子＞


＜中学年の活動の様子＞


＜高学年の活動の様子＞

◇　5月20日（土）に、運動会を行いました。天気に恵まれ、予定通り実施することができました。気温が上がり、すごく暑くなり、熱中症が心配されましたが、大きなけがや事故等もなく無事終えることができました。
　子どもたちは、演技はもちろんですが、応援や係活動（5，6年生）にも一生懸命取り組んでいました。一人一人が輝いていました。
　事前の環境整備や早朝よりの会場準備、演技中の役員と、PTA役員・保護者の皆様には多大なご協力いただきありがとうございました。
　また、ご多忙の中多数のご来賓の皆様にご臨席を賜り、温かいご声援をいただきありがとうございました。心より感謝申し上げます。

　＜子どもたちの演技の様子＞

　体育委員長を先頭に、入場しました。堂々とした行進です。


　１、2年生による「大玉ころがし」です。コーンをうまくよけて転がしています。


　３、４年生による「ＥＮＪＯＹ玉入れ」です。音楽が鳴り始めるまで、必死に球を投げています。


　全校生による「応援合戦」です。全身で、力一杯応援しています。


　５、６年生による「いざ出陣！玉一合戦」です。がっちり組み合っています。


　４、５、６年生による「鼓笛」です。今年度新たなパートの練習をしてきた成果が発揮されました。


　１、２、３年生による「ＹＯＳＡＫＯＩソーラン２０１７」です。最後のポーズもバッチリ決まりました。

◇　本日（5月17日）2・3校時に運動会予行を行いました。曇り空で、暑くもなく寒くもなく丁度よい気候の中、入場行進、開会式、演技（時間の関係で7種目でしたが）、閉会式、退場と演技種目は大幅にカットしましたが、運動会当日とほぼ同じように実施しました。演技種目はもちろんですが、応援も一生懸命行っていました。
　入場行進の一部ですが、子どもたちの様子をご覧ください。

◇　昨日の親子奉仕作業では、３・4年生児童と保護者の方々、施設委員会の方々には、日曜日の早朝より、除草作業をしていただき本当にありがとうございました。とてもきれいな校庭、校地となりました。運動会のすばらしい環境が整いました。
　そんなきれいな校庭で運動会の練習を早速したかったのですが、あいにくの空模様のため、３校時の全体練習は体育館で行いました。閉会式の入場や閉会式、応援合戦の練習をしました。今のところ土曜日は晴れの予報ですので、予定通り実施できそうです。ご期待ください。

＜行進の練習の様子＞

◇　久しぶりに業間運動を行いました。今年度の業間運動は、マラソンだけでなく、学年やブロックごとに内容を変えて実施することにしました。
　今日は、低学年が校庭の中（トラックの中）で鬼ごっこをしました。中学年は、トラックを利用して短距離走の練習をしました。高学年は、遊具を用いて体を鍛えました。
　
＜低学年の活動の様子＞



　
＜中学年の活動の様子＞



　
＜高学年の活動の様子＞

◇　今日で、4月の授業も終わりです。運動会を３週間後に控え、運動会の練習が始まりました。練習の様子や授業の様子をお伝えしていきます。

＜１年「合同体育」＞

　運動会の練習をしています。「かけっこ」かな。

＜４年１組「算数科」＞

　分度器の使い方を学習してます。TTで授業をしています。

＜４年２組「理科」＞

　ヘチマの観察について学習計画をしています。

＜５年１組「家庭科」＞



　家庭科の調理用具について学習しています。
 

◇　「１年生を迎える会」を行った日の昼食時、縦割り班でお弁当を食べました。各班思い思いの場所にシートを敷いて、お弁当を広げていました。

◇　昨日（４月２５日）、「１年生を迎える会」を実施しました。１年生と在校生との親睦を深めること、１年生が楽しい時間を過ごすことにより、学校生活に夢や希望を持てるようにすることをねらいとして行いました。楽しくゲームをしている様子をご覧ください。




　１年生が、６年生に手を引かれ入場しました。


　実行委員長から、１年生に歓迎の言葉が述べられました。


　全校生で、じゃんけん列車をして楽しみました。６年生は、１年生の手を引いて教えてくれました。


　次のゲームは、「あっち向いてホイ」です。他の学年の人を相手にたくさんやっていました。


　縦割り班の顔合わせをしています。今年度、児童会の集会活動や清掃などいろいろな活動をいっしょに行う班の人と顔合わせをしました。


　２年生から６年生までが作ったアーチの中を、１年生が退場していきました。

◇　校庭の桜が満開になりました。昨日からの雨や風のため散ってしまうのではと心配しましたが、無事にきれいな姿を見せてくれています。

◇　児童会総会を４月１４日（金）に実施しました。総会は、活動の計画・学校への要望・話し合ってもらいたいことなどを発表してみんなで決める会です。今年度から委員会活動は、年間を通して同じ委員会に所属することになりました。そのため、今年度から、総会も年１回の開会になります。
　進行や挨拶を務めた代表委員、議長を務めた６年生２人、各委員会の委員長さんともしっかりした発表や挨拶ができました。日々の活動が楽しみです。

◇　２年生が生活科の学習で計画した「１年生を喜ばせる会」が今日行われました。２年生が校舎を案内したり、宝箱を用意したりと、１年生のお兄さんお姉さんとして、張り切って活動していました。その姿は、とても頼もしいものでした。校長室に案内してきたところを紹介します。

◇　本日より、平成29年度の「読み聞かせ」が始まりました。玉川村学校支援ボランティアの方々には、今年度も１年間お世話になります。よろしくお願いします。

◇　学校の桜がようやく開花しました。校門のところの桜は、2日前ぐらいに開花しましたが、校庭南側の桜も上の方ですが白い花がいくつか咲きました。まもなく桜の見ごろの日が来ることだと思います。

　校門のところの桜です。


　校庭の南側の桜です。

◇　4月12日（水）の授業の様子です。前回掲載しなかった学級を中心に紹介します。

＜１年１組・２組合同「体育科」＞

　並び方や体育の休めの仕方などをやっているところです。

＜２年１組「算数科」＞

　「おぼえているかな」（復習の単元）をしています。教室に行った時には、時計の読み方を学習していました。

＜３年２組「算数科」＞

　かけ算九九の答えが、いろいろな模様になっています。なぜでしょう。できた模様を友達と比べたり、確かめたりしています。

＜４年２組「社会科」＞

　社会科では、４年生からで地図帳を使った学習が始まります。新しい地図帳に折り目を付け、指示されたページを見ています。

＜６年１組「社会科」＞

　６年生の社会科は、教頭先生が担当します。６年生の最初は、歴史です。縄文時代の学習をしています。

◇　今日の業間の休み時間は、「自由遊び」の時間です。風があり、少し肌寒い天気でしたが、子どもたちは、元気に遊んでいました。

◇　今年度初めての業間マラソンです。毎週火曜日と水曜日に業間運動を実施します。

　少し肌寒い気候でしたが、校庭を元気よく走っています。ところが、この後雨が降ってきたので、中止になりました。「走りたかったなあ。」と言って子どもたちは教室に戻りました。

◇　学校がスタートして３日目。通常通りの授業が行われています。各学年の授業の様子を紹介します。（今回掲載していない学級は、後日掲載します。）

＜１年１組「音楽科」＞

　「さんぽ」を歌っています。その場で足踏みしたり、教室内を歩いたり、体を動かしながら歌っています。

＜２年２組「算数科」＞

　算数科の授業で、ゲームをしています。黒板に並んだ数字を見ると数字に関係あるゲームでしょうか。

＜３年１組「国語科」＞

　国語の教科書を開いて、３年生で学習する内容について見通しています。

＜４年１組「算数科」＞

　算数科「折れ線グラフと表」の学習です。真剣に教科書を見ています。

＜５年１組「体育科」＞

　久しぶりの体育でしょうか。十分に体をほぐし、体を温めてからですね。

＜６年２組「算数科」＞

　対称な図形の学習です。黒板には、対称な図形が掲示してあります。子どもたちが作成した図形です。

◇　４月７日（金）の５校時に、交通教室を実施しました。登下校時に、安全に正しい通行ができるように、また、バスの乗車が安全に行えるように指導しました。
　石川警察署玉川駐在所の児島正義さんと平叡さんには、交通事故の状況の説明と安全な通行についての指導をしていただきました。
　保護者の皆様、地域の皆様には、今後も、子どもたちの登下校等が安全にできるよう見守っていただければ幸いです。

　交通事故の状況について、クイズ形式で説明してくだいました。
　

　標識の絵を掲示し、注意することを分かりやすく説明してくださいました。

◇　平成２８年度玉川村立玉川第一小学校卒業証書授与式を、本日（３月２３日）行いました。
　玉川村長　石森　春男様をはじめ、多数のご来賓並びに保護者の皆様のご臨席のもと、卒業生４９名が、夢と希望を抱き巣立っていきました。

＜卒業生入場＞


＜卒業証書授与式＞

　６年１組１番の児童に、本年度最初の卒業証書を授与しました。


　６年２組２４番の児童に卒業証書を授与しました。

＜別れの言葉＞

　卒業生から在校生、家族、地域の方々、教職員へ感謝の言葉や別れの言葉が贈られました。

＜お見送り＞

　在校生が、卒業生を見送りました。優しかった６年生とのお別れを名残惜しんでいました。
 

◇　玉川村学校支援ボランティアの方々に、１年間を通して読み聞かせをしていただいていました。今年度は、今日が最後の読み聞かせでした。


　２年２組で、今年度最後の読み聞かせをしていただきました。

◇　校長室に戻ってこられた鈴木さんに、１年間とっても楽しかったことのお礼を伝えました。また、１、２年生からのお礼のメッセージをお贈りしました。

◇　３月７日に「６年生を送る会」を実施しました。
　お世話になった６年生の卒業を心から祝い、これまでの活躍や努力に対して在校生が感謝の気持ちを表しました。

＜入場＞

　６年生が、１年生に手を引かれて体育館に入場してきました。

＜１年生＞
　運動会の応援合戦をまねて、６年生への応援歌やエールをおくりました。また、手作りのメダルも一人一人に贈りました。


　白組が大きな声でエールをおくっています。


　紅組も負けじとエールをおくりました。

＜２年生＞
　６年生と楽しい時間を過ごそうと、新聞紙で陣取りゲームを行いました。じゃんけんで勝たないと新聞紙の広さが半分になります。


　縦割り班の６年生と協力して新聞紙に立っています。


   新聞紙が小さくなり、狭くなってきたので６年生がおんぶしています。２年生はとてもご機嫌な顔をしています。

＜３年生＞
　メッセージと歌で感謝の気持ちを表していました。


　今までお世話になったことへの感謝の気持ちを言葉にして伝えました。


　「さよならぼくたちの幼稚園」の替え歌バージョンで、６年生への感謝の気持ちを伝えました。

＜４年生＞
　歌と鍵盤ハーモニカの演奏で、感謝の気持ちを伝えました。


　「カントリーロード」を美しい声で、心を込めて歌いました。


　「ハピネス」を丁寧に演奏し、感謝の気持ちを伝えました。

＜５年生＞
　垂れ幕に書かれたキーワードについての説明をし、感謝の気持ちを伝えました。また、６年生の入学から今日までの写真をモニターに写し、６年間を振り返ってもらったり、これまでの成長を感じでもらったりしました。


　垂れ幕に書かれたそれぞれの時の６年生の活躍した姿や感謝の気持ちを発表しました。


　モニターに映し出された写真を見て、今までを懐かしくふり返っています。

＜退場＞

　在校生に拍手で送られ、退場しました。

◇　授業参観には、お忙しい中おいでいただきありがとうございました。また、ＰＴＡ総会、学年・学級懇談会への参加、ありがとうございました。
　授業参観の様子をご覧ください。

＜１年１組生活科「もうすぐ２年生」＞


＜１年２組生活科「もうすぐ２年生」＞


＜２年１組生活科「ありがとう発表会を開こう」＞


＜２年２組生活科「ドキドキワクワクキラキラ楽しくがんばる『できるようになってうれしかったよ』発表会」＞


＜３年１組学級活動「３年生をふり返って」＞


＜３年２組国語科「三年生をふり返ろう　わたしの三大ニュース」＞


＜４年１組学級活動「１／２の成人式をしよう」＞


＜５年１組総合的な学習の時間「５年生学習メドレー」＞


＜５年２組総合的な学習の時間「５年生学習メドレー」＞


＜６年１組総合的な学習の時間「もうすぐ中学生」＞


＜６年２組総合的な学習の時間「もうすぐ中学生」＞


＜なかよし学級　生活単元「思い出のアルバムを作ろう」＞


＜ふれあい学級　自立活動「思い出をふり返ろう」＞

◇　２月２２日（水）３校時の授業の様子を紹介します。

＜１年１組体育科「多様な動き」＞
　〇　長縄とびに挑戦しています。回っている長縄に入るタイミングが難しいようです。


＜２年２組算数科「２年のふくしゅう」＞
　〇　２年生の学習内容は、大体終わっているようです。かけ算九九カードを使ってゲームをしています。カルタ取りの要領です。


＜３年２組社会科「かわってきた人々のくらし」＞
　〇　昔の人々が使っていた道具について調べて、ノートにまとめています。「とうみ」についてまとめています。


＜５年１組理科「ふりこのきまり」＞
　〇　「ふりこ」には、どんなきまりがあるのか実験しているところです。

◇　森林環境学習（5年生）
　５年生は、2月20日（月）、森林環境学習（総合的な学習の時間）のため、フォレストパークあだたらに行ってきました。フォレストパークあだたらでは、冬の植物の様子や動物の生態等を観察してきました。安全面等を考えると、なかなか体験できないことなので、いつもはできない貴重な活動となりました。
　




　

◇　今日は、低学年２クラスの授業の様子を紹介します。

＜1年2組算数科「かたちづくり」＞
　〇　色板を並べていろんな形を作っています。


＜2年1組音楽科「にっぽんのうた　みんなのうた」＞
　〇　鍵盤ハーモニカで「春がきた」を演奏していました。

◇　なわとび記録会の時の子どもたちの様子です。頑張っている姿をご覧ください。

＜中学年（2月14日）＞






＜低学年（2月15日）＞






＜高学年（2月16日）＞

◇　実物投影機を活用した授業です。プリントをカメラで撮影し、電子黒板に写して説明しています。今後、コンピュータ等を含めた機器を活用しての授業を行っていくようになると思います。「主体的・対話的で深い学び」に向け様々な環境整備、授業の改善を図っていきたいと思います。

◇　今朝は、校庭に２０㎝ぐらいの積雪がありました。子どもたちにとっては、最高のプレゼントとなりました。校庭に雪だるまやかまくらなどたくさんの造形物ができました。

◇　2月6日（月）２校時後の休み時間に、全校集会を実施しました。
　校長の話として、次の3つのことを話しました。

１　立春（２月４日）となりました。
　〇　５年生による豆まき活動が終わり、立春（２月４日）を迎えました。今日は、今まででは暖かい日になりましたが、寒い日と暖かい日が繰り返すようになり、体調を崩しやすいので、健康に気を付けましょう。


２　道路の横断等、交通事故に気を付けよう
　〇　先週は、県内で登校時に交通事故にあうというニュースが、２件ありました。どちらも道路を横断するときです。「止まるだろう。」ではなく、「止まった。」ことを確認して横断するようにしましょう。

３　ペットボトルのキャップ３２０キログラム集まりました。
　〇　全校生と各家庭の協力により、３２０キログラムのキャップが集まりました。トラックいっぱいのキャップが集まり、環境委員会の児童が、石川ロータリークラブの方々に渡しました。
　ポリオワクチン投与に役立ててもらうのですが、１人分８００個約２キログラムだそうです。今回のキャップの量は、１６０人分にあたる量になります。
　ご協力ありがとうございました。