最近の学校の様子から

画像は、おやじの会の皆さんが剪定した枝の断面です。

断面からばい菌の侵入を防ぐための薬品が塗ってあります。

通常の断面と比べると色の違いがはっきり分かります。

通常の断面です。

南鶴牧小合唱団は、今週の日曜日に行われる合唱祭（東京都小学校音楽教育研究会主催）に出演します。

学級閉鎖の影響による中断期間を越えて、本番に向けた練習を頑張っています。

６年生にとって、校外のステージに立つのはこれが最後です。

会場は、夏のＮコン東京都予選で金賞を獲得した思い出の場所、府中の森芸術劇場です。

なんつる美術館のパーティーが終わり、会場は５年生の働きのおかげでいつもの様子に戻りました。

まつりの後のような寂しさはありますが、日常の子どもたちの活動を支えてくれる体育館です。

そして、今朝も合唱団は歌っています。

学校の敷地内や体育館北側の法面では梅の花が開き始めました。

気象庁による東京都の開花は１月２１日（北の丸公園）ですが、多摩市鶴牧では先週あたりから確認できています。

本校の梅は白梅です。

白梅は万葉集にも記載があるように、国内では一番歴史の古い梅と言われています。

一説には、奈良時代の遣隋使（または遣唐使）が中国から持ち帰って植生させたと言われているようです。

今週も読み聞かせボランティアの皆さんが、朝読書の時間に読み聞かせをしてくださいました。

今週は紙芝居もありました。大人世代の人が見ると、とても懐かしく感じるのではないでしょうか。

朝の支度が素早く終わった学級は、机を後方へ移動し、読み手の方の近くに集まりました。

本日、おやじの会並びに（おやじの会）ＯＢの方々のお力をお借りし、桜の木の剪定をしました。
特に芝生にかかる桜を中心に剪定していただきました。

桜には大きく生長する特性があります。剪定しないと日光が当たらない部分が出てきてしまい、結果的に花芽がつきにくくなったり、花を咲かせるエネルギーを蓄えられなくなるそうです。また、日光がよくあたり栄養が行き届く枝は太く長く伸び、日当りの悪い場所の枝はあまり生長しないので、枝ぶりのバランスが崩れることにもつながってしまうので、剪定は必要なのです。

大きく成長した桜の木を剪定するのは簡単なことではありません。高所作業も含まれるため、専門的な技能や器具が必要です。

おやじの会ＯＢの中には造園関係でお仕事をしていらっしゃる方がいて、クライミングのハーネスを使い安全に作業していただきました。

実はこの方、誰もが知っている有名な施設の造園もされているとのこと。

頼もしい先輩です。初代おやじの会会長の方との連携作業も見事でした。

桜は切ると切断面からバイ菌が入ってしまい枯れやすくなるため切断面には専用の塗り薬を施しました。

切り落とした枝の断面を見ると腐りかけているようです。

今年の桜はいつ頃開花するのでしょうか。とても楽しみです。

おやじの会の皆様、ＯBの皆様、誠にありがとうございました。

学校がたくさんの方々に支えていただいていることに、感謝です。

本日の１６：３０をもって、なんつる美術館を閉館いたしました。

たくさんの方にご来館いただき、誠にありがとうございました。

お帰りの際に、館内のいる職員へお褒めの言葉をたくさんいただきました。

一定の感染対策のもと、人数制限を設けずに開催できましたのも、皆様のご協力のおかげです。

閉館間際にうれしい出会いもありました。

次のなんつる美術館は２年後に開館予定です。

本日の学校公開は、学習発表会（展示発表）や書初め展と同時に開催していることや社会状況も考慮して、人数制限をせずに行いました。

その代わりに教室内で参観できる方は２０名程度とさせていただき、交代で廊下から参観している方と譲り合っていただけるように、お願いをいたしました。

結果、たくさんの方にご来校していただくことできました。また、教室内の参観人数にもご理解とご協力をいただいたことに、深く感謝いたします。

【ＰＲ】学習発表会（展示発表）は本日１６：００までにご入場ください。

一般社団法人日本スラックライン連盟の方々をお招きし、体験授業を行いました。

スラックラインというスポーツは、新しいスポーツとしてここ数年話題になっています。

イベント会場で体験をした人も多くいると思います。

多摩市で導入している学校はありませんが、都内では自治体や地元企業・団体の後援を得て器具の設置や、子どもたちの体力向上へ活用している事例が増えています。

特別支援教育の世界だけではなく、日常生活における子どもたちの体幹発達のために活用されている事例は数多くあります。

競技スポーツの世界でも、クライミングの選手やなでしこジャパン（女子サッカー日本代表）のトレーニングにも用いられているそうです。

ちょっとした段差や、安定感に欠ける場所に立つことへ苦手感のある子どももいますが、１年生から６年生までの全学年が体験しました。

最初はインストラクターのお手本です。

平均台のように渡ってみよう。

途中でしゃがんでみます。視線が上下する中でバランスを取ります。

バランス対決。レディ、ゴーの合図で二人同時に乗り静止します。

振り返りでは、授業の感想を発表しました。

朝の学校には雪景色がしっかりと残っていました。

学習発表会の会場へ向かう通路は一部凍結があります。お気を付けください。

ビオトープは一面に氷が張っています。

誰もいない校庭は雪原のようです。

南西方向の空には白い月がありました。

子どもたちが見せてくれました。

 ※本日はスリッパをご持参ください。